В-2. Тренинги группы пропаганды правовых знаний

Включение в состав группы ППЗ осуществляется решением директора клиники по рейтинговым показателям обучения в модуле А. Далее студенты формируют из своего состава две подгруппы по направлениям: работа со школьниками; работа со студентами. Тренинги проводятся отдельно для каждой подгруппы в объеме 14 часов.

В-2.1. Тренинги группы пропаганды правовых знаний. Направление – работа со студентами.

Тренинг №1 с элементом презентации – 2 часа

В ходе тренингов практиканты ППЗ учатся развивать приобретать и развивать профессиональные навыки пропаганды правовых знаний как средству воздействия на правовую культуру молодежи. Формирование навыков осуществляется в процессе последовательных интерактивных занятий. Каждое из них позволяет:

1.Сформировать определенную профессиональную компетенцию практикантов

2.Обеспечить эффективное обучение практикантами граждан навыкам юридически грамотного поведения в стандартных и нестандартных ситуациях.

В процессе тренингов практиканты ППЗ учатся проводить анализ пропагандистской деятельности коллег, давать рекомендации по совершенствованию приобретения навыков и умений.

Тренинговые занятия позволяют сформировать навыки организации коммуникативной деятельности пропаганды правовых знаний, установить деловые отношения в группе, отношения взаимопомощи и поддержки (работа в команде).

 

Тренинг №2 – 2 часа.

Тренинг формирования навыков общения (пропагандист - слушатели), позволяющих выявить запросы аудитории в сфере конституционных прав и обязанностей граждан и как результат – сложившееся понимание и оценка статуса человека и гражданина в Российской Федерации. Тренинг также позволяет раскрыть организаторские и управленческие способности практиканта.

 

Тренинг №3 – 2 часа.

Тренинг формирования навыков распространения правовых знаний при помощи методов организации дискуссии, проведения опросов, подготовки резюме в сфере административного права (виды административных наказаний) для формирования у слушателей представления о противоправных деяниях, за которые наступает административная ответственность.

 

Тренинг №4 – 4 часа.

Тренинг, позволяющий слушателям научиться корректно излагать материал (с примерами), общению с аудиторией (отвечать на поставленные вопросы), видению дискуссии, вызывать аудиторию на диалог, то есть получать навыки коммуникативного общения в сфере гражданского и семейного права: понятие и защита права собственности; правовое регулирование брачных отношений. Тренинг направлен на формирование у слушателей прочных правовых традиций.

 

Тренинг №5 – 1,5 часа.

Тренинг направлен а формирование у практикантов определенных моделей поведения как в стандартных, так и в нестандартных ситуациях в сфере трудового права: время труда и отдыха, трудовой договор, позволяющий слушателям выработать стратегию по защите своих прав при устройстве на работу и увольнении, а также рационально подойти к вопросу о режиме работы.

 

Тренинг №6 – 1,5 часа.

Тренинг позволяет практиканту сформировать определенные модели пропагандирования правовых знаний, помочь слушателю четко определить систему ценностей (уважительное отношение к закону, к соблюдению и охране основных прав и свобод человека и гражданина) в сфере уголовного права: уголовное наказание: цели и виды. Тренинг способствует культивированию у слушателей правового поведения.

 

Тренинг №7 – 1час.

Тренинг позволяет усовершенствовать у практикантов навыки сравнительного анализа международных актов по защите прав человека. Тренинг способствует формированию у слушателей представлений о способах и возможностях защиты прав человека в международных организациях.

 

В-2.2. Тренинги группы пропаганды правовых знаний. Направление – работа со школьниками.

 

Практические занятия (тренинги) – 14 часов

На первом тренинге происходит распределение заданий между практикантами. Администратор группы составляет расписание работы группы ППЗ. Распределение заданий происходит по двум направлениям: (1) по отраслям, (2) по аудитории.

Разделение по отраслям включает в себя распределение подготовки занятий по тематике "Правовое положение несовершеннолетних" в конкретной отрасли права. Разделение в зависимости от аудитории подразумевает под собой подготовку занятий (а) для учащихся двухгодичных подготовительных курсов юридического факультета СПбГУ, (б) для учащихся старших классов средних школ Санкт-Петербурга. Практиканты познают основные принципы подготовки занятий, цели проведения занятий, знакомятся с правилами проведения занятия.

Каждый практикант обязан подготовить занятие со школьниками по тематике "Правовое положение несовершеннолетних" в выбранной им отрасли права. Каждое занятие должно в себя включать отдельные практические аспекты, позволяющие повысить уровень правосознания среди несовершеннолетних (например, возможности несовершеннолетних при частичной дееспособности от 14 до 18 лет, заключение трудового договора с несовершеннолетними, право несовершеннолетних на образование и т.д.). Занятие следует сопровождать раздаточным материалом (схемы, таблицы), мультимедийным материалом (презентации) и проверочным материалом (тесты, вопросы, задачи).

Каждый тренинг проходит в формате "практикант – слушатели", где практиканты оценивают подготовленный материал для занятия, дают друг другу обратную связь, делятся советами. В начале занятия делятся опытом те практиканты, которые уже провели занятие. Они рассказывают как прошло занятие, как реагировали на материал учащиеся, какие были ожидания и опасения, какие они смогли выделить положительные и отрицательные стороны своей работы, на что советуют обратить внимание тем, кому предстоит проводить занятие.

Тренинг №1 с элементом презентации – 2 часа

В ходе тренингов практиканты ППЗ учатся развивать приобретать и развивать профессиональные навыки пропаганды правовых знаний как средства воздействия на правовую культуру молодежи. Формирование навыков осуществляется в процессе последовательных интерактивных занятий. Каждое из них позволяет:

1.Сформировать определенную профессиональную компетенцию практикантов

2.Обеспечить эффективное обучение практикантами граждан навыкам юридически грамотного поведения в стандартных и нестандартных ситуациях.

В процессе тренингов занятий практиканты ППЗ учатся проводить анализ пропагандистской деятельности коллег, давать рекомендации по совершенствованию приобретения навыков и умений.

Тренинги занятия позволяют сформировать навыки организации коммуникативной деятельности пропаганды правовых знаний, установить деловые отношения в группе, отношения взаимопомощи и поддержки (работа в команде).

 

Тренинг №2 – 2 часа.

Тренинг формирования навыков общения (пропагандист - слушатели), позволяющих выявить запросы аудитории в сфере прав и обязанностей несовершеннолетних граждан и как результат – сложившееся представление о правах, обязанностях и ответственности несовершеннолетних. Тренинг также позволяет раскрыть организаторские и управленческие способности практиканта.

 

Тренинг №3 – 2 часа.

Тренинг формирования навыков распространения правовых знаний при помощи методов организации дискуссии, проведения опросов, подготовки резюме в сфере административного права (административная ответственность несовершеннолетних (условия)) для формирования у слушателей представлений о наступления административной ответственности.

 

Тренинг №4 – 4 часа.

Тренинг, позволяющий практикантам научиться корректно излагать материал (с примерами), общению с аудиторией (отвечать на поставленные вопросы), видению дискуссии, вызывать аудиторию на диалог, то есть получать навыки коммуникативного общения в сфере гражданского и семейного права: сделки, совершаемые с разрешения родителей; права ребенка. Тренинг направлен на расширение и углубление правовых знаний несовершеннолетних в данной сфере.

 

Тренинг №5 – 1,5 часа.

Тренинг направлен а формирование у практикантов определенных моделей поведения как в стандартных, так и в нестандартных ситуациях в сфере трудового права: право на труд, позволяющий слушателям сформировать представление о правах и ограничениях в труде несовершеннолетних.

 

Тренинг №6 – 1,5 часа.

Тренинг позволяет практиканту сформировать определенные модели пропагандирования правовых знаний, помочь слушателю четко определить систему ценностей (уважительное отношение к закону, к соблюдению и охране основных прав и свобод человека и гражданина) в сфере уголовного права: уголовная ответственность несовершеннолетних. Тренинг способствует культивированию у слушателей правового поведения.

 

Тренинг №7 – 1час.

Тренинг позволяет усовершенствовать у практикантов навыки сравнительного анализа международных актов по защите прав детей. Тренинг способствует формированию у слушателей представлений о международных средствах защиты прав и свобод ребенка.

Самостоятельная работа с участием преподавателя - 40 часов. Каждый практикант готовит занятие со школьниками по тематике "Правовое положение несовершеннолетних" в выбранной им отрасли права и проводит занятие в школе и на других факультетах СПбГУ. Самостоятельная работа с участием преподавателя для 3-го курса проводится с использованием методических материалов(схем и таблиц).