Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

SODIUM POLYSTYRENE SULFOHATE, SPS • 685






ные изотопы используются для лечения гиперти-реоза и карциномы щитовидной железы, также требуется утверждение Национального научно-исследовательского совета (NRC)); (Вгассо, Mallinckrodt), (Rx).

SODIUM PHOSPHATE (НАТРИЯ ФОСФАТ) -см. PHOSPHATE, SODIUM (ФОСФАТ НАТРИЯ)

SODIUM POLYSTYRENE SULFONATE, SPS -
НАТРИЯ ПОЛИСТИРЕНА СУЛЬФОНАТ
(SPS)_________________________________

Физико-химические свойства - сульфурирован-ные катионо-обменные смолы. Мелкий порошок золотисто-коричневого цвета без запаха и вкуса. В одном грамме содержится 4,1 мЭкв натрия, in vitro проявляет обменную емкость по отношению к ка­лию около 3,1 мЭкв (в действительности, обычно обменивается максимально 1 мЭкв).

Хранение/ Устойчивость/ Совместимость -препараты следует хранить в герметичной упаков­ке при комнатной температуре; не допускать воз­действия высоких температур. Суспензию лучше готовить непосредственно перед применением и использовать в течение 24 ч.

Фармакологическое действие - SPS является ионообменной смолой, которая обменивает на­трий на другие катионы. После перорального по­ступления ионы водорода обмениваются на на­трий в кислой среде. По мере прохождения смолы по кишечнику ионы водорода заменяются катио­нами, присутствующими в наивысшей концентра­ции. Основной обмен с калием происходит, глав­ным образом, в толстом кишечнике. Если SPS вво­дить в виде удерживающей клизмы, препарат обычно обменивает натрий на калий непосредст­венно в ободочной кишке. Теоретически, до 3,1 мЭкв калия может обмениваться на 1 г SPS, но на самом деле, маловероятно, что более 1 мЭкв будет обмениваться на 1 г введенной смолы.

Применение/ Показания - SPS показан в ка­честве дополнительного препарата при лечении гиперкалиемии. Причину гиперкалиемии следует выяснить и скорректировать.

Фармакокинетика - SPS не абсорбируется из желудочно-кишечного тракта. Начало его дейст­вия может отмечаться через 1 час-несколько дней, поэтому выраженную гиперкалиемию следует уст-


ранять с помощью других методов лечения (на­пример, путем диализа).

Противопоказания/ Меры предосторожнос­ти/ Влияние на репродукцию - при введении SPS может высвобождаться и абсорбироваться боль­шое количество натрия, поэтому животным, полу­чающим диеты со строгим ограничением натрия (при выраженной застойной сердечной недоста­точности, гипертензии, олигурии), рекомендуется применение альтернативных методов лечения. Пе­редозировка/ чрезмерное использование может привести к гипокалиемии, пшокальциемии и ги-помагниемии.

Влияние SPS на репродуктивную систему изу­чено мало, но полагают, что наличие высокого тера­тогенного потенциала у препарата маловероятно.

Побочные эффекты/ Предупреждения -большие дозы SPS могут вызвать констипацию (задержание каловых масс происходит в редких случаях), анорексию, рвоту или тошноту. Также описаны случаи дозозависимых пшокальциемии, гипокалиемии и удержания натрия. Для ускоре­ния действия препарата и предотвращения разви­тия констипации SPS обычно смешивают с 70% сорбитолом (3-4 мл на 1 г смолы).

Передозировка/ Острая токсичность - пере­дозирование может вызвать побочные эффекты, указанные выше. Лечение симптоматическое.

Лекарственные взаимодействия - SPS может связываться с магнием или кальцием, входящими в состав слабительных средств (магниевое моло­ко, магния сульфат и др.) или антацидов,что пре­дотвращает нейтрализацию бикарбонатных ионов и может вызвать метаболический алкалоз. Поэто­му одновременное назначение этих препаратов не рекомендуется.

Дозы-

для ускорения действия препарата и предот­вращения развития констипации, SPS обычно смешивают с 70% сорбитолом (3-4 мл на 1 г смо­лы); необходимо хорошо встряхнуть перед приме­нением.

Собакам:

При гиперкалиемии:

а) 2 грамма смолы/кг массы тела (каждый г сле­дует смешать с 3-4 мл воды до получения сус­пензии, или можно применять промышленные готовые суспензии), разделив суточную дозу на 3 приема. При пероральном введении давать следует вместе со слабительными средствами. Если препарат вводится в виде удерживающей клизмы, слабительные средства применять не








Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.175 сек.) русская версия | украинская версия