Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формирование и развитие корпоративной культуры в организации. Тимбилдинг





Формирование корпоративной культуры длительный и сложный процесс. Основные шаги:

1. определение миссии организации;

2. определение основных базовых ценностей;

3. формулировка стандартов поведения членов организации исходя из базовых ценностей;

4. описание традиций и символики, отражающих все выше перечисленное.

Миссия организации представляет набор концептуальных положений в обобщенной форме раскрывающих то, чему решила посвятить себя организация.

Базовые ценности определяют, что считается важным в данной организации. Они являются индикатором культуры и ключевой категорией. Они призваны объединить идеи создателей организации с индивидуальными потребностями и интересами сотрудников.

Нормы - это средства регуляции поведения индивидов и групп, общие правила, действующие непрерывно во времени и обязательны для всех;.

Обычай - устойчивая система норм поведения человека в различных сферах общественной жизни, прочно превратившаяся в привычку.

Ритуал – это система символических поведенческих актов. Он позволяет приобщить всех сотрудников к основным организ. ценностям и традициям, сформировать корпоративный дух и единство всего персонала, обеспечить преемственность между различными поколениями.

Манера одеваться, стиль одежды.

Все эти шаги и их результаты описывается в корпоративном руководстве. Сложно предложить универсальные подходы к формированию и внедрению К.К: слишком разнятся компании по размерам, возможностям, целям. Но можно постараться определить тот «необходимый минимум» информации, знаний и навыков, который должен быть привит сотрудникам любой компании для того, чтобы их поведение и методы работы в наибольшей степени способствовали достижению её целей. Проще всего это сделать исходя из того, что сотрудник, которого наняла компания должен все делать в соответствии с желаемыми параметрами. Для этого нужно запрограммировать его поведение в типичных ситуациях, а в нетипичных - обеспечить интуитивное принятие им решений, соответствующих общепринятым в компании ценностям и ведущим к достижению её целей. Чтобы этого добиться, необходимо:

1. принять на работу человека, чьи знания, умения, психотип наиболее подходят для работы в данной компании и на данном месте;

2. привить чувство лояльности сотрудника к компании, а также его сопричастности к тому, что с ней происходит;

3. провести адаптацию сотрудника на новом месте, объяснить основные цели, ценности компании, и вытекающие из них конкретные принципы работы;

4. задать параметры его взаимоотношений с коллегами, начальством, клиентами и т.д.;

5. установить цели его деятельности и объяснить, каким образом они увязаны с целями компании и что он должен делать для того чтобы они были достигнуты

6. мотивировать его на выполнение должностных обязанностей в соответствии с установленными правилам;

7. контролировать его деятельность.

Каналами передачи информации при формировании культуры могут быть: официальные заявления и документы, декларирующие К.К компании; дизайн внутренних и внешний; внутренний портал, корпоративные издания; внутрифирменное обучение и наставничество; система внутрифирменных почетных званий; наличие праздничных и знаменательных дат компании, корпоративные праздники и вечеринки, мастер- классы, встречи руководства с коллективом, процедура целеполагания и оценки и т.д.

В пер. с анг. «тимбилдинг» означает «построение команды». Основная задача тимбилдинга – создать дружный доверительный коллектив, способный принимать правильные решения в нестандартных ситуациях, а также креативно мыслить. Тимбилдинг предполагает участие всего
коллектива компании или отдела в командных играх, разработанных высококвалиф. психологами и социологами. Игры могут проводиться в рамках праздничного дня на природе или спортивной базе или прямо в офисе. Конкретная игра или комплекс выбирается в зависимости от поставленной цели: поддержания дружеской атмосферы в коллективе и преодоление барьеров между сотрудниками в общении; формирование навыков командной работы; выявление лидеров; релаксационные тренинги.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 533. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия