Студопедия — Количество информации в сообщении
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Количество информации в сообщении






 

Основой любой теории является задание того эталона (меры), с помощью которого оцениваются изучаемые явления (процессы, объекты). В теории информации, где объектом исследования служит процесс передачи сообщений, ключевым является понятие количества информации, содержащейся в сообщении. Аксиомы количества информации вполне естественны и адекватны интуитивному пониманию терминов "информация" и "информативность":

– количество информации в сообщении x неотрицательно: , причем для достоверного сообщения;

– количество информации убывает с ростом предсказуемости (вероятности) сообщения, находясь во взаимно-однозначной зависимости от последней: ;

– количество информации аддитивно, т.е. пара независимых сообщений и содержит количество информации, равное сумме количеств информации в каждом из них: .

Легко убедиться, что трех перечисленных аксиом достаточно для однозначного определения искомой меры как логарифма вероятности сообщения. Пусть X и Y – два независимых ансамбля, где и – два сообщения. Пусть . Тогда , где учтена независимость источников X и Y. С другой стороны, согласно требованию аддитивности . Нетрудно убедиться, что среди непрерывных функций единственной, удовлетворяющей свойству аддитивности , является однородная линейная функция , где k – фиксированный коэффициент. Ограничиваясь дифференцируемыми функциями, это легче всего показать, продифференцировав обе части условия аддитивности по v при и получив равенство , а значит, .

Таким образом, количество информации в конкретном сообщении

, (1.1)

где учтено также требование неотрицательности I (x).

Основание, по которому берется логарифм в последнем выражении, задает лишь масштаб, а, следовательно, единицу измерения количества информации. Наиболее часто употребляется логарифм по основанию 2, и в этом случае единицу измерения количества информации называют «бит» (от английского «binary digit»). Иногда используют натуральный или десятичный логарифмы, называя соответствующие им единицы «нат» и «дит».

В дальнейшем изложении под обозначением log будет пониматься двоичный логарифм, а количество информации измеряться в битах. Например, если , то бит.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия