ВВЕДЕНИЕ. Российские предприниматели были известны своими благотворительными традициями, но в большинстве случаев это были деньги

ВВЕДЕНИЕ

В процессе обучения в вузе студенты принимают активное уча­стие в различных видах научной работы: пишут рефераты, доклады, выступают с сообщениями по различным темам. Научно-исследователь­ская деятельность предполагает определенную степень самостоятель­ности, инициативы, творчества. Первой ступенью привлечения студен­тов к научной работе является написание рефератов. Более сложная форма научной деятельности — курсовые и дипломные работы, выпол­нение которых предусмотрено Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Что такое рефе­рат, курсовая работа? Что представляет собой дипломная работа? Что между ними общего и чем они отличаются, какова их роль в подготов­ке квалифицированного специалиста? Какова технология работы? Как грамотно оформить результаты исследования? Эти вопросы возникают у студентов, приступающих к написанию реферата, выполнению кур­совой или дипломной работы. Решению этих вопросов и посвящено данное пособие, подготовленное на основе анализа научно-методичес­кой литературы и обобщения опыта работы.

Реферат, курсовая и дипломная работы представляют собой са­мостоятельную исследовательскую деятельность студентов по интере­сующей их проблеме, завершающую изучение целого ряда общих и специальных дисциплин.

Курсовая работа по специальной психологии и коррекционной педагогике может носить теоретический характер или может быть свя­зана с решением доступной исследовательской задачи. Цель курсовой работы - углубление теоретических знаний, развитие начальных навы­ков самостоятельной исследовательской работы и привитие интереса к ней.

Дипломная работа - это высшая форма научно-исследователь­ской деятельности студентов. Цель ее выполнения — проверка подго­товленности выпускников вуза к самостоятельной работе по специаль­ности, выявление и повышение уровня квалификации, определение уровня сформированности аналитических и исследовательских умений.

При выполнении дипломной работы необходимо проявить уме­ние квалифицированно ориентироваться в теоретических и прикладных аспектах специальных дисциплин, способность активно использовать полученные теоретические знания, умение работать с различной лите­ратурой, прогнозировать последствия принятых решений.

Выполнение реферата, курсовой и дипломной работы призвано решить ряд задач:

1. Формирование у студентов мобильности и критичности мышления, умения ориентироваться в потоке современной научной информа­ции, творчески подходить к решению задач учебно-воспитатель­ного процесса при работе с детьми с различными нарушениями развития.

2. Овладение знаниями об исследуемом объекте, различных психоло­гических и педагогических процессах и явлениях.

3. Совершенствование навыков и умений анализа научной литерату­ры, диагностирования детей с нарушениями развития, обработки и интерпретации полученных данных.

4. Формирование умений грамотно излагать материал, убедительно обосновывать выводы, практические рекомендации, пользоваться методами математической статистики.

5. Формирование у студентов умений и навыков будущего ученого-исследователя.