Тема V. Межполушарная асимметрия мозга и межполушарное взаимодействие.
Вопросы к семинарским занятиям: 1. Проблема асимметрии в естественных науках*. Анатомические и физиологические доказательства межполушарной асимметрии мозга. 2. Клинические наблюдения о неравнозначности левого и правого полушарий мозга для осуществления высших психических функций. 3. Концепция доминантности полушарий и концепция функциональной специфичности левой и правой гемисфер головного мозга. 4. Нейропсихологический подход к изучению межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия. 5. Особенности нейропсихологических синдромов поражения левого и правого полушарий головного мозга*. 6. Социально-психологические аспекты левшества*. Литература: 1. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. 2-е изд. М.: «Академия», 2002, с.225-230 2. Лурия А.Р. Высшие корковые функции. 3-е издание, М.: Академический проект, 2000, с.84-88 3. Хомская Е.Д. Нейропсихология: Учебник. 3-е изд. СПб.: Питер, 2003, с. 76-97. 4. Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М.: Академия, 2003, с. 63-67. 5. Хрестоматия по нейропсихологии. М.: РПО,1999, с. 110 (Лурия), 122-127 (Хомская), 128-132 (Газзанига), 144-147 (Московичюте с соавт.). 6. Бизюк А.П. Основы нейропсихологии. СПб.: Речь, 2005, с.246-270. 7. Семенович А.В. Эти невероятные левши. М.: Генезис, 2004, с. 5-21 [к вопросу 8] 8. Бертран П.-М. Зеркальные люди. История левшей. М.: Новое литературное обозрение, 2005 [к вопросу 8] 9. Атлас. Нервная система человека: строение и нарушение / Под ред. Ю.В. Микадзе, В.М. Астапова. 3-е и более поздние изд. М.: Пер СЭ.
Тема VI. Введение в нейропсихологическую синдромологию: нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга. Вопросы к семинарским занятиям: 1. Особенности построения синдромологии в отечественной нейропсихологии. Классификация нейропсихологических синдромов по А.Р. Лурия. 2. Нейропсихологические синдромы поражения «передней ассоциативной зоны». «Загадка лобных долей мозга» (Тойбер). Лобный синдром и его варианты: а) Синдром поражения заднелобных отделов мозга б) Синдром поражения префронтальных отделов мозга: когнитивная дефицитарность, патология эмоций и личности, продуктивные психопатологические симптомы. в) Синдром поражения орбитальных отделов лобных долей г) Синдром поражения медиальных отделов лобных долей д) Другие варианты: синдром поражения лобно-височной области, правой лобной доли, псевдо-лобные синдромы*. 3. Нейропсихологические синдромы поражения «задней ассоциативной зоны»: теменно-височно-затылочная область (зона ТРО). Литература Основная: 1. Лурия А.Р. Варианты «лобного синдрома» (к постановке проблемы) // Функции лобных долей мозга / Под общ. ред. Е.Д. Хомской, А.Р. Лурия. М.: Наука, 1982. 2. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. 2-е изд. М.: «Академия», 2002, с.130-230. 3. Хомская Е.Д. Нейропсихология: Учебник. 3-е изд. СПб.: Питер, 2003, с. 362-383, 210-222, 385-387. 4. Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М.: Академия, 2003, с. 26-31, 42-59.
Дополнительная: 1. Шмарьян А.С. Мозговая патология и психиатрия. Т.1. М.: Медгиз, 1949, с. 64-187. 2. Абашев-Константиновский А.Л. Психопатология при опухолях головного мозга. Изд. 2-е, испр. М.: Медицина, 1973, с. 16-70. 3. Белый Б.И. Психические нарушения при опухолях лобных долей мозга. М.: Медицина, 1987.
Тема VII. Основные методологические проблемы современной нейропсихологии. Вопросы к семинарским занятиям: 1. Нейропсихология и клиническая психология. 2. Проблема метода в нейропсихологии. Методы нейропсихологической диагностики: луриевская традиция и современные подходы. Использование современных нейровизуализационных технологий (фМРТ, фЯМР, ПЭТ) в контексте методологии отечественной нейропсихологии. 3. Возможности нейропсихологического изучения эмоций и личности. 4. Сознание и бессознательное как проблемы нейропсихологии*. 5. Новые области практического применения нейропсихологии (психиатрия, общесоматическая клиника и др.) 6. Идиографический и номотетический подходы в контексте тенденций развития современной отечественной нейропсихологии*. Литература Основная: 1. Лурия А.Р. Высшие корковые функции. 3-е издание, М.: Академический проект, 2000, с. 300-309 [к вопросу 2] 2. Лурия А.Р. Об отношении нейропсихологии к проблеме личности // Хрестоматия по нейропсихологии. М.: РПО, 1999., с. 367-368 [к вопросу 3] 3. Лурия А.Р. Этапы пройденного пути: Научная автобиография. М.: МГУ, 2001, с.171-185 [к вопросу 6] 4. Хомская Е.Д. Клиническая психология и нейропсихология: целое или часть? // Вопросы психологии, 2003, № 5 [к вопросу 1] 5. Хомская Е.Д. Нейропсихология: Учебник. 3-е изд. СПб.: Питер, 2003, с. 306-340. 6. Тонконогий И.М., Пуанте А. Клиническая нейропсихология. СПб.: Питер, 2007, с. 30-34, 413-440 [к вопросу 2], 185-228, 259-268. [к вопросу 3] 7. Бизюк А.П. Основы нейропсихологии. СПб.: Речь, 2005, с. 267-274 [к вопросу 4], 279-289 [к вопросу 4] 8. Краснов В.Н. Роль нейропсихологии в развитии современной психиатрии // I Международная конференция памяти А.Р. Лурия. Сборник докладов / Под ред. Е.Д. Хомской, Т.В. Ахутиной. М., 1998. [к вопросу 5]
Дополнительная: 1. Лурия А.Р. Высшие корковые функции. 3-е издание, М.: Академический проект, 2000, с. 309-458 [к вопросу 2] 2. Глозман Ж.М. Количественная оценка данных нейропсихологического обследования. М.: Центр лечебной педагогики, 1999. [к вопросу 2] 3. Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М.: Академия, 2003, с. 121-135. [к вопросу 5]
План семинарских занятий составили: Корсакова Н.К.,
|
