Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аналитическое и графическое решение квадратных уравнений, содержащих модули





 

Пример 20. Решить уравнение

 

Решение

Аналитическое решение

Й способ

Преобразуем уравнение Поскольку при любых значениях x из множества действительных чисел, тогда получим совокупность двух уравнений: (1) и (2)

Решим каждое из уравнений:

(1) (2)

 

Й способ

Данное уравнение равносильно совокупности двух смешанных систем:

(1)

(2)

Й способ

Положим тогда, получим уравнение которое имеет два корня Имеем совокупность двух уравнений:

 

Ответ:

 

Графическое решение

Идея графического решения уравнения заключается в следующем: построить график функции и найти координаты точек пересечения графика с осью OX.

Построить график функции можно, учитывая, что функция - четная. В самом деле: Учитывая это, достаточно построить график для значений т. е., а затем построить симметричную кривую относительно оси OY.

Можно поступить иначе, построить график для случая а затем для

Мы применим первый способ. Строим график для

Графиком этой функции является парабола (см. рис. 36), ветви которой направлены вверх (a = 1 > 0), с вершиной в точке с координатами:

 

C(3; -1).

 

Дополнительные точки для построения графика:

x        
y        

 

 

Рис. 36

 

Находим точки пересечения с осью OX: -4, -2, 2, 4.

 

Ответ:

 

Пример 21. Решить аналитически и графически уравнение

 

Решение

 

Аналитическое решение

 

Й способ

 

Поскольку при всех тогда, по определению абсолютной величины, получим совокупность двух уравнений:

 

(1) и (2)

 

Решим каждое из уравнений:

(1),

(2)

Таким образом, получаем три корня:

 

Й способ

Найдем значения x, при котором модуль обращается в нуль:

 

Рис. 37

 

Получим два промежутка (см. рис. 37), на каждом из которых решим уравнение, получим две смешанные системы:

 

(1) Оба корня входят в промежуток и являются корнями уравнения:

 

(2) не входит в промежуток, входит в промежуток.


Й способ

 

Положим тогда получим уравнение которое имеет два корня Будем иметь совокупность двух уравнений: и

 

Ответ:

 

Графическое решение

 

Строим графики функций и, находим абсциссы их точек пересечения, которые будут являться решениями уравнения.

Для построения графика функции строим прямую и часть прямой, находящуюся ниже оси OX симметрично "отражаем" в оси OX.

Графиком функции является парабола, ветви которой направлены вверх, с вершиной в точке (1,5; 0). Парабола пересекает ось OY в точке (0; 9).

Для более точного построения параболы можно выбрать еще несколько дополнительных точек (см. рис. 38).

 

Рис. 38

Ответ:

 

Пример 22. Решить аналитически и графически уравнение

 

 

Решение

 

Аналитическое решение







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 1367. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия