Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет №1. Признаками закрытого перелома являются:





Признаками закрытого перелома являются:

- деформация и отёк конечности,

- сильная боль при малейшем движении,

- синий цвет кожи.

Дополнительными признаками закрытого перелома могут быть неестественное положение конечности или её подвижность в необычном месте.

Симптомами открытого перелома являются:

- наличие в месте перелома раны,

- часто кровоточащей; торчащие из раны обломки костей,

- деформация и отёк конечности.

Оказание первой медицинской помощи:

При оказании первой помощи в первую очередь следует устранить воздействие травмирующих факторов. Затем необходимо устранить кровотечение, если оно есть. Пострадавшему необходимо

дать сразу две таблетки любого обезболивающего. Это могут быть анальгин, пенталгин, нурофен, если нет противопоказаний к их применению. Например, аллергическая реакция на эти препараты.

После этого травмированную конечность необходимо обездвижить. Для этой цели используются медицинские шины. Или любые подручные средства: часть доски, обломок ветки, кусок фанеры.

Шину накладывают с обеих сторон, поверх одежды и так, чтобы зафиксировать суставы выше и ниже перелома. Перевязывать её следует плотно, равномерно, но не туго.

Помните, при открытом переломе сначала накладывают повязку и только затем шину!

При полном отсутствии материалов, которые можно было бы использовать в качестве шин, поврежденную ногу нужно плотно прибинтовать к здоровой, а руку обязательно в согнутом положении - к туловищу.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

Для проведения итоговой аттестации по военной подготовке для студентов, обучающихся по ВУС-045000

 

Саратов 2011 г.


Билет №1

1. Практически выполнить норматив по ЗОМП №4 надевание общевойскового защитного комплекта по команде: «Плащ в рукава, чулки, перчатки надеть. Газы!».

2. Классификация средств воздушного нападения вероятного противника.

ОТВЕТ:

Средства воздушно-космического нападения подразделяются на:

• аэродинамические летательные аппараты

• баллистические ракеты различной дальности

• военно-космические аппараты различного назначения

• воздухоплавательные аппараты

Все аэродинамические летательные аппараты могут быть пилотируемыми и беспилотными

К пилотируемым аэродинамическим летательным аппаратам относятся самолеты и вертолеты.

Самолеты по своему боевому предназначению, конструкции, ЛТХ, характеру базирования классифицируются на:

бомбардировщики (по радиусу действия подразделяются на тяжелые - >5000 км, средние - от 2500 км до 5000 км и легкие - <2500 км: по боевому предназначению делятся на стратегические и тактические);

истребители (в зависимости от вооружения, бортового оборудования подразделяются на тактические истребители и истребители ПВО);

разведывательные самолеты (в зависимости о целей и глубины разведки делятся на стратегические и тактические);

палубные самолеты (базируются на авианосцах и подразделяются на тяжелые штурмовики, штурмовики (выполняют функции бомбардировщиков и тактических истребителей), истребители, разведчики).

Вертолеты подразделяются на:

— военно-траспортные;

— транспортно-десантные;

— вертолеты (тяжелые, средние, легкие).

По боевому предназначению могут быть:

— боевыми (ударными),

— разведывательными,

— многоцелевыми,

— транспортно-десантными и специальными

К беспилотным аэродинамическим аппаратам относятся малоразмерные ДПЛА (дистанционно пилотируемые летательные аппараты), крылатые ракеты (стратегические и тактические) и управляемые ракеты (общего назначения и РЭБ).

Баллистические ракеты (БР) в зависимости от дальности действия подразделяются на:

— межконтинентальные или дальнего действия (>5000 км);

— средней дальности (<5000 км);

— ближнего действия (<1000 км).

По боевому предназначению баллистические ракеты подразделяются на:

— тактические (500 км),

— оперативно-тактические (<1000 км),

— стратегические (>2000 км).

Военно-космические аппараты подразделяются на боевые и обеспечения;

Воздухоплавательные летательные аппараты подразделяются на пилотируемые (дирижабли) и беспилотные (аэростаты тактического и стратегического назначения);

3. Подготовка РЛС к боевой работе.

 

При подготовке РЛС разведки к боевой работе расчетом выполняются следующие операции:

- выбор позиции и занятие позиции РЛС разведки;

- развертывание РЛС;

- сопряжение РЛС со средствами АСУ радиолокационного подразде­ления;

- ориентирование и топогеодезическая привязка РЛС;

- подготовка РЛС к включению и включение аппаратуры РЛС;

- проведение контроля функционирования;

- проведение проверки взаимодействия со средствами АСУ;

- оценка работоспособности аппаратуры РЛС и готовности к работе в составе радиолокационного подразделения

 

4. Обработка практических вопросов по заданию преподавателя.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 893. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия