Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Назначение, условное обозначение устьевого оборудования нагнетательных скважин. 3 страница





 

[32] Çàìåòèì, ÷òî òåîðåòèê, ïèøóùèé è ìûñëÿùèé ïî-ðóññêè ñòàëêèâàåòñÿ çäåñü ñ ëåêñè÷åñêîé òðóäíîñòüþ, òàê êàê â ðóññêîì ÿçûêå ïðàêòè÷åñêè íåò ñèíîíèìîâ ñëîâà «ôîðìà», êîòîðûå áûëî áû óäîáíî ïðîòèâîïîñòàâèòü äðóã äðóãó è íàäåëèòü ðàçíûì ïîíÿòèéíûì ñîäåðæàíèåì.  àíãëèéñêîì ýòî ñäåëàòü ìîæíî, òàê êàê åñòü äâà òåðìèíà «form» è «shape», õîòÿ àíãëîÿçû÷íûå àâòîðû ìàëî ïîëüçóþòñÿ ýòîé ÿçûêîâîé âîçìîæíîñòüþ.

[33] Ñàì òåðìèí «ìîðôîëîãèÿ», áûòü ìîæåò, íå ñëèøêîì óäà÷åí, èáî ê ìîðôîëîãèè îáû÷íî îòíîñÿò âîîáùå âñå, ÷òî êàñàåòñÿ ôîðìû, à íå òîëüêî åå ïàðàìåòðè÷åñêèå ñâîéñòâà. Ôèëîñîôèþ Î.Øïåíãëåðà ïîðîé íàçûâàþò «ìîðôîëîãèåé êóëüòóðû», õîòÿ â íåé ðå÷ü èäåò î ñèìâîëè÷åñêèõ ôîðìàõ êóëüòóðû, à îòíþäü íå èõ ïàðàìåòðè÷åñêèõ õàðàêòåðèñòèêàõ. Òåì íå ìåíåå, çà íåèìåíèåì ëó÷øåãî ìû âûáðàëè åãî òàê êàê â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ìîðôîëîãè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè äàþòñÿ â íàóêå, ãäå ïàðàìåòðè÷åñêèå è òîïîëîãè÷åñêèå, äîñòóïíûå ìàòåìàòè÷åñêîé ôîðìàëèçàöèè õàðàêòåðèñòèêè ôîðì èãðàþò îñíîâíóþ ðîëü.òåðìèí «ìîðôîëîãèÿ» âñå ÷àùå èñïîëüçóåòñÿ è â àðõèòåêòóðå, íàïðèìåð Óíãåðñîì Î. è äðóãèìè. Ungers Î.Ì. Architecture as Theme. Lotus Documents. Electa. Milano 1982

 

[34] Êàê òî è áûëî â ôóíêöèîíàëèçìå, íî íå òîëüêî â íåì, Òàêîâà æå ñèìâîëè÷åñêàÿ íåéòðàëüíîñòü âî âñåõ ñîîðóæåíèÿõ è ïðîåêòàõ ïðåèìóùåñòâåííî óòèëèòàðíîãî òèïà.

[35] Ôåíîìåíîëîãè÷åñêèå îïèñàíèÿ ìîãóò áûòü âûðàæåíû â ïîýòè÷åñêîì òåêñòå, êàê íàïðèìåð â ñòèõîòâîðåíèè Ìàíäåëüøòàìà, ïîñâÿùåííîãî ñîáîðó ïàðèæñêîé áîãîìàòåðè, â ðèñóíêå è æèâîïèñè, íàïðèìåð â ïåòåðáóðãñêèõ ãðàâþðàõ Îñòðîóìîâîé-Ëåáåäåâîé èëè âåðñàëüñêèõ ïåéçàæàõ Áåíóà. Íî â ÕÕ âåêå íàèáîëåå åñòåñòâåííîé ôîðìîé ôåíîìåíîëîãè÷åñêîãî ïðåäñòàâëåíèÿ àðõèòåêòóðû è àðõèòåêòóðíîãî ëàíäøàôòà ñòàëà, êîíå÷íî, õóäîæåñòâåííàÿ ôîòîãðàôèÿ ñ åå ïîýçèåé ðàêóðñà, ïåðåëèâîâ ñâåòà è òåíè, ñëèÿíèÿ ñëó÷àéíîãî è âå÷íîãî. Î ôåíîìåíîëîãè÷åñêèõ ñâîéñòâàõ ôîòîãðàôèè â àðõèòåêòóðå ñì., â ÷àñòíîñòè, ðàáîòû àâòîðà (26,28,42)

[36] Ñì, íàïðèìåð, Norberg-Schulz Ñ. «Genius loci: Towards a Phenomenology of Architecture», London. Academy editions.1980, åãî æå «Existence, Space, Architecture» Oslo, 1971.

[37] Îá ýìîöèîíàëüíîì âîñïðèÿòèè àðõèòåêòóðû è åãî ñâÿçè ñ ñèìâîëè÷åñêèìè çíà÷åíèÿìè àðõèòåêòóðíûõ ôîðì ñì. ñòàòüþ àâòîðà (20)

[38] Ôåíîìåíîëîãè÷åñêàÿ ðåäóêöèÿ Ãóññåðëÿ ñõîäíà ñ êîíöåïöèåé «îñòðàíåíèÿ» Øêëîâñêîãî Â.  îáîèõ ñëó÷àÿõ ðàññìàòðèâàåòñÿ âîñïðèÿòèå ïðåäìåòà «êàê âïåðâûå óâèäåííîãî»

[39] Çàìå÷àòåëüíûå îáðàçöû òàêîãî ðîäà îïèñàíèé ìîæíî íàéòè â ðàáîòêàõ Èíãàðäåíà Ð. è Áàøëÿðà Ã.

[40] Tschumi Â. The Architectural Paradox. Studio International. 7-10,1975.

[41] Ñêàæåì, ðàçáèâêà ïëàíà ñîîðóæåíèÿ ïðÿìî íà çåìëå ïðåäïîëàãàåò òàêèå îïåðàöèè êàê íàõîæäåíèå öåíòðà, ïðîâåäåíèå ÷åðåç íåãî ëèíèé, îêðóæíîñòåé, îòìåðèâàíèå îïðåäåëåííûõ îòðåçêîâ ëèíèé, îòêëàäûâàíèå èõ è ò.ï., ïîäîáíî òîìó êàê çàäàåòñÿ âûïîëíåíèå ïî÷òè âñÿêîãî ãåîìåòðè÷åñêîãî ÷åðòåæà.

[42] «Ôàñàä äîðèéñêîãî õðàìà, ñ òîé åãî ñòîðîíû, ãäå ïîìåùàþòñÿ êîëîííû, íàäëåæèò ðàçäåëèòü, åñëè ýòî ÷åòûðåõêîëîííèê, íà äâàäöàòü ñåìü ÷àñòåé, à åñëè øåñòèêîëîííèê - íà ñîðîê äâå ÷àñòè. Îäíà èç ýòèõ ÷àñòåé áóäåò ìîäóëåì, ïî ãðå÷åñêè «ýìáàòåñ». Êîãäà ýòîò ìîäóëü óñòàíîâëåí, òî íà åãî îñíîâàíèè ïðîèçâîäÿò âû÷èñëåíèå âñåõ ÷àñòåé ïîñòðîéêè, Òîëùèíà êîëîíí áóäåò äâà ìîäóëÿ, âûñîòà âìåñòå ñ êàïèòåëüþ - ÷åòûðíàäöàòü» Âèòðóâèé Ì. Äåñÿòü êíèã îá àðõèòåêòóðå. Ì.1936, ñ.83

[43] Êëàññè÷åñêèé ïðèìåð - ñõåìà ðàáîòû êîíñòðóêöèé â áàðñåëîíñêîì ñîáîðå Ãàóäè «Ñàãðàäà ôàìèëèà», ãäå ðàñïðåäåëåíèå ñèë äåìîíñòðèðóåòñÿ ìîäåëüþ êîíñòðóêòèâíîé îñíîâû çäàíèÿ, âûïîëíåííîé â âèäå ãèáêèõ íèòåé, ïîäâåøåííûõ âíèç ãîëîâîé. Ñèëû òÿæåñòè, ïðèëîæåííûå ê óçëàì ýòîé ìîäåëè, äàþò â èòîãå ïåðåâåðíóòóþ êîìïîçèöèîííóþ ñõåìó çäàíèÿ. Òàêèì ïðèåìîì ÷àñòî ïîëüçóåòñÿ è Îòòî Ô.

[44] Êëàññè÷åñêèì ïðèìåðîì ðàçâèòîé ñèñòåìû òàêîãî ðîäà ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ «Ìîäóëîð» Ëå Êîðáþçüå

Ïîçäíåå, ó÷åíèöà è ñîòðóäíèöà Ë.Êàíà À.Ã.Òèíã ïðåäëîæèëà áîëåå ñëîæíóþ ñèñòåìó ïðîïîðöèîíàëüíîãî ìîäóëÿ, îñíîâàííóþ íà àíàëèçå ñïèðàëè è êîíè÷åñêèõ ñå÷åíèé.

[45] Çåéòóí Æ. Îðãàíèçàöèÿ âíóòðåííåé ñòðóêòóðû ïðîåêòèðóåìûõ àðõèòåêòóðíûõ ñèñòåì. Ì. 1984.

[46] Íàïðèìåð, â êóðñå Ëàäîâñêîãî âî Âõóòåìàñå, âïîñëåäñòâèè ïåðåðàáîòàííîãî Êðèíñêèì Â. ËàìöîâûìÈ. è Òóðêóñîì Ìþ â êíèãå «Ýëåìåíòû àðõèòåêòóðíî­ïðîñòðàíñòâåííîé êîìïîçèöèè»

[47]Îäíîé èç ïîñëåäíèõ ðåôëåêñèâíûõ êîíöåïöèé ìîðôîëîãèè àðõèòåêòóðíîé ôîðìû ìîæíî ñ÷èòàòü êíèãó Ìèò÷åëëàÓ.«Ëîãèêà àðõèòåêòóðû», â êîòîðîé îí ïîïûòàëñÿ ïðèâåñòè âñå âîçìîæíûå òèïû ìîðôîëîãè÷åñêèõ ïîñòðîåíèé ê âèäó, óäîáíîìó äëÿ ïðîãðàììèðîâàíèÿ íà êîìïüþòåðå. Íèêàêîé «ëîãèêè» âûõîäÿùåé çà ðàìêè ýòîé çàäà÷è â åãî êíèãå íåò.

 

[48] Çàìåòèì, ÷òî â òî æå âðåìÿ îäèí èç èíèöèàòîðîâ ñèìâîëè÷åñêîé èíòåðïðåòàöèè èñêóññòâà Ýðâèí.Ïàíîôñêèé, ñîçäàâøèé ó÷åíèå îá «èêîíîëîãèè», íå ðàññìàòðèâàë ñèìâîëè÷åñêèõ çíà÷åíèé àðõèòåêòóðû. Panofsky Å. Meaning in the Visual Arts

[49] Òàê, íàïðèìåð, âûíåñåíèå âåðòèêàëüíûõ êîììóíèêàöèé íà ôàñàä çäàíèé Ë.Êàíîì äåëàåò èõ ñèìâîëè÷åñêèìè ôîðìàìè.

[50] Ìîðàëüíûì çíà÷åíèÿì àðõèòåêòóðû ïîñâÿùåíà ðàáîòà Watkin D. Morality in Architecture. Oxford, 1977. Ïîëåìè÷åñêèå âîçðàæåíèÿ ïðîòèâ ýòèêè â àðõèòåêòóðå â ïîëüçó «ýòèêåòà» ìîæíî íàéòè ó Ð.Ñêðóòîíà. Scruton R. Aesthetics of Architecture.L.1979.

[51] Òàêîâû àðõèòåêòóðíûå ôîðìû ýêëåêòè÷åñêèõ êîíöåïöèé ÕIÕ â., èçîáðàæàâøèå èñòîðè÷åñêèå îáðàçöû, íàòóðàëèñòè÷åñêèå ôîðìû Áóëëå è Ëåêå, èëè àáñòðàêòíî-ìîðàëèçèðóþùèå, êàê ó Äþðàíà è Ëåäó.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия