Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дисквалификация





Примечание. Комитет вправе внести в условия соревнований (Правило 33-1) оговорку о том, что в потенциально опасных ситу­ациях игра должна быть прервана немедленно после извещения о приостановке игры Комитетом. Если игрок не прекращает игру не­медленно, он дисквалифицируется, если только нет обстоятельств, допускающих отмену штрафа в соответствии с Правилом 33-7.

c. Поднятие мяча с поля при прерванной игре

Игрок, прервавший игру на лунке в соответствии с Правилом 6-8а, вправе поднять свой мяч без штрафа только в случае, если игра при­остановлена Комитетом или имеется уважительная причина для поднятия мяча. Перед тем как поднять мяч, игрок обязан пометить его местонахождение. Если игрок прерывает игру и поднимает мяч без специального разрешения Комитета, он обязан при изложении Комитету причин прерывания игры (Правило 6-8а) сообщить о фа­кте поднятия мяча.

Если игрок поднимает мяч без уважительной причины, не помечает местонахождение мяча перед тем, как поднять его, либо не сооб­щает о поднятии мяча, он получает штраф в один удар.

d. Порядок действий при возобновлении игры

Игра должна быть возобновлена с того же места, где она была пре­рвана, даже если продолжение игры назначено на другой день. Пе­ред возобновлением игры или в момент возобновления игры игрок должен сделать следующее:

(i) если мяч был поднят игроком в условиях, когда он имел на это право в соответствии с Правилом 6-8с, игрок обязан ус­тановить первоначальный или замещающий мяч на точку, с ко­торой был поднят первоначальный мяч. В противном случае на прежнее место должен быть установлен первоначальный мяч;

(ii) если игрок не поднимал свой мяч в условиях, когда он имел на это право в соответствии с Правилом 6-8с, он вправе поднять, очистить и установить на прежнее место этот мяч либо заме­нить мяч, установив замещающий мяч на точку, с которой был поднят первоначальный мяч; перед поднятием мяча его место­нахождение должно быть замаркировано;

(iii) если мяч игрока или маркер мяча оказались сдвинуты (в том числе под действием воды или ветра) во время перерыва в иг­ре, мяч или маркер мяча должен быть установлен на точку, с ко­торой был сдвинут первоначальный мяч или маркер.

Примечание. Если невозможно точно определить точку, куда дол­жен быть установлен мяч, такая точка должна быть определена приблизительно, и этот мяч должен быть установлен на эту точку. Правило 20-Зс в этом случае не применяется.

ШТРАФ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛА 6-8d*

При матчевой игре - проигрыш лунки; при игре на счет - два удара. *Если к игроку применяется обычный штраф за нарушение Правила 6-8d, дополнительный штраф по Правилу 6-8с не налагается.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия