Студопедия — Дисквалификация
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дисквалификация






Примечание. Комитет вправе внести в условия соревнований (Правило 33-1) оговорку о том, что в потенциально опасных ситу­ациях игра должна быть прервана немедленно после извещения о приостановке игры Комитетом. Если игрок не прекращает игру не­медленно, он дисквалифицируется, если только нет обстоятельств, допускающих отмену штрафа в соответствии с Правилом 33-7.

c. Поднятие мяча с поля при прерванной игре

Игрок, прервавший игру на лунке в соответствии с Правилом 6-8а, вправе поднять свой мяч без штрафа только в случае, если игра при­остановлена Комитетом или имеется уважительная причина для поднятия мяча. Перед тем как поднять мяч, игрок обязан пометить его местонахождение. Если игрок прерывает игру и поднимает мяч без специального разрешения Комитета, он обязан при изложении Комитету причин прерывания игры (Правило 6-8а) сообщить о фа­кте поднятия мяча.

Если игрок поднимает мяч без уважительной причины, не помечает местонахождение мяча перед тем, как поднять его, либо не сооб­щает о поднятии мяча, он получает штраф в один удар.

d. Порядок действий при возобновлении игры

Игра должна быть возобновлена с того же места, где она была пре­рвана, даже если продолжение игры назначено на другой день. Пе­ред возобновлением игры или в момент возобновления игры игрок должен сделать следующее:

(i) если мяч был поднят игроком в условиях, когда он имел на это право в соответствии с Правилом 6-8с, игрок обязан ус­тановить первоначальный или замещающий мяч на точку, с ко­торой был поднят первоначальный мяч. В противном случае на прежнее место должен быть установлен первоначальный мяч;

(ii) если игрок не поднимал свой мяч в условиях, когда он имел на это право в соответствии с Правилом 6-8с, он вправе поднять, очистить и установить на прежнее место этот мяч либо заме­нить мяч, установив замещающий мяч на точку, с которой был поднят первоначальный мяч; перед поднятием мяча его место­нахождение должно быть замаркировано;

(iii) если мяч игрока или маркер мяча оказались сдвинуты (в том числе под действием воды или ветра) во время перерыва в иг­ре, мяч или маркер мяча должен быть установлен на точку, с ко­торой был сдвинут первоначальный мяч или маркер.

Примечание. Если невозможно точно определить точку, куда дол­жен быть установлен мяч, такая точка должна быть определена приблизительно, и этот мяч должен быть установлен на эту точку. Правило 20-Зс в этом случае не применяется.

ШТРАФ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛА 6-8d*

При матчевой игре - проигрыш лунки; при игре на счет - два удара. *Если к игроку применяется обычный штраф за нарушение Правила 6-8d, дополнительный штраф по Правилу 6-8с не налагается.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 321. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия