Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

VІІ. Картографічна модель складових ресурсно-рекреаційного поля





Подану нижче картосхему слід розглядати як приклад виконання самостійної роботи по розробці картографічної моделі складових ресурсно-рекреаційного поля Коломийського, Косівського та Верховинського районів Івано-Франківської області.

ШКАЛА ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

 

Після закінчення терміну практики кожний студент звітує про виконання вищезазначених завдань, які оцінюються відповідною кількістю балів. Підсумкова оцінка визначається за:

- результатами виконання практичних завдань (50 балів);

- результатами захисту навчальної практики (50 балів).

Залежно від кількості отриманих балів студентові виставляють диференційовану оцінку за результатами навчальної практики згідно наведеної нижче таблиці:

 

За шкалою ECTS За національною шкалою За шкалою навчального закладу
  А   відмінно 100 - 90
  В С   добре 89 - 70
  D E   задовільно 69 - 50
  F X Незадовільно з можливістю повторного звіту про практику   49 - 26
  F Незадовільно з обов’язковим повторним проходження практики 25 - 1

Результати навчальної практики керівник практики від кафедри туризмознавства і туристичних спеціалізацій заносить до заліково-екзаменаційної відомості і залікової книжки студента.

Студента, який не виконав програму практики і отримав незадовільні відгуки керівника практики або отримав незадовільну оцінку, направляють на проходження практики повторно, він здійснює перездачу практики за встановленою процедурою або ж його відраховують з університету.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия