ПОДДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ В ОТРЯДЕ

Недостатки первых дней оценивай мягче, осторожнее.

Больше замечай достоинства, успехи.

Когда слушаешь ребёнка, заговариваешь с ним, ты словно берешь в руки хрупкую вещь.

Взял неосторожно, грубо, небрежно — хрустнет!

 

Работа по поддержанию дисциплины начинается с первых минут сущес­твования отряда. Лучше установить чуть более жесткие нормы, а потом их ослабить, чем сначала допустить излишнюю свободу поведения подрос­тков, а потом пытаться укреплять и наводить дисциплину. Групповые нор­мы закладываются на первых этапах взаимодействия, и менять их, когда они уже сформированы, почти невозможно.

Укрепление дисциплины начинается с мелочей, которые необходимо вов­ремя замечать и исправлять.

Обращение ко всем сразу — это обращение ни к кому. Делая замечание, следует адресовать его конкретному человеку. Остальные сами сделают соот­ветствующие выводы, не дожидаясь, когда вожатый обратится к ним.

Нельзя делать замечания лидеру в присутствии остальных. Если же есть необходимость воздействовать на «вожака», этот разговор лучше провести ин­дивидуально, по возможности создав «численный перевес» взрослых.

В любом случае, если у вожатого есть сомнение в том, что его распоря­жение будет выполнено, его отдавать не следует.

Главный лозунг каникул: «Можно! — только осторожно /».

 

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

КТД «СЛОВО ЗА СЛОВО»

Отдых может быть очень активным, и в атом ребятам должен помочь вожатый и воспитатель.

 

Играют две команды. Каждая получает 7 табличек с буквами. Они долж­ны за одну минуту составить новое слово. Условия для составления слов.

1. У ведущего две стопки карточек:

· цифровая, т.е. количество букв в слове:

· тематическая — химия, биология, физика, история, лите­ратура, краеведение и т. д.

Ведущий открывает карточки для каждой из команд по очереди. В те­чение одной минуты команды должны составить слово. Затем подсчитывают баллы. Каждая команда после этого должна ещё эти баллы заработать, от­ветив на вопросы; ответили на вопрос — баллы ваши, не ответили — балл присуждают другой команде.

2. В тематической стопке есть пустые карточки, что означает слова на лю­бую тему. То же самое в цифровой стопке.

После того, как команда составит 3 раза слова, буквы можно будет по­менять на те, которые остались у ведущего.

Подсчет баллов происходит по аналогии с игрой «Эрудит». Самые рас­пространённые буквы — «дешёвые», приравниваются к 1 баллу. Самые ред­кие — «дорогие» — 2 балла. Пустая таблица стоит 10 баллов и может за­щитить любую букву.

 

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ «В КНИГУ РЕКОРДОВ ГИННЕСА»

Прими всё, что есть в ребёнке (кроме того, что угрожает его жизни и здоровью).

 

Дети, разделённые на несколько групп, следуют по маршруту, указанно­му в маршрутных листах.

Станция «Развлекательная.

· У кого больше спичек удержится на ресницах.

· У кого больше пуговиц на одежде.

· Кто дольше прокричит.

· Кто быстрее смотает клубок.

Станция «Спортивная».

· Набивание мяча ступнёй.

· Кто больше раз попадёт в кольцо.(10 попыток).

· Кто дальше прыгнет боком.

· Кто дальше кинет мяч.

Станция «Техническая».

· Изготовить открытку.

· Кто составит самый красивый и оригинальный букет.

· Кто меньшим количеством ударов забьёт гвоздь.

· Кто быстрее из бумаги смастерит самолётик.

После того, как ребята посетили все станции, подводится итог и выпус­кается самодельная книга рекордов. Победители награждаются призами.

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

КОНКУРС «ГОВОРУН-ШОУ»

 

Говори, что знаешь, делай, что умеешь; при этом помни, что знать и уметь больше никогда не вредно.

Караковский В. А.

 

Первый тур проходят все желающие. Ко второму и третьему допускаются те, кто справился с предыдущими заданиями. Жюри оценивает участников.

Тур.

· За 30 секунд перечислить как можно больше городов (стран, имён, растений, животных).

· Скороговорки (повторить три раза подряд).

· За 30 секунд придумать рассказ из заданных слов: отлич­ники, двоечник, вожатые, дети, подъём, отбой.

2 Тур. Перевертыши. В течение 2-х минут отгадать как можно больше перевёрнутых строк из известных песен:

· На поле умерла берёзка! (В лесу родилась ёлочка).

· Бескрылые карусели ползут (Крылатые качели летят).

· Одиноко грустно бежать (Вместе весело шагать)...

3. Тур. В течение 30 секунд рассказывать инструкцию по следующим темам:

· Как вымыть слона.

· Как выковырять изюм из булочки.

· Как поймать восторженного кролика.

· Как научит петь попугая.

· Как вылечить горло жирафу.

 

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

ВИКТОРИНА «ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ»

 

Две команды садятся напротив друг друга за стол, на котором кругом раз­ложены карточки вопросами вниз. Вращая стрелку, члены команд по очере­ди определяют вопрос и за правильный ответ получают жетон.

1. Лифт для нечистой силы. (Труба)

2. Персонаж, лопнувший от смеха. (Пузырь)

3. Олицетворение семьи, которое Буратино проткнул носом. (Очаг)

4. Друг Вини-Пуха, который остался с хвостом. (Иа)

5. Командир 33-х богатырей. (Черномор)

6. Пещерная отмычка — заклинание. (Сим-сим, откройся)

7. Деталь женского платья, в которой помещаются озёра и лебеди. (Рукав)

8. Радиолокатор царя-лежебоки, который устал от ратных дел. (Петушок)

9. Парнокопытный лабиринт для Крошечки-Хаврошечки. (Корова)

10. Награда за подвиг, которую дают в придачу цари. (Полцарства)

11. Надёжное средство ориентации в сказочных ситуациях. (Клубок)

12. Самая дружная коммунальная квартира. (Теремок)

13. Семь желаний на одной нож. (Семицветик)

14. Неблагодарная слушательница песен. (Лиса)

15. Резиденция Бабы-Яги. (Избушка на курьих ножках)

16. Высочайшее достижение сказочного общепита. (Скатерть-самобранка)

17. Самый круглый сказочный герой. (Колобок)

18. Золотая исполнительница желаний. (Золотая рыбка)

19. Сказочная стиральная машин. (Корыто)

20. Специалист по выращиванию деревьев с золотыми листьями. (Буратино)

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

ИГРА «СПОРТИВНЫЙ ТИР»

Играют две команды. Приготовьте мишень для метания дротиков с шестью цветными секторами. Проведите инструктаж по технике безопасности!

Красный — Эстафета:

1. «Канатоходцы»: пройти по линии с грузом на голове. (5 очков)

2. «Снайпер»: сбить с 3 попыток теннисным мячиком предмет или несколь­ко. (4 очка)

3. «Иди наоборот»: пройти по извилистой дорожке задом наперёд, не заступив за границы дорожки. (3 очка)

Синий — Конкурс капитанов:

1. «Фантастический рассказ»: составить рассказ «Здоровье», где все слова, кро­ме предлогов начинались с буквы «3». (5 очков)

2. «Слабо»: удивить всех, продемонстрировав что-либо необычное. (8 очков)

3. «Кричалка»: сочинить кричалку, с фразой «Будь здоров!». (4 очка)

Зелёный — конкурс интеллектуалов:

1. «Спорт, спорт, спорт...» Назвать как можно больше видов спорта. (3 очка)

2. «Составь пару» На карточке в разнобой написаны имена знаменитых спорт­сменов и различные виды спорта. Соединить линией пары. (5 очков)

Жёлтый — конкурс актёрского мастерства:

1. Изобразить лыжника, которому жмут ботинки. (4 очка)

2. Изобразить велосипедиста, у которого постоянно слетает цепь. (5 очков)

Фиолетовый — Песенный конкуре:

1. Песни, в которых даются рекомендации, как быть здоровым. (5 очков)

2. Песни, в которых есть слово «Здоровье». (3 очка)

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

 

КТД «СИНЕМА»

 

1. «Афиша» Команды поочередно говорят названия известных кинофильмов (в названии должно присутствовать какое-нибудь число, имя, время года и т. д.). Выигрывает та команда, которая высказалась последней.

2. «Киномания» Составить рассказ из названий кинофильмов.

3. «Киногерой» Изобрази, не произнеся ни звука, героя кинофильма так, чтобы твоя команда смогла его отгадать (пластика, мимика).

4. «Дубляж» Озвучивание сцены из фильма. («Три мушкетера», «Гардемари­ны, вперед!» и т. п.)

5. «Перевертыши» (названия кинофильмов):

· Костяная нога. («Бриллиантовая рука»)

· Семьдесят первый век осени. («Семнадцать мгновений весны»)

· Обычные скучания русских над Италией. («Невероятные при­ключения итальянцев в России»)

· Морская пехота, назад! («Гардемарины, вперед!»)

· До свидания, ты не наш дядя! («Здравствуйте, я ваша тетя»)

· 11епраздничный день. («Карнавальная ночь»)

· Черная луна леса. («Белое солнце пустыни»)

· Одетый нищий. («Голый король»)

· Мозга шестерых. («Сердца трех»)

· Нежный танец. («Жестокий романс»)

6. «Звездный саундтрек» Определить из какого фильма песня.

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер

 

 

БАНТ-ШОУ «ЦЕРЕМОНИЯ БАНТИКОВ»

Любое дело — для всех и для каждого, тогда — общие интересы.

Друг без друга — скучно!

 

1. «Презентаций костюма», изготовленного из цветных лент.

2. «Завяжи бант».

3. «Бант-вопрос»:

· На каком празднике используются с давних пор яркие и кра­сочные ленты? (Свадьба)

· Какого цвета бант у Мальвины? (Синий)

· Ленточкой, какого цвета перевязывают новорожденных маль­чиков и девочек? (Голубой, розовой)

· Назовите мультипликационных героев, которые носят бан­ты? (Леопольд, Волк, Фунтик, Колобки)

· Как называется галстук, завязанный бантиком? (Бабочка)

· Какой народ использует цветные ленты для украшения жен­ских головных уборов? (Украинцы)

· Как называется головной убор моряка, где так же не обош­лось без лент? (Бескозырка)

4. «Бант-частушки».

5. «Скрути ленту».

6. «Аукцион». Чем можно заменить ленту, если её не оказалось под рукой.

7. «Танец с лентой».

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня	Время			Ответственный
Утро
День
Вечер