Студопедия — Решение. Известно, что квадратное уравнение имеет равные корни, если его дискриминант равен нулю, а первый коэффициент отличен от нуля: D = 0
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. Известно, что квадратное уравнение имеет равные корни, если его дискриминант равен нулю, а первый коэффициент отличен от нуля: D = 0






 

Известно, что квадратное уравнение имеет равные корни, если его дискриминант равен нулю, а первый коэффициент отличен от нуля: D = 0.

Найдем дискриминант:

Он должен равняться нулю:

При этом значении k первый коэффициент k - 1 будет равен 4, т. е. отличен от нуля.

И все-таки, есть смысл рассмотреть случай, когда первый коэффициент равен нулю: k - 1 = 0, k = 1. При этом значении k уравнение примет вид:

В этом случае уравнение также имеет один корень, но мы не можем принять это значение k, поскольку в условии требуется выяснить, когда уравнение имеет два равных корня, а при k = 1 уравнение "вырождается" в линейное и мы имеем один корень.

 

Ответ: при k = 5.

 

Пример 2. При каком значении a уравнение имеет действительные корни:

 

Решение

 

1. Сразу рассмотрим случай, когда первый коэффициент равен нулю:

При этом значении a уравнение станет линейным и будет иметь один корень значит, значение удовлетворяет условию задачи.

2. Известно, что квадратное уравнение будет иметь корни, если его дискриминант неотрицателен. Найдем дискриминант:

Значение из первого случая, входит в полученный промежуток.

 

Ответ:

 

Пример 3. При каком значении a уравнение имеет действительные корни одного знака:

 

Решение

 

1. В этой задаче надо потребовать, чтобы первый коэффициент не был равен нулю, иначе уравнение станет линейным и вести разговор о "знаках корней" во множественном числе становится бессмысленным, ибо линейное уравнение, может иметь либо один корень, либо бесконечное множество, или вовсе не имеет корней.

Кроме того, чтобы выяснить вопрос о знаках корней, нам необходимо преобразовать уравнение к приведенному, а значит делить все его коэффициенты на первый коэффициент, что было бы сделать невозможным, будь он равен нулю.

Итак,

 

2. Чтобы уравнение имело корни, его дискриминант должен быть неотрицательным:

 

 

3. Преобразуем уравнение к приведенному, получим:

 

 

Чтобы уравнение имело корни одного знака, его свободный член должен быть положительным:

В результате получим систему, состоящую из трех неравенств:

Изображаем решения первых двух неравенств на числовых осях, а третье неравенство решим методом промежутков (рис. 28):

 

Рис. 28

 

Ответ:

 

Пример 4. Дано уравнение: Определить, при каком значении a:

1) уравнение имеет равные корни;

2) уравнение имеет корни, равные по модулю и противоположные по знаку.

 

Решение

 

Первый коэффициент этого уравнения отличен от нуля .

1) Квадратное уравнение имеет равные корни, если его дискриминант равен нулю:

 

Ответ: при

 

2) Во-первых, уравнение должно иметь различные корни, а значит

Получим неравенство:

Во-вторых, чтобы корни были равны по модулю, но противоположны по знаку (их сумма, в этом случае, равна нулю, а произведение отрицательно), второй коэффициент приведенного квадратного уравнения должен быть равен нулю, а свободный член отрицательным.

отсюда находим, что

и

Получим смешанную систему (её решение см. по рис. 29):

Рис. 29

Общим решением является только одно значение a, a = 2.

 

Ответ: при a = 2.

 

Пример 5. При каких значениях k уравнение имеет хотя бы один положительный корень:

 

Решение

 

Идея решения состоит в следующем: определяем множество значений k, при которых уравнение вообще имеет решения, обозначим это множество - A; затем находим множество значений k, при которых уравнение имеет отрицательные корни, обозначим это множество - B; тогда, если из множества A вычесть множество B, тогда получим множество значений k, при которых уравнение имеет хотя бы один положительный корень, обозначим это множество значений X, X = A - B.

1. Находим, при каких значениях k уравнение имеет корни. Если дискриминант неотрицателен:

Решим это неравенство методом промежутков (см. рис. 30):

Рис. 30

 

Получаем объединение множеств:

При этих значениях k корни могут быть оба положительными, разных знаков и оба отрицательными.

2. Найдем значения k, при которых оба корня отрицательны. По теореме Виета имеем систему неравенств: и

,

3. Найдем разность множеств A - B. Это легко сделать графически.

Для этого на двух числовых осях изобразим множество A и множество B, а на третьей числовой оси разность этих множеств (см. рис. 31).

Рис. 31

 

Отсюда находим,

 

Ответ: при

 

Пример 6. Найти значения p, при которых уравнение не имеет корней:

.

 

Решение

 

В первую очередь, выясним, будет ли иметь решение уравнение, когда его первый коэффициент равен нулю: Уравнение примет вид: В этом случае уравнение корней не имеет, значит, значение удовлетворяет условию задачи.

Теперь, в дальнейших рассуждениях, будем предполагать, что

Преобразуем уравнение. Для этого положим получим уравнение

Полученное уравнение не будет иметь корней в двух случаях:

1-й случай, когда дискриминант уравнения отрицателен

2-й случай, когда уравнение имеет два отрицательных корня.

 

Рассмотрим каждый из этих случаев.

 

1-й случай. Найдем дискриминант и определим значения p, при которых он будет отрицателен:

 

(см. рис. 32),

Рис. 32

2-й случай. Во-первых, уравнение должно иметь корни, что произойдет при

Во-вторых, оба корня должны быть отрицательными. Чтобы выяснить, при каких значениях p это произойдет, преобразуем это уравнение к приведенному:

По теореме Виета, произведение корней равно свободному члену а их сумма второму коэффициенту с противоположным знаком:

Чтобы оба корня были отрицательны, необходимо и достаточно, чтобы свободный член был положительным, а второй коэффициент, взятый с противоположным знаком - отрицательным. Получим систему:

 

(далее см. рис. 33).

Рис. 33

 

Объединяя множества, полученные из первого и второго случаев, а также, помня, что при p = 10 уравнение также не имеет решений, получаем множество, при котором уравнение не имеет корней:

 

Ответ:

 

Пример 7. При каких значениях m корни уравнения заключены в промежутке между -1 и 2?

 

Решение

 

Найдем условия, при которых функция имеет корни и , заключены между числами p и q.

Во-первых, чтобы функция имела различные корни, дискриминант трехчлена должен быть положительным:

Поскольку первый коэффициент положительный, тогда ветви параболы - графика функции должны быть направлены вверх (см. рис. 34).

Рис. 34

 

Во-вторых, абсцисса вершины параболы должна быть заключена на промежутке между p и q, т. е.

В-третьих, значения функций в точках p и q должны быть положительны, так как точка p располагается левее точки , а точка q правее точки , а следовательно, ветви параболы слева от и справа от , расположены выше оси OX, т. е. значения и

Эти три условия являются необходимыми и достаточными.

Таким образом, чтобы найти значения m, при которых корни трехчлена находились бы на заданном промежутке, необходимо решить систему неравенств:

Применим эти условия к данной задаче. Найдем дискриминант:

 

 

Найдем значения трехчлена в точках -1 и 2:

Найдем значение

Получим систему неравенств:

 

Находим общие решения систему с помощью числовых осей (см. рис. 35):

Рис. 35

 

Результатом будет промежуток:

 

Ответ: при

 

Условия расположения корней квадратного трехчлена относительно некоторых чисел p и q, в общем случае, приведены в нижеприведенной таблице. Там же дана геометрическая иллюстрация условий.

 

Здесь и - корни трехчлена

 

Условия на корни a > 0 a < 0
   
    f(p) < 0 f(p) > 0
     
                 
     
   
   

 

Пример 8. При каких значениях a уравнение имеет более двух корней

?

 

Решение

 

Если пробовать исследовать уравнение с помощью дискриминанта, то сразу становится понятным тщетность попыток, ибо известно, что знак дискриминанта определяет число корней не более двух. Если D > 0, тогда уравнение имеет два различных действительных корня, если D = 0, тогда два равных корня (или один корень), если D < 0, тогда оно совсем не имеет корней.

Приходим к очень простой мысли, что уравнение будет иметь более двух корней, если оно обращается в числовое равенство - тождество, выполняющееся при любом значении x.

Это может быть только в одном случае, когда коэффициенты при неизвестных и свободный член равны нулю, тогда уравнение примет вид 0 = 0 и будет иметь бесконечное множество корней.

Установим, при каких значениях a это произойдет. Для этого одновременно должны выполняться три равенства, т. е. надо решить систему уравнений:

 

Ответ:

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 3938. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия