Студопедия — Этико-интуитивный интроверт, Гуманист, Достоевский
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этико-интуитивный интроверт, Гуманист, Достоевский






 

Психотип Гуманист этического подтипа (414—416) сразу виден по его взгляду — как будто он начинается где-то далеко, в глубинах сознания, и уходит тоже неведомо куда. В первом ряду — именно такие молодые лица, женщины производят впечатление двойников. Молодой человек слева смотрит абсолютно таким же взглядом, как и его соседки справа. В этих взглядах чувствуется какая-то вселенская боль за человечество.

 

 

Молодые люди во втором и третьем ряду по характеру взгляда, прямо скажем, мало чем отличаются от тех, кто находится в первом ряду. Наверное, все они — сильно интровертированный этический подтип ЭИИ. Особенно выразительны глаза молодых людей (419—420). Эти портреты — квинтэссенция этого психотипа, который довольно сильно раним, эмоционален, хотя все свои переживания держит внутри. Именно это свойство нервной системы, когда негативные эмоции многие годы держатся внутри, без разрядки (в отличие от экстравертных эмоциональных типов), может привести ЭИИ к различным формам нервных расстройств.

 

 

Несколько светлее лица следующей пары (421 и 422). Однако та же затаенная боль и грусть в их глазах все же видна. Заметьте, что эту пару молодых людей можно было бы легко принять и за логиков, если не быть достаточно внимательными к этой затаенности.

 

 

В глазах женщин пятого ряда (423, 424) уже нет такой болезненности, их даже, если не быть особенно внимательными, можно принять за логиков. Однако они также принадлежат психотипу ЭИИ, только в их модели А усилен правый блок, блок интуиции и логики, получается, что они принадлежат к ЭИИ с подтипом ИЛЭ, Дон Кихота.

 

 

И уж совсем, на первый взгляд, выпадает из общей картины последняя пара женских лиц (425 и 426). Автор очень много общалась с одной из этих женщин и с абсолютной уверенностью утверждает, что это — также тип ЭИИ, только с усиленной интуицией возможностей. Отсюда — и несколько «гекслиная» лукавость улыбки. Чисто внешнее отличие рационального типа от иррационального — для рациональных характерна прямоугольная форма лица. Надо заметить, что обе эти женщины — медицинские работники, обе работают в отделениях физиотерапии в разных центрах. В таких сложных случаях необходимо особенно быть внимательными при определении психотипов, особо обращая внимание на рациональность—иррациональность и экстраверсию—интроверсию.

 

 

 

Выше приведены некоторые особенно характерные пары из кластеров лиц для каждого психотипа, и сделаны к ним те комментарии, которые показались автору уместными в каждом конкретном случае. Заметим также, что мы не ставили своей задачей представить полный набор всех лиц, для этого, наверное, понадобится еще много данных; главное — показать само их существование, и чем оно определяется.

Несколько слов о содержании фенотипических [Фенотипический — описанный по внешнему виду.] иллюстраций. Каждый основной психотип представлен шестью подтипами, которые сгруппированы вначале тройкой, а затем — парами. Можно было бы ограничиться только парами, но тройки подчеркивают тот факт, что пары — не случайно подобранные по сходству люди, а существуют целые кластеры одинаковых лиц. Для ИЛИ, Критика, который представлен в фототеке достаточно широко (более 100), таких групп можно было бы привести и не по три, а в некоторых случаях — до десятка однотипных лиц. Задача состояла еще и в том, чтобы все пары заведомо относились к разным подтипам и были мало похожи между собой.

Заметим еще, что при общем описании внешности психотипов, где они представлены всего шестью лицами (43—174), можно увидеть и другие подтипы.

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 3649. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия