Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример 11





а) Перевести 10101101.1012 в 10-ю систему счисления

Замечание: Здесь и в дальнейшем при одновременном использовании нескольких различных систем счисления основание системы счисления, к которой относится число, будем указывать в виде нижнего индекса.

10101101.1012 = 1 27+ 0 26+ 1 25+ 0 24+ 1 23+ 1 22+ 0 21+ 1 20+ 1 2-1+ 0 2-2+ 1 2-3 = 173.62510

б) Перевести 703.048 в 10-ю систему счисления

703.048 = 7∙82+ 0∙81+ 3∙80+ 0 8-1+ 4∙8-2 = 451.062510

в) Перевести B2E.416 в 10-ю систему счисления

B2E.416 = 11∙162+ 2∙161+ 14∙160+ 4∙16-1 = 2862.2510

Перевод целых десятичных чисел в недесятичную систему. Допустим, число A из системы счисления с основанием q требуется перевести в систему счисления с основанием 2 или систему счисления с другим основанием.

При переводе целой части числа из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления применяется метод последовательного деления на число 2, равное основанию новой системы счисления. Полученное частное сравнивается с делителем. Если частное больше делителя, то теперь уже частное делим на основание системы. И так до тех пор, пока частное не станет меньше делителя 2. Результат формируется путем последовательной записи последнего частного и всех без исключения остатков деления, начиная с последнего.

Для перевода числа из системы счисления с основанием 2 в десятичную, следует сложить все степени с основанием 2, соответствующие позициям разрядов исходного 2-го числа, в которых цифры равны 1.

 

Пример 12. Перевести 16510 в 2-ю систему счисления

                                     
-164                
  -82              
    -40            
      -20          
        -10        
          -4      
            -2    
                 

 

Результат: 16510 = 101001012

Аналогичная операция производится при переводе числа в систему счисления с другим основанием.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 561. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия