Студопедия — Краткий экскурс в историю феномена глобализации.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Краткий экскурс в историю феномена глобализации.






Мнения исследователей относительно временных рамок глобализации существенно расходятся. Возникновение глоб-ции исследователь В.И. Пантин утверждает: что «глобальным процессом… была неолитическая революция, территориальные границы которой невозможно точно определить» [Пантин В.И. Циклы и волны глобальной истории: Глобализация в историческом измерении. М., 2003. С.18].

Другие исследователи полагают, что истоки глоб-ции находятся в античности, относятся к эпохе великих империй прошлого (Ал-дра Македон-ского, или Римская империя, с её универсальной системой управления, организацией военного дела, права). Третьи утверждают о том, что отсчет глоб-ции начинается с эпохи Великих географ. открытий. Тогда сформировалось единое мировое пространство, и в экономический оборот был вовлечен Новый Свет. Западноевропейские страны, открывая и захватывая новые территории, превращались в колониальные империи. Они управлялись с помощью силы, церкви и торговли.

Еще одна часть исследователей связывает начало глоб-ции с зарождением и становлением капиталистических отношений, промышленной революцией, образованием в конце ХIХ в. всемирного рынка, и мировой капита-листической системы хозяйства.

Есть аналитики, которые полагают, что с точки зрения исторического времени глоб-ция переживает вовсе не первый период, а первые его секунды.

Независимо от того, какую позицию занимают авторы в отношении исторических корней глоб-ции, все они называют последние 30-40 лет своего рода переломным временем и в глобальных преобразованиях мирового сообщества, и в осознании данного процесса.

На основе приведенных точек зрения можно заключить, что корни глоб-ции уходят в далёкое прошлое. Элементы, признаки, символы глоб-ции, тоне «протоглобализации» в регионально-глобальном масштабе объективно сопровождали всю историю человечества, во всяком случае, с неолитической революции. [Неолитич-я революция произошла 7-10 тыс. лет назад. Её отличительными чертами стали зарождение материальной и духовной культуры, мифологии и религии, переход к земледелию, к скотоводству, появление крупных поселений и формирование первых государств. Образное изречение «Каменный век закончился не потому, что закончились камин, а потому, что в них отпала необходимость» хорошо передает суть происходивших в то время производственных и духовных процессов, социализации человечества]. «Протоглобализация», а затем глобализация проходили неравномерно. Это не неожиданный, вдруг и одномоментно возникший феномен, а продолжение – с нарастающими темпами и качественными изменениями – процесс освоения планеты Земля как единого целого, усиления взаимодействия стран и народов, преобразования человеческого сообщества.

На протяжении длительного времени и в разной степени глоб-ция охватывала основные сферы человеческой деятельности:

экономическую – когда прокладывались великие торговые пути, зарождались и сменяли друг друга социально-экономические системы, складывались транснациональные компании, мировая экономика и мировые финансы;

политическую – когда роды и племена преобразовывались в народы, формировались государства и нации. региональные сообщества, наднациональные органы управления;

религиозную – когда на смену язычеству пришли мировые религии;

географическую и геополитическую – когда шло великое переселение народов, открывались и осваивались новые земли, создавались империи и великие конгломераты. Они брали на себя «инициативу объединения и упорядочения ойкумены» (Л. Гумилёв);

идеологическую – когда те или иные социальные идеи распространялись на многие страны и народы;

информационную – когда формировалась речь, создавались и развивалисб письменность, книгопечатание, массмедиа, всемирная паутина – Интернет.

Таким образом, современная глоб-ция это и определённая данность, подготовленная всей предшествующей историей, и развивающийся процесс, и перспектива развития человеческого сообщества. Ныне всемирные связи проявляются повсюду: от глобального рынка до такого транснационального и транскультурного явления, как всемирные Олимпийские игры; откосмических средств, обеспечивающих связь в режиме on-line в любой точке земного шара, до мировых денег и становления мирового (английского) языка; от глобальной демократической волны до создания сотен наднациональных и десятков всемирных организаций.

Глоб-ция втягивает в свой водоворот всё новые страны и народы, распространяется на все сферы общественной жизни. Конечно, не следует преувеличивать реальный уровень глоб-ции. Кроме информатики наиболее продвинуты в этом отношении финансы, экономика, технологии. Другие области человеческой жизнедеятельности затронуты глоб-цией меньше Ныне глоб-ция приобрела лавинообразный, скачкообразный характер. Сегодняшний этап глоб-ции не только количественно, но и качественно отличается от всех предыдущих этапов интернационализации и интеграции. Можно выделить след. отличительные черты нынешнего периода глоб-ции:

происходит «достраивание» глобальной экономики, всеобщая либерализация рыночных отношений, осуществляется свободное и по существу мгновенное, в масштабе реального времени, движение капиталов;

складывающаяся глобальная информационная сеть и современные средства делают возможным общепланетарное общение, «сжатие» времени и пространства;

знания превращаются в базовый элемент общественного богатства;

принципиально меняется роль еловеческого капитала, его интеллектуальнойсоставляющей; [По данным Всемирного банка, на традиционный, «физический» капитал приходится ныне лишь 16% общего объёма мирового богатства, ещё 20 % на природный капитал, остальные 64% составляет человеческий капитал (человеческий потенциал). Такого соотношения «капиталов» никогда ранее не было].

качественные изменения происходят в повседневном бытии человека: всеобщим спросом пользуются одни и те же товары, поставляемые на мировой рынок; формируются общие формы и нормы общения и поведения, одежды и этикета, бытовых удобств и развлечений людей. не связанные с их национальной и культурной принадлежностью, а являющиеся проявлением именно глобаль-ных процессов;

глобализация, как ни один из процессов прошлого, заострила проблему социоприродного единства, подвела человечество к «антропогенному пределу Земли», высветила необходимость перехода к новому типу эволюции (коэволюции), означающему достижение гармонии между природой и обществом вместо господствовавшей ранее идеи покорения природы человеком и властвования над нею.

В наши дни глоб-ция отчётливо проявляет и свою эпохальную иннова-ционность, и очевидную неоднозначность.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 509. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия