Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии оценки коллективной деятельности команд по разработке и реализации проектов





Критерии оценки разработанного проекта:

— значимость и актуальность выдвинутой проблемы;

— адекватность способов решения выдвинутой проблемы;

— соответствие проекта заданной структуре;

— внутренняя согласованность частей представленного проекта;

— ясность изложения сути проекта;

— реалистичность проекта;

— культура оформления проекта.

Критерии оценки процесса реализации проекта:

— соответствие реализации проекта его замыслу;

— умение внести необходимые коррективы в реализацию проекта;

— умение взаимодействовать с различными людьми в процессе реализации проекта;

— активность каждого участника проекта.

Критерии оценки отчета о реализации проекта:

— полнота ответов на вопросы к отчету;

— целесообразность включения иллюстративных материалов;

— культура оформления представленных материалов.

К ритерии оценки защиты проекта:

— умение раскрыть сущность реализованного проекта и его основные результаты;

— логичность и последовательность представления проекта;

— умение отвечать на вопросы: лаконичность и аргументированность;

— адекватное использование средств наглядности;

— соответствие выступления регламенту.

Каждый критерий оценивается баллами — от 0 до 3, где

— 0 баллов – не соответствует данному критерию.

— 1 балл – не в полной мере соответствует данному критерию.

— 2 балла – соответствует данному критерию.

— 3 балла – в полной мере соответствует данному критерию.

Условия определения победителей

Награждение победителей проводится:

— по коллективным номинациям.

— по индивидуальным номинациям;

Все участники регионального конкурса получат свидетельство «Участник конкурса», лучшие - дипломы и грамоты, а также рекомендации для участия в образовательном форуме на Селигере.

Победителей индивидуальных номинаций жюри конкурса рекомендует городской конкурсной комиссии по поддержке талантливой молодежи в качестве кандидатов на награждение премией в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование».

V. ФИНАНСОВЫЕ УСЛОВИЯ

За счет средств РГПУ им. А.И. Герцена и привлеченных средств.

 

 

Проректор по воспитательной работе Махов С. И.

 

Начальник управления развитием

воспитательной деятельности Богданова Р. У.


VI. ПРИЛОЖЕНИЯ

 

Приложение 1

Заявка

  Название вуза  
  Название проекта  
  Автор инициативы (ФИО, факультет, курс, группа)  
  Участники команды реализации проекта (ФИО, факультет, курс, группа)  
  Направление, в котором будет реализован проект (нужное подчеркнуть). — Инновации и техническое творчество (наука); — Лидерство; — Волонтерство; — Толерантность; — Информационный поток; — Творчество; — Национальный туризм; — Молодежное предпринимательство; — Спорт и здоровье; — Профориентация; — Культура и история. — Качество образования — Семья и семейные ценности
  Номинация конкурса — Вместе дружная семья — Синяя птица — На злобу дня — Веер инициатив — Сотрудничество поколений
  Образовательное пространство реализации проекта – «Жизнь университета»; – «Планета детства»; – «Мы – местному сообществу»
  Проблема, на решение которой направлен проект    
9. Целевая аудитория проекта  
  Предполагаемая база реализации проекта    
  Предполагаемые сроки реализации проекта    
  Основные цели и задачи проекта  
  Суть проекта (не более 10 предложений)    
  Ожидаемые результаты реализации проекта    
  Примечания    
  Контактные телефон, e-mail    

 

Приложение 2







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 387. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия