Студопедия — Решить уравнения на множестве действительных чисел
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решить уравнения на множестве действительных чисел






 

Пример 17.

 

Решение

Рассмотрим коэффициент при, который равен

1. Если что происходит при и тогда квадратное уравнение " вырождается " в линейное.

При, получаем при

2. Если тогда находим дискриминант и исследуем уравнение по дискриминанту.

D = 0 при

Если то уравнение имеет единственное решение

 

 

Если тогда уравнение имеет решение

 

 

Если и тогда дискриминант будет положительным и уравнение будет иметь два различных действительных корня

 

Ответ:

1. Если a = 0, x = 0. 2. Если a = -1, x = 2. 3. Если тогда

4. Если тогда

5. Если тогда уравнение имеет два различных действительных корня

 

Пример 18.

 

Решение

 

1. Если уравнение примет вид:

В свою очередь, это уравнение при a = 0 имеет бесконечное множество решений, При - единственное решение x = a.

2. Если Найдем дискриминант:

Преобразуем уравнение к приведенному, получим:

 

Это уравнение два различных действительных корня. По теореме Виета:

 

Нетрудно найти, что эти равенства выполняются, только в одном случае, когда и

В самом деле, только при этих значениях и будет выполняться теорема Виета для уравнения:

 

При других возможных комбинациях значений и сумма и произведение их не будут равны данным значениям по теореме Виета. (Конечно, можно воспользоваться обычным способом определения корней по формуле.)

 

Ответ:

 

1. Если тогда уравнение имеет бесконечное множество решений, x - любое действительное число.

2. Если тогда уравнение имеет единственное решение

3. Если тогда уравнение имеет два различных действительных корня:

и

 


Пример 19.

 

Решение

 

Рассмотрим случай, когда первый коэффициент равен нулю:

Это произойдет при и

1. При, уравнение примет вид: откуда

2. При уравнение примет вид: откуда

3. Если тогда, чтобы уравнение имело корни, дискриминант должен быть неотрицательным:

После преобразований, получим: при любом действительном значении a.

 

1) Если D = 0, тогда уравнение имеет единственное решение. Это произойдет при и

 

Единственный корень уравнения, при этих значениях a определяется по формуле

 

В частности, при, при, также

 

2) Если, D > 0 и уравнение имеет два различных действительных корня, которые можно найти по общей формуле.

Но эти преобразования довольно сложны, поэтому найдем корни, применяя теорему Виета.

Преобразуем уравнение к приведенному, получим:

 

По теореме Виета, сумма корней должна быть равна: а произведение

 

Такое возможно только в одном случае, если Это легко проверить, выполнив сложение и умножение корней.

 


Ответ:

 

1. Если

2. Если

3. Если

4. Если тогда

 

Задание 4

 

Решите уравнение относительно параметра a:

1.

2.

3.

4.

5.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 742. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия