Студопедия — Религиозные — вы с нами?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Религиозные — вы с нами?






 

Я хочу обратиться сейчас ко всем читателям, к планете, к каждому, кто хочет это услышать. Дорогой индус, что тебе советует делать сейчас твоя религия? Что такого тебе рассказывали о твоих истинных внутренних ощущениях? Индуистские мастера планеты, что, как вас учили ваши наставники, уместно прямо сейчас? Что вам следует сде­лать с этой энергией? Вы можете ощутить, что происходит нечто? Вы работаете над этим? Говорили ли вам, что вы представляете собой частичку энергии планеты в какой-либо форме? Индус, позволь мне спросить у тебя вот что: кем ты являешься в этом воплощении, и зачем ты здесь? Чем из накопленного в прошлых воплощениях опыта ты можешь помочь Земле прямо сейчас?

Буддист, как тебя учили, что ты можешь сделать? Дей­ствительно ли ты являешься частью всего? Действительно ли существует единство, которое охватывает всё сущее? Если так, то это помешает тебя в центр испытания, не так ли? Разве ты не замечаешь, как посредством производи­мой тобой энергии ты можешь влиять на остальных? Поэ­тому возьми и производи эту энергию, ведь ты наделен си­лой, мой друг. Ты — умиротворенная личность, стоящая в эпицентре бури, и твои вибрации важны для планеты.

Иудей, как тебя учили, что ты можешь сделать с этим? Ты находишься в режиме выживания, в котором ты был всегда. Ты содрогаешься от страха, но не все из вас нахо­дятся в Израиле. Что ты можешь сделать? Ты веришь в силу молитвы? Изо всех древних историй ваши известны лучше других. Вы видели чудеса Господни. Помните, как вы спасались из Египта? Подобные веши действительно имели место. Вас кормили с небес. Всё это имело место. Разве такой случай не чуде? Может ли это произойди сно­ва, на этот раз в масштабах всей планеты? Как в вашей зере говорится об этом? Есть ли ограничения на это?

Верующий еврей, знаешь ли ты о том, что твой род был создан такимобразом для того, чтобы однажды эти ребусы могли быть разгаданы? Ты являешься частью решения, а не проблемы. Вы представляете собой корневую кармическую расу, цивилизацию, которая может что-то изменить к луч­шему и помочь Земле, став катализатором мира на планете. Узнав это, содрогаешься ли ты от страха? «Решения нет. И никогда не было. Это продлится вечно. Проблемы нераз­решимы». Это ли твое мнение? Какую сторону ты примешь, еврей? Вспомни слова своего мастера-пророка Илии. По­смотри, на что способен Человек. Посмотри на мудрость своего рода и не отводи глаз от Иерусалима. Обуздай свой гнев, потому что он не соответствует твоему великолепию, хотя и является твоей крупнейшей проблемой.

Христианин, что ты собираешься делать? Чему тебя учили? Как насчет света твоего мастера, Христа? Что Он говорил? Учили ли вас тому, что при помоши молитвы вы можете изменять мир? Было там что-то о «передвижении горы»? Ответ: да. Я не ошибаюсь, когда говорю, что вас учили начинать с молитвы, заканчивать молитвой, идти домой и молиться перед приемом пищи, молиться перед отходом ко сну? О чем все это? Я скажу вам. Это обще­ние с Богом. Оно глубокое, и вы ему соответствуете. При­соединяйтесь к буддистам и иудеям, и посылайте свой свет туда, где в нем нуждаются. Пришло время для этого. Вы являетесь частью решения — важной частью, прекрасной частью. Ваш свет очень силен.

Мусульманин, ты любишь Пророка, не так ли? Хоро­шо, позволь мне вернуться вместе с тобой к событиям в пещере. Я хочу дать тебе пищу для размышлений. Ты мо­лишься больше, чем кто-либо на планете, и делаешь это по постоянному расписанию. Ты веришь в силу молитвы! Так почему бы не начинать эти молитвы по-другому. Ты не на­рушишь ничего из того, чему тебя учили, ведь ты станешь молиться о мире на Земле. В той пещере пророк Мухаммед встретился с ангелом, и я хочу, чтобы вы вспомнили то, что было написано, и то, что ангел сообщил ему: «Иди, и объ­единяй племена арабов и дай им Бога Израиля». И такова истина. Обратите внимание на то, куда направлены ваши молитвенные коврики, потому что они были направлены на Иерусалим до того, как по политическим причинам их повернули к Мекке. Обратите внимание на это. Обратите внимание на суть этой информации и на красоту единства, которое вас просил создать пророк... не только с арабами. Что вы можете сделать? Вы можете молиться! Вы сильны. Вас миллиард — вот какая сила! Вы — часть решения. О, существуют другие, кого я не упомянул, и я приглашаю их поместить свое имя в этом списке. Ведь я просто включил в него большинство религиозных течений вашей планеты.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 528. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия