Студопедия — Баллов – практически ясное сознание; 12-13 баллов – оглушение; 9-11 баллов – сопор; 8-4 баллов - кома
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Баллов – практически ясное сознание; 12-13 баллов – оглушение; 9-11 баллов – сопор; 8-4 баллов - кома






СГМ
УГМ
Оказание помощи при сочетанной и комбинированной травме (остановка кровотечения, аналгезия, иммобилизация). Оксигенотерапия.  
легкая степень
средняя степень
тяжелая степень
Госпитализация для осмотранейрохирурга
1. Терминальное состояние – СЛР. 2. Нарушения дыхания – обеспечение проходимости ВДП, ИВЛ, ВВЛ. 3. Мониторинг пульса, АД, ЧД, сердечного ритма. 4. При необходимости – вызов спецбригады. 5. Судорожный синдром – диазепам 10-20 мг в/венно. 6. Симптоматическая терапия: аналгезия (не рекомендуется введение кетамина), противорвотная терапия
Поддержание систолического АД на уровне 120-140 мм рт. ст. При снижении АД: · внутривенная инфузия 0,9% раствора натрия хлорида; · при необходимости – в/в капельное введение дофамина (200 мг в 400 мл 0,9% раствора натрия хлорида со скоростью, обеспечивающей поддержание АД на уровне 120-140 мм рт.ст.); · при неэффективности – внутривенное введение 30-90 мг преднизолона или другого глюкокортикоидного гормона в эквивалентных дозах. · При неэффективности проведенной гипотензивной техники использовать адреналин или норадреналин. При повышении АД выше 200 мм рт. ст.: · внутривенное капельное введение 0,1 мг клофелина; · допускается повторное введение клофелина или применение других гипотензивных средств
Госпитализация в нейрохирургический стационар

 


ПРОТОКОЛ: СПИНАЛЬНАЯ ТРАВМА

Спинальная травма чаще всего возникает при чрезмерном сгибании и разгибании позвоночника в наиболее подвижных местах. Травматогенез: при падении с высоты, на спину, нырянии, при авто- и мототравмах, сильном прямом ударе сзади, сдавлении позвоночного столба по оси; другие указания на травму позвоночника. Диагностика: данные анамнеза, боли в точке приложения силы и при пальпации по линии остистых отростков, болезненность при мягкой осевой нагрузке на позвоночник, нарушение движений в руках и ногах или только в ногах, чувство онемения, покалывания в одной из рук, выпадения на кистях и стопах болевой и тактильной чувствительности. При сопутствующей травме органов грудной полости (пневмо-, гемоторакс) – нарастающая дыхательная недостаточность, а при травме органов брюшной полости – картина острой кровопотери и травматического шока. Дифференциальная диагностика с острыми шейными, грудными и пояснично-кресцовыми радикулитами, вывихами межпозвонковых дисков. Возможна травма позвоночника без повреждения спинного мозга и с повреждением последнего. Основные принципы неотложной помощи: лечение сопутствующих опасных для жизни повреждений, восстановление проходимости дыхательных путей, а при острой дыхательной недостаточности – искусственная вентиляция легких. Обязательное обезболивание, транспортная иммобилизация, поддержание сниженного периферического сосудистого тонуса, ранняя глюкокортикоидная терапия метилпреднизолоном. Срочная транспортировка в многопрофильный стационар с реанимационным или нейрохирургичекими отделениями.  
ПРИМЕЧАНИЕ: При травме в шейном отделе позвоночника – эндотрахеальная интубация проводится крайне осторожно, не запрокидывая голову. Более предпочтительна коникотомия.  
При шоке См. протокол «Травматический шок»  
провести осмотр пострадавшего
Обезболивание: анальгин 2-4 мл в/в баралгин 5 мл в/м или в/в, трамал 50 мг в/м или в/в при неэффективности: фентанил 0,1 мг в/в,  
При дыхательной недостаточности – протокол «ОДН»  
  Фиксация шеи воротником Шанца  
Бережное укладывание на носилки (щит) Использование для иммобилизации пневматических шин  
При необходимости поддержания систолического АД не менее 90 мм рт. ст.  
Внутривенная инфузия полиионных растворов (дисоль, трисоль, хлосоль и др.)  
При падении АД: инфузия дофамина 200 мг в 400 мл 0,9 % р-ра натрия хлорида со скоростью, поддерживающей САД на уровне 90-100 мм рт. ст. При снижении уровня АД ниже критического уровня к инфузии дофамина следует добавить 2-4- мл. адреналина или норадреналина.  
преднизолон 120-160 мг в/в  
Экстренная госпитализация на щите в стационар с отделением нейрохирургии или сочетанной травмы

 








Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 474. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия