Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение задач эпюра





В качестве задачи для выполнения эпюра №1 предлагается построить линию пересечения плоскости, заданной треугольником, с призмой или плоскости, заданной параллелограммом, с пирамидой.

Линия пересечения многогранника с плоскостью это, в общем случае, многоугольник, который ограничивает плоскую фигуру сечения.

Чтобы построить эту линию пересечения рекомендуется следующий план решения задачи:

I) построение чертежа условия задачи;

2) определение видимости ребер многогранника;

3) построение фигуры сечения;

4) определение видимости взаимного пересечения многогранника и плоскости.

Ниже рассматриваются примеры решения подобных задач различными способами.

 

3.1.Построение исходных условий задачи.

Треугольная наклонная призма DEFD 1 E 1 F 1 задается на эпюре проекциями одного основания – треугольника DEF - и проекциями одного бокового ребра DD 1.

Построение начинаем с проведения и обозначения осей проекций и начала координат - точки 0. Рассмотрим построение проекций одной точки, например, точки А (рис. 4). Пo оси Х, влево от начала координат, откладываем в миллиметрах координату х точки А. Через полученную точку Ах проводим линию связи, перпендикулярную к оси Х, и откладываем на ней вниз от точки Ах координату у точки А (параллельно оси У). Таким образом получаем горизонтальную проекцию точки А¢;, и вверх от точки Ах откладываем координату z точки А (параллельно оси Z) - получаем фронтальную проекцию А";.

Аналогично строятся проекции остальных заданных точек, которые объединяются в отдельные фигуры.

 

Рис. 4. Рис. 5.

 

Построив основание призмы - треугольник DEF и ребро DD 1, строим недостающие ребра EE 1 и FF 1, используя параллельность и равенство соответствующих ребер призмы.

Получив проекции точек E 1 и F 1, строим второе основание призмы – треугольник. D 1 E 1 F 1. Построение проекций этих точек показано на рис. 4.

Необходимо сделать проверку точности построений. Она будет заключаться в том, что проекции каждой точки будут лежать на одной линии связи, перпендикулярной к оси проекции ОХ.

Таким образом, на комплексном чертеже будут представлены две проекции каждой фигуры: треугольника и призмы.

Треугольная наклонная пирамида (второй вариант задания) задается на эпюре проекциями вершины S и основания – треугольника ABC. На рис.5 дан комплексный чертеж пирамиды и параллелограмма DED 1 E 1. Параллелограмм задается двумя сторонами DD 1 и DE. Другие две его стороны строятся из условия равенства и параллельности их заданным сторонам.

Для проверки правильности сделанных построений следует убедиться, что точки E ¢1 и E ¢¢1 лежат на линии связи, перпендикулярной к оси ОХ.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия