Сформулируйте основные психофизиологические закономерности ощущений (явления адаптации, взаимодействия ощущений, синестезии, сенсибилизации). Иллюстрируйте их примерами

Ощущение – простейший психич процесс, сост в отраж-и отдельн-х св-в предметов или явл-й матер-го мира, а также внутрсост-ях организма на соотв-ем воздействии раздраж-ля на соотв-е рецепторы.

Адаптация – изменение чув-ти под влиянием постоянно действующраздраж-й

ü полная –перестает отражаться в сознании (легкий груз, наход-ся на коже вскоре перестает ощущаться)

ü частичная положит – повышение чув-ти анализатора (в плохо освещенное помещение, мы вначале не различаем предметы,)

ü частичнаяотрицат – понижение чув-ти анализатора (в накуренном помещении через какое-то время перестаем чув запах)

Взаимодействие ощущений – это процесс изменения чувствительности данного анализатора под влиянием раздражителей, воздействующих на другие анализаторы. С лабые раздражители при их взаимодействии повышают, а сильные, напротив, понижают чувствительность анализаторов. К видам взаимодействия ощущений относятся явления сенсибилизации, компенсации, синестезии и контраста.

Сенсибилизация – повышение чув-ти в результате систематических упражнений

ü компенсация – один орган чув-в замен др (повышение слуховой и обонятельной чувствительности у слепых)

ü развитие спецпрактичдеят-ти – сомилье,

Десенсибилизация – понижение чув-ти в процессе деят-ти (на заводе хуже слух, часовщик-зрение)

Контраст ощущ - это повышение чувствительности к одним свойствам под влиянием других, противоположных свойств действительности (одна и та же фигура серого цвета на белом фоне кажется темной, а на черном — светлой)

Синестезия – раздраж одной модальности вызывраздраждр модальности (звуки могут вызвать цветовые ощущения, желтый цвет —ощущение кислого)

 

 

6. Сформулируйте и раскройте понятие «восприятие». Перечислите виды восприятия на основе различных оснований для классификации. Назовите основные свойства восприятия. Каждое свойство раскройте через примеры

Восприятие – целост-е отраж-е предметов, непосред-но воздейств-х на органы чув-в, в совокуп-тьсв-в и признаков этих предметов. Воспр-е это сумма всех ощущений, а также и интеллек-йпроцесс, позвол-й выстроить образ. Итог Воспр – образ объекта. Формир-ся образ зависит от: самого объекта, анализатора и способа обследования.

Виды: по участию воли 1.непроизвольное 2.произвольное и т. В зависим-ти от модальности рецептора звук-е, зрит-е, обонят-е и т.д. В зависим-ти от слож-тиразвер-типерцептивдеят-ти симультанное - одновременность протекания каких-либо психических процессов ввиду их свернутости (смысловое восприятие устной речи на родном и иностранном языке переводчиком) и сукцессивное - развернутая последовательность протекания какого-либо процесса (недостаточно владеет иностранным языком, процесс смыслового восприятия и перевода иноязычной речи становится развернутым). В зависим-ти от формы сущ-я материи пространства (способность человека воспринимать пространственные характеристики окружающего мира: величину и форму предметов, а также их взаимное расположение.), времени (образное отражение таких характеристик явлений окружающей действительности, как длительность, скорость протекания и последовательность), движения. (это отражение изменения положения объекта в пространстве и во времени, т.е. его направленности и скорости. Оно является результатом одновременного отражения и объекта, и события).

Свойсвта: структурность человек воспринимает не отдельные фрагменты, а обобщенный образ, структуру. Мы воспринимаем музыку не как отдельные звуки, а как единое музыкальное произведение .Избирательность человек выделяет для себя из общего фона, только те предметы, явления, которые более контрастны.в тексте, большее внимание привлекают выделенные слова, различные подчеркивания, цветовые выделения.

Целостность Всякая фигура, объект, ситуация воспринимается как целый образ, даже если некоторые элементы этого целого в данный момент не видны, т.е. составляют тыльную её часть. В кубе мы видим только три его стороны, остальные мысленно достраиваются до полного логического образа.
Если на бумаге изобразить четыре линии, расположенных как квадрат, но не соединенные по углам, то мы всёравно воспримем эту фигуру как квадрат. Осмысленность причисление восприним-го объекта к классу, группе, его обобщение. Константность Мы воспринимаем окружающие вещи, предметы, сравнительно постоянными по форме, величине, цвету, независимо от освещения, удаленности (ближе, дальше). С верхних этажей высотного дома поначалу люди, машины нам кажутся очень маленькими, но со временем мы начинаем воспринимать всё без искажения размеров. Предметность — объекты воспринимаются не как бессвязный набор ощущений, а как образы, составляющие конкретные предметы.