КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. В результате прохождения учебной практики студент должен продемонстрировать следующие результаты:

В результате прохождения учебной практики студент должен продемонстрировать следующие результаты:

Общекультурные компетенции:

1. Владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способность к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8).

- знать: основы работы на персональном компьютере;

- уметь: работать с компьютерными программами, необходимыми для своей профессиональной деятельности;

- владеть: навыком получения, хранения и переработки информации.

2. Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9).

- знать: правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля;

- уметь: грамотно строить речь и выражать мысли;

- владеть: приемами убеждения.

3. Способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10).

- знать: специфику работы персонала;

- уметь: выстраивать коммуникации;

- владеть: способами построения взаимоотношений внутри коллектива.

 

Профессиональные компетенции:

1. Умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2).

- знать: принципы технологии разработки, принятия и реализации управленческих решений;

- уметь: организовывать свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями подразделения;

- владеть: разработкой и обоснованием вариантов оптимальных управленческих решений и их оформлением.

2. Способность свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9).

- знать: основные нормативно-правовые документы в сфере государственного и муниципального управления;

- уметь: анализировать основные нормативно-правовые документы;

- владеть: способами применения их в профессиональной деятельности.

3. Способность анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-29).

- знать: специфику межличностных, групповых и организационных коммуникаций;

- уметь: анализировать выстроенные коммуникации в подразделении;

- владеть: навыками построения коммуникаций в подразделении.

4. Умение выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели (ПК-39).

- знать: основы проектирования в профессиональной деятельности;

- уметь: формулировать проектные цели;

- владеть: навыками по организации своей деятельности и деятельности учреждения.

 

 

СТРУКТУРА, ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ