Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тождественные отношения





 

Эти отношения, как следует из их названия, осуществляются между партнерами одинаковых психотипов. И в этом случае мы можем сразу догадаться, что здесь имеется полное понимание мотивов любых действий и высказываний друг друга, поскольку все каналы заняты одинаковыми функциями. Особенно эти отношения благоприятны, если взаимодействуют учитель и ученик. В этом случае вся информация от учителя передается ученику самым эффективным образом, поскольку она воспринимается точно такими же каналами, как и передается — именно поэтому здесь понимание полное.

Однако в иных отношениях, нежели учитель — ученик, такое понимание не всегда нравится партнерам — ведь не всегда мы хотели бы быть «прозрачными» для окружающих. Вспомним, как отлично Рэтт Батлер понимает все скрытые мысли Скарлетт, чем иногда даже пугает ее.

 

 

«Снова он, как подобает джентльмену, произносил вежливые слова соболезнования, но сам не верил в них ни на грош. Это человек издевается над ней. Он знает, что она не любила Чарльза. А Мелани, конечно, слишком глупа, чтобы прочесть его истинные мысли. "О господи, лишь бы еще кто-нибудь не сумел их прочесть!"внезапно подумала она с ужасом. А что, если он расскажет о том, чему был свидетелем? (...) Она подняла на него глаза. Он продолжал обмахивать ее веером, но она уловила насмешливо-сочувственную ухмылку в углах его рта. (...)

Не бойтесь ничего, прекрасная госпожа! Вашу ужасную тайну я унесу с собой в могилу!

Господи!испуганно прошептала она в ответ.Как вы можете говорить такие вещи!

Мне просто хотелось снять тяжесть с вашей души. (...)

Она невольно подняла на него глаза, увидела, что он получает прямо-таки мальчишеское удовольствие, дразня ее, и неожиданно для себя рассмеялась».

Мы уже не раз говорили о том, что соционика рассматривает психотипы «при прочих равных». Скарлетт и Рэтт, будучи представителями одного психотипа, все же не идентичны полностью. Во-первых, у них есть половые различия, во-вторых, они принадлежат разным подтипам — об этом речь пойдет в следующем разделе книги, а кроме того, Рэтт значительно старше Скарлетт, поэтому она перенимает его мысли в том, в чем сама пока не очень разбирается и пока не сформировала своего собственного мнения.

«Дамы онемели от ужаса.

Мне все это надоело, я не намерена больше сидеть взаперти. Если они вчера перемывали мне косточки, значит, репутация моя все равно погибла и мне нечего терять.

Она даже не заметила, что повторяет слова Рэтта Батлератак кстати они пришлись и так точно выражали ее собственные мысли».

Строго говоря, следовало бы рассматривать каждый вид отношений для каждой конкретной пары отдельно — в каждом случае могут оказаться свои особенности, связанные просто с особенностями самих психотипов. Это касается, в числе прочих, также и тождественных отношений. Так, скажем, СЭИ, Посредники, Дюма, каждый из которых стремится к сглаживанию конфликтов, и в тождественных отношениях легко уживутся вместе. А вот, к примеру, СЛЭ, Жуковы, Реалисты, будучи людьми в высокой степени авторитарными, начнут бороться за первенство, яркий пример чему мы и находим в отношениях Скарлетт и Рэтта Батлера, которые постоянно препираются, дерзят друг другу, не желая уступить.

Вот достаточно яркий образец их отношений.

«Ну, если вы думаете, что я выйду за вас замуж, чтобы расплатиться за шляпку, то не надейтесь,храбро заявила она, надменно вскинув голову и тряхнув страусовыми перьями.

Он широко улыбнулся, сверкнув белыми зубами под темной полоской усов.

Мадам, вы себе льстите! Я не хочу жениться на вас, да и ни на ком другом. Я не из тех, кто женится.

Ах, вот как!воскликнула она, совершенно озадаченная, понимая, что, значит, теперь уж он непременно начнет позволять себе вольности.Но и целовать меня я вам тоже не позволю.

Зачем же вы тогда так смешно выпячиваете губки?

О!воскликнула она, невольно взглянув в зеркало и увидев, что губы у нее и в самом деле сложились как для поцелуя.О!повторила она, и, теряя самообладание, топнула ногой.Вычудовище! Вы самый отвратительный человек на свете, и я не желаю вас больше знать!»

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 857. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия