Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общественная мысль в 1830-1850 гг. об историческом месте и судьбах России.





Чаадаев, Герцен, славянофилы и западники в 1830 - 1850 годы. В общественном движении России 19 века было 3 направления: консервативное, либеральное и революционное. Консерваторы стояли за сохранение самодержавия и крепостного права. Либеральное движение представляли славянофилы и западники. Славянофилы считали, что у России исключительно свой самобытный путь развития. Они предлагали отменить крепостное право и ограничить деспотизм царя. Осуждали реформы Петра 1за разрушение исторически сложившегося строя в Россини введение крепостного права. Они считали, что народ должен выражать свое мнение путем созыва земского собора, а царь должен считаться с мнением народа. Западники считали, что Россия должна идти по такому же пути развития, что и все остальные страны Европы. Для этого нужно отменить крепостное правой ввести конституционную монархию(когда есть конституция и есть какой-то орган, который ограничивает права царя и царь может действовать только в соответствии с конституцией.), гарантировать права и свободы личности. На формирование западнической и славянофильской идеологии значительное влияние оказал Чаадаев, который первый поднял вопрос о судьбе России и ее историческом месте. Революционеры- демократы (Герцен. Огарев, Белинский) разделяли некоторые идеи западов, но в целом выступали против буржуазно-либеральной идеологии. Они развивали идею утопического социализма и стремились к народной революции. Герцену принадлежит теория общинного социализма, к которому Россия может перейти через крестьянскую общину. Главным условием построения социалистического общества он считал отмену крепостного права и ликвидацию самодержавия.

 

 

35.Русская культура в первой половине XIX в.

В Первой половине 19 века происходит значительный прогресс русской культуры, сопровождающийся развитием просвещения, науки, литературы, искусства и архитектуры. Просвещение в России сделало существенный шаг вперед. Были созданы приходские школы, уездные училища, гимназии, а также высшие учебные заведения - университеты. (Московский, Петербуржский, Казанский). Существовали сословные дворянские учебные заведения. Лицеи и кадетские корпуса. Выросло количество библиотек, стали выходить газеты и журналы. Русская наука достигла значительных успехов. Вышла двенадцатитомная "История государства Российского" Карамзина. Русские моряки совершили около сорока кругосветных путешествий, в том числе и открыли Антарктиду была создана геометрия Лобачевского, петров открыл электрическую дугу. Русские медики стали использовать наркоз при операции. Пирогов применял обезболивающие и антисептики в полевых условиях. Велись работы по переливанию крови. Значительными были достижения в области техники, что способствовало промышленному перевороту в России. Крепостные механики отец и сын Черепановы построили одну из первых в мире систем железных дорог. Первые составы пошли из Петербурга в царское село. На Неве появились первые пароходы, а потом они стали плавать по Волге и Каме. Русская литература первой половины 19 века, одно из наиболее ярких явлений в истории мировой культуры. Величайшим проявлением народного гения стала поэзия и проза Пушкина. Лермонтова. Творчество Гоголя, Достоевского, Салтыкова Щедрина... Театр. Крепостной театр сменяется вольным. Строительство большого и малого театра в Москве. Александрийского и Михайловского театра в Петербурге, с успехом идут пьесы Грибоедова "Горе от ума" и пьесы Островского. Музыка. Создается первая Русская национальная опера. Большой вклад внесли Глинка, Доргомышский. Олябьев. Живопись сменяет несколько направлений: классицизм, романтизм (Брюллов, Кипренский), реализм (Федотов. Иванов. Айвазовский). Архитектура, связанна с развитием Русского градостроительства и созданием архитектурных ансамблей. Главное внимание по-прежнему уделяется строительству в Петербурге. В стиле классицизма в городе создается ряд монументальных ансамблей. На дворцовой площади Карла Росси возводят здание генерального штаба. Позднее по проекту Монферана здесь устанавливается Александровская колонна. Росси создает здание Сената, Синода, Михайловский дворец и т. д. В Петербурге строится Смольный институт (Кваренге), здание биржи с ростральными колонными (Тома-де-Томонн), Казанский собор (Воронихин). Исаакиевский собор (Монферан). Главное адмиралтейство - Захаров. После Пожара 1812 года Отстраивается Москва.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия