Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СОЦИОМЕТРИЯ




Социометрия — метод исследования межличностных отношений в коллекти­ве, используется, когда ребята уже познакомились. Попросите детей на подпи­санной карточке ответить на вопросы, используя не более трёх фамилий членов коллектива (вопросы можно придумать свои, но они должны отражать разные стороны взаимоотношений: личные симпатии и деловые предпочтения):

1. Кого бы вы пригласили на свой день рождения?

2. С кем бы вы пошли дежурить по территории или в столовой?

Для обработки результатов строится следующая таблица:

Ф.И.
Иванов Иван   x x x   x
Петров Петр x   x     x
             
Яковлев Яков   x x      
Полученные выборы  

 

 

После заполнения таблицы, определите статус каждого, сложив все числа в каждой колонке. С помощью этих результатов строится социограмма «Мишень»: начертить четыре концентрические окружности (зоны) зона «Звезд» (те, кто на­брал максимальную сумму выборов), зона «Предпочтения» (статус выше средне­го), зона «Пренебрегаемых» (статус ниже среднего), зона «Изолированных».

Примечание: Полученные результаты должны стать источником размышления .для вожатого. Ни в коем случае не выносить результаты на обсуждение!!!

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня Время    
 

Ответственный
Утро        
       
       
       
День        
       
       
       
Вечер        
       
       
       

 

КТД «КРАСОТА СПАСЁТ МИР ИЛИ ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ КОСТЮМЧИК СИДЕЛ!»

 

Искренне восхищайся всем красивым, что есть вокруг.

 

Роспись по резиновым сапогам. В одной маленькой стране промышлен­ность выпускает только один вид обуви — резиновые сапоги. В этих сапо­гах граждане ходят повсюду. Правда они нашли способ преодолевать обувное однообразие — они с гуашью раскрашивают свои сапоги. Итак, мы пред­лагаем вам разрисовать сапоги для: 1)дискотеки, 2)университета, 3) пля­жа, 4) официальный приёма, 5) карнавала.

Одежда для сказочных героев. Попробуйте воплотить и представить: рабочий костюм Бабы-Яги, парадно-выходной костюм Иванушки-Дурочка, домашний костюм Змея-Горьшыча, спортивный костюм Кощея Бессмертно­го, зимний костюм Водяного.

Экстравагантная причёска. Попробуйте сделать несколько новых мо­лодёжных причёсок. А называться они должны так: «Атака левым флан­гом», «Несжатая полоса», «Дневной дозор», «Бахчисарайский фонтан», «Ма­монты не вымерли!».

Маникюр. Попробуйте раскрасить ногти так, чтобы по цвету можно бы­ло бы узнать: фанатку клуба «Зенит», активистку движения «Гринпис», слу­жащую из ГИБДД, поклонницу творчества художника Малевича, участницу рекламной кампании «Пепси-Кола».

Головной убор. Изготовить такой головной убор, какого ещё никогда не было: кепканама, беретейка, фураляпа, цилилотка, трёхкозырка.

 

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня Время    
 

Ответственный
Утро        
       
       
       
День        
       
       
       
Вечер        
       
       
       

 

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ

Кольцовка песен. Игра состоит в том, что команды по очереди исполняют один куплет песни на выбранную тему. Например, о насекомых, о времени года, солдатские песни, песни о море и т. д. Интервал между исполнением песен 3 секунды, надо строго придерживаться этого правила. За наруше­ние — штрафное очко.

 

Поймай ноту. Ребята становятся парами и начинают танцевать. Не­ожиданно музыка прерывается, но танец нужно продолжать. Выигрыва­ет та пара, которая точно попадает в такт музыки, когда мелодия вновь зазвучит.

То же самое можно попробовать и с хором. Несколько человек, начи­нают в слух петь, затем по сигналу ведущего все поют про себя, и далее по команде, все опять начинают петь вслух.

 

Вспомни песню. Звучат отрывки из разных песен. Слушателям нужно за­писать названия тех, которые они узнали и вспомнили. Побеждает тот, у ко­го окажется наибольшее количество правильных записей.

 

Узнай песню. Выбираю водящих (одного шли нескольких), они уходят за дверь. Все оставшиеся участники делятся на 4 группы. Из выбранного куплета песни каждая группа получает по одной строчке. Когда водящие входят, все группы поют одновременно свои строчки. Задание — узнать, какая песня исполняется.

 

ПЛАН РАБОТЫ ОТРЯДА

Сегодня Время    
 

Ответственный
Утро        
       
       
       
День        
       
       
       
Вечер        
       
       
       

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 136. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия