Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Свободный хват





 

Хват дротика (ближе к игле, ближе к хвостовику, за середину барреля) – главное – прямое направление дротика.

Время выполнения 3 по 5 минут. Перед следующим упражнением перерыв 5 минут.

 

Это упражнение к данной группе относится условно, появилось недавно. Позволяет не терять ощущение дротика.

 


На этом эта группа всё. Есть еще несколько идей, но пока хватит.

Есть еще одно упражнение (самое первое придуманное, в 2012 году), но его всё-таки отнес ко 2 группе.

 


мой тренер (справа)

 

 

II. Выносливость, интенсивность

 

В этой группе всего 2 упражнения. Второе самое обычное, думаю, многие пробовали. А вот первое упражнение – отдельная история.

 

Шарики

 

Как-то в январе 2012 года я задумался над тем, чем бы разнообразить тренировки, кроме того, чтобы бросать в т20, да в д16.))

Задумался, что надо начать работать над техникой, надо как-то разобраться с хватом дротика, поработать над выносливостью.

 

Всё, что я тогда знал – это то, что можно попробовать встать перед зеркалом без дротиков и поработать над механикой броска.

Понятное дело, больше чем на 2 минуты такого действа меня не хватало, не интересно, не видно результата.

 

Стал рассуждать. В основном мы стараемся держать дротик за центр тяжести. Чтобы дротик меньше болтался в полете, меньше смещался влево-вправо – его надо направлять строго по оси. Т.е. в идеале – держим за центр тяжести, игла вверх, ось дротика в плоскости броскового движения и бросаем. А как эту ось ловить? Когда устаешь тут уже не до осей и центров.

Что такое центр тяжести? Правильно – точка. Можно попробовать побросать точку? Нет, но есть объект близкий к точке – шар. Его бросать можно.

 

Далее все просто, на заводе в отделе механика набрал шариков от подшипников диаметров 8 мм (близко к диаметру барреля) 100 штук и 20 штук диаметром 14 мм. Соорудил конструкцию (просто в мишень бросать нельзя – далеко отскакивают) и попробовал. Результат сразу сильно удивил. Первый десяток шаров четко улетел в нарисованный т20.

Тренировался месяц – 1 серия вечером, после дротиков. Результат – стал лучше чувствовать дротик и перестал уставать на соревнованиях, а на соревнованиях следил только за тем, чтобы при броске дротик в пальцах ощущался как шарик, т.е. невесомо, без всяких перекосов и инерции. Если дротик как-то криво бросался, то после шарика это сразу становилось заметно. В Пензе чувствовал себя отлично)).

 

Далее придумал еще несколько упражнений, шарики отодвинул в сторону для других экспериментов. Прибавилось работы, не осталось времени на тренировки. Регулярно это упражнение использовал только перед Самарскими соревнованиями и Уфой в том году. Начинал недели за 2 до соревнований и за неделю до - заканчивал.

 

Само упражнение.

 

Берем вместо дротиков все шарики и вперед, следя исключительно за техникой броска, всё должно быть плавно и красиво.

 

После каждых 15-20 шариков, перерыв 15-30 секунд, во время которого разминаем ноги.

Тяжелые 20 шариков в самом конце.

Я делал 1 серию перед сном или в конце последней тренировки за день.

 

Фото прилагаются.

 

 

Рубеж броска естественно отодвигается дальше на расстояние, обусловленное конструкцией.

По моим наблюдениям – лучше всё-таки ничего не рисовать на ткани – попадание в сектор в данном упражнении не самоцель.

 

Серия

 

Также хорошее упражнение для повышения выносливости. Дротики желательно использовать неодинаковые. Я бросал 16,18,23 и 24 гр дротики, т.е. 4 комплекта в подходе. По 3 на сектор, чтобы не портить мишень.

 

Выполнить серию бросков из 6-12 дротиков.

 

Можно пытаться выполнять задания.

Время выполнения 15 минут. Перед следующим упражнением перерыв 5 минут.


Данное упражнение не освобождает вас от необходимости следить за техникой.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 468. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия