Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Maxims Schule - Школа Максима





Diese neue moderne Schule liegt in der Mininstraße nicht weit von Scharows Haus. Es ist ein großes dreistöckiges Gebäude. Durch die breite Tür kommen wir in die Eingangshalle. Links ist die Garderobe. Im Erdgeschoss befinden sich das Sekretariat, die Bibliothek, die Turnhalle, der Lesesaal und der Speiseraum. Gehen wir die Treppe hinauf. Jetzt sind wir im ersten Stock. Hier befinden sich viele Klassenzimmer. Dort stehen viele Schulbänke und Stühle. Die weiße Tür rechts führt ins Lehrerzimmer. Hier sehen wir viele Tische und einen Schrank. Auf den Fensterbänken stehen Blumen. Der große Saal (die Aula) befindet sich im zweiten Stock. Und in diesem Klassenraum sehen wir Emma Karlowna. Sie unterrichtet Mathematik. Ein Schüler steht an der Tafel. Er zeichnet verschiedene Formen.

der Kreis das Rechteck
das Quadrat das Dreieck

{ Еще раз внимательно прочитайте текст, посмот­рите на схему здания школы и определите, где что на­ходится. Напишите названия кабинетов и помещений на табличках.

* Вы обратили внимание, что первый этаж по-немец­ки Erdgeschoss (букв.: этаж на земле) и только потом следует erster Stock и zweiter Stock.

{Представьте себе, что ваш немецкий гость пер­вый раз в этой школе. Помогите ему узнать, как прой­ти туда, куда ему нужно. Вы стоите на первом этаже в вестибюле. О чем и как он может вас спросить? Прослушайте и прочитайте.

 

 

 

 

 

 

 

Entschuldigung, wie komme ich    
zum Lehrerzimmer?  
  zum Direktor?  
  zur Toilette?1  
  zum Sekretariat?  
   
Entschuldigung, ich suche  
das Lehrerzimmer.  
  die Toilette.  
  das Sekretariat.  
  den großen Saal.  
   
Entschuldigung, wo ist hier  
das Lehrerzimmer?  
  das Sekretariat?  
  der große Saal?  
  die Toilette?  

[töaleta]

Как можно ответить?

 

 

Gehen Sie links / rechts1
  dann geradeaus2
  die Treppe hoch / runter3
   
Das Lehrerzimmer ist  
 
  im ersten / zweiten Stock
  gleich hier im Erdgeschoss /
  im ersten Stock4
  im Zimmer / Raum 125
 
Ich weiß das leider auch nicht.6

Выберите нужные высказывания и постройте со сво­им партнером / партнершей небольшой диалог.

1 налево/направо

2 потом, прямо

3 по лестнице вверх/вниз

4 прямо здесь на первом /втором этаже

5 комната/помещение 12

6 Я не знаю это тоже, к сожалению.

{Попробуйте себе представить, что вы — учи­тель в школе. Какие советы вы можете дать ученикам? Что вы их можете попросить сделать?

Merken Sie sich!

Глагол sein (быть) образует повелительное накло­нение по-особому:

Sei aufmerksam! Будь внимателен!
Seid still! Не шумите!
  (Дословно: Будьте тихими!)
Seien Sie so gut! Будьте так добры!

Итак, вы — учитель. Предлагайте, советуйте, проси­те что-либо сделать. Запишите свои советы.

{ Lernen Sie das Sprichwort.

Wie ist es auf Russisch? Schreiben Sie das!

Lektion 5 – Числительные

An der Wand hängt ein Kalender,
Er zeigt: Heute ist der fünfte Oktober.
  Januar ist der erste Monat. Februar ist der zweite Monat. März ist der dritte Monat. April ist der vierte Monat.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия