Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерызаданий повышенного уровня





1. Из предложенного списка выберите признаки государства:

1) аппарат управления

2) территория, на которую распространяется юрисдикция данного госу­дарства

3) суверенность

4) монархическая власть

5) наличие органов принуждения

6) выборность власти

7) наличие населения, на которое распространяется владть государства

Верный ответ: 1,2, 3, 5, 7.

Ход рассуждения: монархическая власть и выборная власть — формы правления. Все остальные признаки определяют сущность государства лю­бого типа и формы правления.

Следовательно, при ответе на такие задания вы должны уметь разби-„ раться в сущности явлений или объектов, знать их характеристики. Подоб­ные вопросы требуют точности.

2. Установите соответствие между типами обществ, указанными в пер­вом столбце, и их характерными признаками, приведенными во втором.

 

 

_________ ТИПЫ ОБЩЕСТВА ___________________ ПРИЗНАКИ __________

1. Традиционное или доиндустриальное А. Основа — промышленность

2. Индустриальное Б. Основа — сельское хозяйство

3. Постиндустриальное В. Основа — информация

Верный ответ:

___________ 1 ______________________2______________________3___________

___________Б_____________________А____________________ 15 ___________

 

 

Задания на установление соответствия требуют следующей последова­тельности выполнения: рассматривая одну за другой позиции левого столб­ца, подбирайте позиции правого на основании точного знания характери­стик явлений или объектов, как в данном случае.

 

 

ТИПЫ ОБЩЕСТВА ПРИЗНАКИ 1. Традиционное или доиндустриальное А. Основа — промышленность 2. Индустриальное Б. Основа — сельское хозяйство 3. Постиндустриальное В. Основа — информация
12 3 Б А В  

Часть 3 (С)

Часть 3 (С) — самая творческая. Включает 8 заданий с развернутым сво­бодным ответом. В этой части вы можете больше всего заявить о себе уже потому, что здесь заложены: 1) базовый уровень проверки знаний (одно за­дание) — на знание понятий, перечисление признаков какого-либо объекта или явления одного класса и умение определить их. Вес его выполнения со­ставляет 2 балла. 2) Повышенный уровень (два задания) — на выявление сущностных характеристик, т.е. требующие раскрытия какого-либо теоре­тического положения на конкретном примере или решения задания-задачи в виде анализа конкретной ситуации социальной жизни, определенного со­циального факта на основе вопросов к их содержанию. Вес каждого такого ответа — 3 балла. 3) Составные (двухуровневые) задания к фрагменту како­го-либо текста: а) задания базового уровня проверки знаний предполагают нахождение ответов в тексте без привлечения знаний курса. Вес таких отве­тов — 2 балла; б) задания повышенного уровня предполагают соотношение (интерпретацию) полученной из текста информации с имеющимися общест­воведческими знаниями, умение устанавливать связи, делать умозаключе­ния, выводы, аргументированно формулировать оценочные суждения. Вес таких ответов — 3 балла. 4) Высокий уровень проверки знаний включает альтернативное задание, т.к. предполагает выбор одного из шести проблем­ных высказываний-суждений и написания по нему сочинения-рассужде­ния, или эссе. Вес такого ответа — самый высший — 4 балла.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 616. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия