Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место практики в структуре ООП ВПО





Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения: - выбирать программные средства обработки текстовой и графической информации; - выбирать режимы обработки полиграфических материалов; - проводить анализ технических характеристик допечатного оборудования; - определять свойства полиграфических материалов.   Практические занятия, обсуждения, разбор вариантов, самостоятельная внеаудиторная работа. Обосновано, аргументировано отстаивать предложенные варианты.   Практические занятия, обсуждения, разбор вариантов. Обосновано, аргументировано отстаивать предложенные варианты.   Зачётные уроки, презентации по определённым темам курса.
Знания: - построения спуска полос; - технических характеристик оборудования для допечатной подготовки; - физико-химические основы формных процессов. Опрос, практические занятия, самостоятельная внеаудиторная работа, тестирование.  

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Проректор по учебной работе

Васильев В.И.

_________________________

" " ______________ 20___ г.

__________________________

(дата дополнений и изменений)

_______________________________________

 

ПРОГРАММА

___________________ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ __________________________

(наименование дисциплины)

Направление подготовки (специальности):

___________ 040700.68 Организация работы с молодежью ____________________________

Квалификация (степень) выпускника:_ магистр ____________________________________

(бакалавр/специалист/магистр)

Профиль: неформальное образование и тренерская деятельность в молодежной среде ____

Формы обучения: ____ заочная________ _________________________________________

(очная, заочная, очно-заочная и др.)

Цикл дисциплин: практики, НИР _____________________________________________

Трудоемкость дисциплины (з.е./ часов): _ 6 / __ 216

 

 

Вид учебной работы На всю дисциплину Семестр
     
Трудоемкость практики (всего часов), в том числе:        
Продолжительность практики (недели)        
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен): зачет зачет    
Общая трудоемкость дисциплины и трудоемкость по семестрам в часах:        

 

Курган – 2013

Место практики в структуре ООП ВПО

Практика является обязательным разделом ООП магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. При реализации ООП магистратуры по направлению «Организация работы с молодежью» предусматриваются педагогическая практика.

Педагогическая практика предусмотрена во 3 семестре в течение 216 часов. Общая трудоемкость 6 зачетных единиц.

Прохождению практики предшествует изучение следующих дисциплин: компьтерные технологии в науке и образовании, отечественный и зарубежный опыт работы с молодежью, теория и практика развития потенциала молодежи, коммуникативные технологии в молодежной среде, социальные проблемы молодежи.

Знания, полученные в ходе изучения прохождения практики, могут быть использованы при изучении курсов: инновационные технологии в системе профессиональной подготовки кадров для работы с молодежью, развитие кадрового потенциала молодежной сферы.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия