Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Летом 1940г в состав СССР возвращена Бессарабия. С Японией в аперле 1941г подписан пакт о ненападении





В итоге в состав СССР были включены значительные территории с населением 14млн человек. Внешнеполитические соглашения 1939г почти на 2 года отсрочили нападение СССР.

Вывод:поиск союзников не закончен. СССР имел противоречия со всеми державами. В начавшейся 2ой мировой СССР союзников не имел и до последн возможности старался в войну не вступать.

Три державы 2го эшелона делают погоду в мире (Г., Япония, Р.), стремительно развиваются.. Между мировыми войнами произошло резкое усиление стран 2го эшелона, страны 1го эшелона – их позиция пошатнулась, старались удержать агрессию 2го.

Причина 2ой мировой: стремление фашистской Г. к реваншу после 1ой мировой; стремление к созданию мощной колониальной империи.


21 вопрос Нападение фашистской Г. на СССР. Причины поражения Красной Армии (КА) в начальный период Великой Отеч. Войны(ВОВ)

22июня 1941г в 4 часа утра нем войска (их поддерживали: Венгрия, Румыния, Ит и финны) напали на СССР. Столкнулись 2 совершенно разные цивилизации. 1940 г, декабрь, план Барбаросса: молниеносный разгром СССР в течение одной летней кампании 1941. За 2-3 мес Г. должна была захватить Ленинград, Москву, Киев, Центр-ый промышленный р-он, Донбасс и выйти в рубеж Волги по линии Астрахань – Архангельск.

СССР Германия
170 дивизий 190 дивизий
2,9 млн чел 5,5 млн солдат и офицеров
9200 танков 4300 танков
8450 самолетов 4980 самолетов
46830орудий и минометов 47200 арт орудий и минометов
  >190боевых кораблей

К 10 июлю глубина вражеского вторжения на главных ударах составила от 300-600 км. Было разгромлено 100 сов дивизий. Фашистская групп армий «Север» захватила почти всю Прибалтику, вышла на терр-ю Ленобласти. Гр. армий «Центр» овладела почти всей Белоруссией, вплотную подошла к Смоленску. «Юг» охватила значит часть Правобережной Украины, подошла к Киеву.

Причины поражения КА в нач период:

- в Г. происходила милитаризация всей жизни.Г. захватила в Европе многие ресурсы и вооружение, заводы. Г. превосходила и по численности. Население Г.-400млн чел, а СССР-197млн.

- Сталин просчитался в оценке возможного времени нападения на СССР. упущение в подготовке к отражению 1ых ударов.Сталин требовал от руководителей КА не давать повода немцам к развязыванию войны. Сов воинские части оказались растянутыми по фронту в глубину.

-сталинские репрессии. Затронули многих крупных теоретиков и практиков военного дела. В рез-те в началу войны только 7% командиров имели высшее военное образование, а 37 % не пошли полного курса обучения даже в средних военно-учебных заведениях.

-у фашистов превосходство в технич плане, уровне подготовки своих войск. У нас же техника устаревшая.

-сдвиги в идеолог работе

-опыт ведения современной борьбы(Г.)


 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 389. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия