Студопедия — Вопрос № 3. Описать условия видимости планет на данную дату по известным экваториальным координатам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос № 3. Описать условия видимости планет на данную дату по известным экваториальным координатам






Описать условия видимости планет на данную дату по известным экваториальным координатам.

Опишите условия видимости планет (Венера, Марс, Юпитер, Сатурн) на 14 июня.

Ответ:

Из таблицы «Эфемериды планет» (см. приложение к билетам) выпишем координаты указанных планет на заданную дату, то есть 14 июня:

а) Венера: α = 4ч 53м, δ = +21° 04';

б) Марс: α= 7ч 43м, δ=+22° 35';

в) Юпитер: α= 10ч 52м, δ =+8° 30';

г) Сатурн: α = 6ч 59м, δ = +22° 26'.

Затем воспользуемся подвижной картой звездного неба. На внешней шкале концентрического круга против даты 14 июня считываем экваториальную координату Солнца, а именно его прямое восхождение = 5ч 30м. Проводя радиальную линию из даты 14 июня (или ≈ 5ч 30м) до пересечения с линией эклиптики, получаем местонахождение Солнца на эту дату.

Выводы:

а) Венера находится вблизи Солнца, то есть не видна;

б) Марс расположен восточнее Солнца, его можно наблюдать непродолжительное время вечером после захода Солнца в созвездии Близнецов;

в) Юпитер на 14 июня находится в созвездии Льва, и его можно наблюдать вечером после захода Солнца до полуночи;

г) Сатурн расположен к Солнцу ближе, чем Марс, поэтому он также не будет виден.








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1882. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия