Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аналитическое решение. Преобразуем уравнение, умножив обе его части на 2, будучи положительным числом, его можно вносить под знак модуля





Преобразуем уравнение, умножив обе его части на 2, будучи положительным числом, его можно вносить под знак модуля, поэтому получим:

 

У каждого из трехчленов положительные дискриминанты. Это дает возможность разложить каждый из них на линейные множители.

Уравнение примет вид:

На числовой прямой (см. рис. 41) отложим точки, в которых каждый из множителей обращается в нуль. В результате получим пять промежутков, на каждом из которых определим знаки трехчленов под модулем и решим полученные уравнения.

 

Рис. 41

Однако такой способ не будет рациональным. Целесообразнее изобразить промежутки знакопостоянства каждого из трехчленов на числовых осях. Тогда определение их знаков будет упрощено и сделается более наглядным (см. рис. 42).

 

Рис. 42

 

При таком схематическом изображении понятно, что:

1) при оба трехчлена положительны и уравнение примет вид:

 

Решая его, находим Оба корня не входят в промежуток и являются посторонними;

2) при первый трехчлен отрицателен, а второй положителен, получим уравнение: откуда находим корень который входит в промежуток и является решением уравнения;

3) при оба трехчлена отрицательны, получаем:

откуда который входит в промежуток и является решением уравнения;

4) при первый трехчлен положителен, второй - отрицателен, получаем уравнение:

отсюда, который входит в промежуток и является решением уравнения;

5) при оба трехчлена положительны, получается такая же ситуация, как и в первом случае. И здесь, оба корня не входят в промежуток и являются посторонними.

 

Ответ:

 


Графическое решение

 

Для графического решения преобразуем уравнение:

 

 

Построим графики функций и

 

График функции будем строить в несколько этапов:

 

а) строим график функции

 

б) строим график функции "зеркально" отразив нижнюю часть кривой в оси OX;

 

в) строим график функции для этого достаточно график функции "опустить" вниз (осуществить параллельный перенос вдоль оси OY) на

 

г) полученный график полностью симметрично отразим в оси OX, "перевернем" вокруг оси OX на 1800.

В результате получим график функции.

 

График функции построим уже известным способом:

 

строим параболу и зеркально отражаем в оси OX только часть параболы, находящуюся ниже оси OX.

 

Находим абсциссы точек пересечения графиков, которые и будут являться решениями уравнения (см. рис. 43).

 

Рис. 43

 

Абсциссы точек пересечения следующие: 1,75; 2,5 и 3,25. Они и будут решениями уравнения.

 

Ответ:

 

Пример 24. Найти все корни уравнения удовлетворяющее неравенству Решить аналитически и графически.

 

Решение







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 543. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия