Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подготовительные работы при исследовании материала в РНГА





Накануне тестирования исследуемого материала.

1. Приготовление раствора 1.

К 79 мл 0,85% раствор хлорида натрия с pH 7,2 добавляют 1 мл нейтрального 40% -ного раствора формалина, размешивают. Хранят при температуре 40 С без ограничения срока.

1.1. Приготовление 0,85% раствор хлорида натрия с pH 7,2.

Навеску хлорида натрия 8,5 г растворяют в 1000 мл свежеперегнанной дистиллированной воды, тщательно перемешивают. Доводят pH до 7,2 с помощью гидроксида натрия 4%-ной концентрации.

1.2. Приготовление 4%-ного раствора гидроксида натрия (NaOH).

4 г гидроксида натрия растворяют в 96 мл дистиллированной воды. Хранят в плотно закрытой склянке или полиэтиленовом флаконе при температуре 40 С в течение 1 месяца.

1.3. Приготовление нейтрального формалина.

Коммерческий 40%-ный раствор формалина нейтрализуют добавлением углекислого кальция (CaCO3) или углекислого магния (MgCO3) в соотношении 3:1. Оставляют в темном месте при комнатной температуре на 2-3 дня, периодически взбалтывая. Затем дают раствору отстояться. Перед употреблением с помощью индикатора бромтимоловый синий проводят контроль pH, значение которого должно быть 7,0. Надосадочную жидкость по мере надобности разводят в 80 раз для получения 0.5%-ной концентрации.

2. Подготовка исследуемого материала, положительного и отрицательного контролей.

Накануне постановки РНГА исследуемый материал, контрольные токсигенные и нетоксигенные штаммы коринебактерий дифтерии засевают в жидкую питательную среду (см. раздел «Питательные среды») и инкубирую при 370 С в течение 18 часов. Параллельно инкубируют пробу жидкой питательной среды без материала.

В день постановки реакции готовят рабочие разведения всех компонентов реакции.

1. Приготовление рабочего разведения дифтерийного анатоксина 1:100.

Раствор готовят методом последовательных разведений. Разведение анатоксина 1:10 - из флакона, содержащего 10 Lf/мл, переносят 0,2 мл в пробирку, содержащую 1,8 мл раствора 1, тщательно перемешивают; разведение анатоксина 1:100 - 0,1 мл анатоксина в разведении 1:10 вносят в 0,9 мл раствора 1, тщательно перемешивают (содержит 0,1 Lf/мл). Раствор хранению не подлежит!

2. Приготовление нормальной кроличьей сыворотки 1%-ной концентрации - раствора 2 (используется только для разведения диагностикума).

Во флакон «Нормальная кроличья сыворотка, 10%-ная, сухая» вносят 2 мл раствора 1, тщательно перемешивают (раствор 10%-ной концентрации можно хранить при 40 С до 1 мес), затем переносят в мерную емкость и доводят объем раствором 1 до 20 мл. Раствор НКС 1%-ной концентрации имеет вид слегка опалесцирующей жидкости, который можно хранить при комнатной температуре не более 10 часов.

3. Приготовление раствора диагностикума в рабочем разведении (0,5%-ной концентрации).

Диагностикум эритроцитарный 3%-ной концентрации при хранении образует 2 слоя: прозрачная бесцветная надосадочная жидкость и осадок коричневого цвета, разбивающийся при встряхивании. Разгерметизированный 3%-ный раствор диагностикума можно хранить при 40 С в течение месяца. Для приготовления 0,5% раствора диагностикума к содержимому флакона (после встряхивания) добавляют 4 мл раствора 2, тщательно перемешивают, переносят в мерную емкость, добавляют еще 6 мл раствора 2, получая т.о. рабочее разведение диагностикума. Раствор 0,5%-ной концентрации при комнатной температуре не более 10 часов.

4. Подготовка планшетов и петель.

Лунки планшетов протирают тампоном, смоченным раствором 1; петли прожигают. В дальнейшем обработку петель проводят в соответствии с «Наставлением к аппарату Такачи».


 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 432. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия