Студопедия — Химический факультет
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Химический факультет






МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»

Кафедра неорганической химии

 

ОТЧЕТ

о производственной практике

Место прохождения практики:

Лаборатории кафедры неорганической химии ОмГУ им. Ф.М. Достоевского

 

 

Руководитель:

Проф. Д.г.-м.н., проф. -------------------- О.А. Голованова

подпись, дата

 

 

Исполнитель

--------------------------------------------- -------------------- ---------------------

Студент группы подпись, дата Ф.И.О.

Омск 2015

 

 

Содержание

1.Экспериментальная часть………………………………………………………………

1.1. Методика синтеза кристаллов брушита……………………………………………

1.2. Методика синтеза кристаллов гидроксилапатита…………………………….

1.3. Методика проведения адсорбционного эксперимента…………………………

1.4. Методика определения ионов кальция с помощью ионселективного электрода………

1.5. Определение кальция и магния при их совместном присутствии в растворе с отделением фосфатов………………………………………………….

1.5. Методика определения фосфат-ионов по молибденовой сини……………

1.6. Методика фотометрического определения аминокислот………………………

1.7. Методика потенциометрического определения Рн…………………………………

2. Результаты и обсуждение…………………………………………………..

Синтез кристаллов брушита и гидроксилапатита.

Градуировочные графики для определения концентраций фосфат-ионов.

Градуировочные графики для определения концентраций аминокислот.

Изучение влияния рН на процесс адсорбции


Экспериментальная часть.

Методика синтеза кристаллов брушита.

Синтез кристаллов брушита проводят путем осаждения из водного раствора при комнатной температуре методом спонтанной кристаллизации по уравнению (1):

CaX2 + M2HPO4 + 2Н2О → CaHPO4∙2Н2О ↓ + 2MX (1)

Осадок получают смешением разбавленных растворов нитрата кальция [Ca(NO3)2·4H2O] и гидрофосфата аммония [(NН4)2HPO4] с эквимолярными концентрациями при комнатной температуре (22 – 25°С).

Проведение синтеза:

При проведении синтеза к 250 мл раствора, содержащего (NН4)2HPO4, быстро приливают 250 мл раствора Ca(NO3)2 с эквимолярной концентрацией (0.050 моль/л). Суммарный объем смеси составляет 500 мл. После смешения растворов рН системы корректируют до значения 5.50 ± 0.05 при помощи растворов NaOH (20 %) и/или HNO3 (1:1).

После отстаивания гетерогенной системы в течение двух суток раствор фильтруют под вакуумом с помощью водоструйного насоса, колбы Бунзена и воронки Бюхнера (через два фильтра синяя лента). Отбирают часть надосадочной жидкости для проведения химических анализов, измеряют рН равновесного раствора. Осадок на фильтре промывают водой (V = 50 мл) по окончании фильтрования и высушивают в сушильном шкафу при температуре ~ 80ºС до постоянной массы для полного удаления несвязанной воды, а затем при комнатной температуре (в эксикаторе). Высушенный осадок переносят в маркированную емкость и взвешивают на аналитических весах.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 332. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия