Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 20. ПСИХОЛОГИЯ ВОЛИ





Изучением воли занимались Корнилов К.Н., Е.П.Ильин, Селиванов (рязанский психолог), Иванников В.А.(связывает волю со смыслом действия МГУ), Ф.Е.Василюк (определяет волю как “орган” целостного человека, осуществляющий реализацию всего жизненного замысла, указывает, что в изучении проблемы воли акцент должен делаться не на количественных показателях, а на “...происходящих в целостном волевом акте содержательно - ценностных преобразованиях”),

В отечественной психологии изучение воли и волевых процессов экспериментальными методами занимались еще А. Ф. Лазурский (1915–1917), М. Я. Басов (1922).

Все действия человека могут быть поделены на произвольные и непроизвольные.

Непроизвольные действия - совершаются в результате возникновения неосознаваемых или недостаточно отчетливо осознаваемых побуждений (влечений) человека, которые имеют импульсивный характер, лишены четкого плана (состояние аффекта, страх, гнев и т.д.).

Произвольные действия – осуществляются под контролем сознания и требуют со стороны человека определенных усилий, направленных на достижение сознательно поставленной цели.

Воля - сознательная регулирование человеком своего поведения деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.

Функции воли:

побудительная - обеспечивается активностью человека, активность характеризуется произвольностью, сознательно поставленной целью;

тормозная - сдерживание нежелательных проявлений активности.

Воля как характеристика сознания и деятельности появилась вместе с возникновением общества, трудовой деятельности.

Воля является компонентом психики человека, неразрывно связанной с познавательными мотивами и эмоциональными процессами.

Волевые действия бывают: простые направлены на более или менее ясно осознанную цель, ее осуществление достигается посредством привычных действий, котрые производятся автоматически, как только дан импульс.

сложные - для них характерны следующие этапы: а) осознание цели и стремления достичь ее; б) осознание ряда возможностей достижения цели; в) появление мотивов, утверждающих или отрицающих эти возможности; г) борьба мотивов и выбор; д) принятие одной из возможностей в качестве решения; е) осуществление принятого решения; ж) преодоление всевозможных помех, пока поставленная цель не будет реализована.

Воля нужна при выборе цели, принятии решения, при осуществлении действия, преодолении препятствий. Воля проявляется как уверенность человека в своих силах, как решимость совершить тот поступок, который сам человек считает целесообразным и необходимым в конкретной ситуации. Люди заметно различаются по тому, кому они склонны приписывать ответственность за собственные деяния. Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам и обстоятельствам или же, напротив, собственным усилиям и способностям, называется локализация контроля.

Интернальная или экстернальная локализация контроля волевого действия, имеющего как положительные, так и отрицательные социальные последствия, является устойчивым качеством личности, формирующимся в процессе воспитания. Одним из наиболее характерных проявлений воли выступает поведение человека в условиях риска. Риск - это характеристика деятельности при неопределенности для субъекта ее исхода и наличии предположений о возможных неблагоприятных последствиях в случае неуспеха (наказание, травма, потеря престижа).







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 576. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия