Студопедия — II. НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ПАТОЛОГИИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ПАТОЛОГИИ






1. О наследственном характере заболевания свидетельствует: (1)

1) высокая конкордантность болезни у разнояйцевых близнецов, живущих в одинаковых условиях 2) высокая конкордантность болезни у однояйцевых близнецов, живущих в разных, резко контрастирующих условиях
3) низкая конкордантность болезни у однояйцевых близнецов, живущих в разных условиях

2. Какие из перечисленных болезней являются хромосомными? (4)

1) фенилкетонурия 2) болезнь Дауна
3) серповидно-клеточная анемия 4) гемофилия
5) дальтонизм 6) синдром Кляйнфелтера
7) синдром Шерешевского–Тёрнера 8) синдром трисомии Х

3. Какие утверждения являются неправильными? (3)

1) при синдроме Шерешевского–Тёрнера одно тельце Барра 2) при синдроме Кляйнфелтера два тельца Барра
3) при синдроме трисомии Х два тельца Барра 4) при болезни Дауна три тельца Барра
5) при синдроме Кляйнфелтера одно тельце Барра

4. Какие из перечисленных форм патологии наследуются по аутосомно‑доминантному типу? (2)

1) фенилкетонурия 2) близорукость
3) дальтонизм 4) полидактилия

5. Какие из приведенных утверждений являются правильными? (2)

1) ген, определяющий доминантную патологию, может содержаться в генотипе фенотипически здоровых лиц 2) ген, определяющий рецессивную патологию, может содержаться в генотипе фенотипически здоровых лиц
3) рецессивная патология может не проявляться в ряде поколений 4) рецессивная патология проявляется всегда через одно поколение
5) доминантная патология может миновать ряд поколений

6. Какие из перечисленных форм патологии наследуются по доминантному типу? (3)

1) агаммаглобулинемия Брутона 2) полидактилия
3) альбинизм 4) алкаптонурия
5) дальтонизм 6) брахидактилия
7) сосудистая гемофилия типа фон Виллебранда

7. Какие из перечисленных форм патологии наследуются по рецессивному типу? (4)

1) агаммаглобулинемия Брутона 2) полидактилия
3) альбинизм 4) алкаптонурия
5) дальтонизм 6) брахидактилия
7) сосудистая гемофилия типа фон Виллебранда

8. Какие из перечисленных форм патологии наследуются по рецессивному типу, сцепленному с хромосомой Х? (3)

1) фенилпировиноградная олигофрения 2) синдром Марфана
3) гемофилия А 4) гемофилия В
5) гемофилия С 6) дальтонизм

9. Укажите признаки врождённых болезней с изменённой генетической программой: (3)

1) проявляется в родословной не менее чем в двух поколениях 2) не проявляется в родословной данного пациента
3) могут передаваться по наследству от заболевших родителей потомкам 4) есть аномалии в генетической программе пациента
5) нет аномалий в генетической программе, но механизм передачи наследственной информации нарушен 6) возникают в результате аномалий только половых хромосом
7) возникают в результате аномалий только аутосом

10. Какие наследственные болезни не передаются по наследству? (3)

1) гипогенитальные 2) хромосомные
3) геномные 4) генные
5) сублетальные 6) летальные
7) полудоминантные

11. Укажите заболевания, в возникновении и развитии которых важную роль играет наследственная предрасположенность: (3)

1) гемофилия А 2) гемофилия С
3) СД 4) гипертоническая болезнь
5) альбинизм 6) атеросклероз

12. Укажите механизмы реализации патогенных генов у взрослого человека: (6)

1) прекращение синтеза структурного белка 2) прекращение синтеза фермента
3) прекращение синтеза информационной РНК 4) синтез информационной РНК, кодирующей структуру аномального белка
5) синтез патологического белка 6) синтез эмбрионального белка
7) транслокация гена 8) инсерция гена

13. Какие из перечисленных заболеваний относятся к наследственным, сцепленным с полом? (3)

1) алкаптонурия 2) полидактилия
3) гемофилия А 4) дальтонизм
5) альбинизм 6) синдром Дауна
7) фенилкетонурия 8) агаммаглобулинемия Брутона

14. Укажите агенты, способные вызвать мутации генов: (3)

1) гипертонический раствор NaCl 2) ионизирующая радиация
3) свободные радикалы 4) онкобелок
5) денатурированный белок 6) мочевина
7) формальдегид  

15. Укажите синдромы, развивающиеся при нарушении расхождения половых хромосом: (4)

1) синдром Дауна 2) синдром Кляйнфелтера
3) синдром трисомии Х 4) синдром Шерешевского–Тёрнера
5) синдром Марфана 6) гемофилия А
7) гемофилия В 8) синдром YO

16. Укажите ферменты репарации ДНК: (3)

1) рестриктазы (эндонуклеазы) 2) СОД
3) фенилаланиндекарбоксилаза 4) ДНК‑зависимые ДНК‑полимеразы
5) ДНК‑лигазы 6) нуклеозидкиназы
7) ДНК‑зависимые РНК‑полимеразы

17. Какие из перечисленных энзимопатий приводят к избыточному накоплению промежуточных продуктов метаболизма: (4)

1) фенилкетонурия 2) альбинизм
3) гемофилия А 4) алкаптонурия
5) гликогеноз типа III 6) галактоземия

18. Пенетрантность патологического гена: (1)

1) тяжесть его клинического проявления 2) вероятность фенотипического проявления гена
3) множественность проявлений мутации одного и того же гена

19. Укажите заболевания с полигенным типом наследования: (4)

1) гемофилия 2) алкаптонурия
3) язвенная болезнь 4) фенилкетонурия
5) синдром Дауна 6) СД типа I
7) аллергические болезни (атопии) 8) гипертоническая болезнь

20. Синдром Дауна характеризуется: (5)

1) слабоумием 2) мышечной гипертонией
3) монголоидным типом лица 4) снижением иммунитета
5) уменьшением размеров мозга 6) увеличением размеров мозга
7) «обезьяньей складкой» на ладони 8) высокой частотой возникновения лейкоза







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 2287. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия