Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Exercise 4. Translate the following sentences.





1. Я хочу, чтобы ты просмотрела эти письма.

2. Мы не ожидали, что он согласится с ними.

3. Мне бы хотелось, чтобы вы были готовы через час.

4. Что заставило его переехать на новую квартиру?

5. Интересно, что его так рассердило?

6. Я никогда не слышал, чтобы он говорил неправду.

7. Никто не заметил, что я открыл дверь и вышел.

8. Он хочет, чтобы вы ему помогли.

9. Она попросила Анн показать ей письма.

10. Я полагаю, что они раньше следующей пятницы не вернутся.

11. Все считают его способным художником.

12. Он велел помощнику все приготовить.

13. Тебе бы хотелось, чтобы они передумали?

14. Они не ожидали, что погода изменится.

15. Ты не хочешь, чтобы это было забыто?

16. Хотите ли вы, чтобы их познакомили с вами?

17. Ваша история меня очень огорчила.

18. Эта новость сделала меня совсем счастливым.

19. Я хочу, чтобы вы познакомились с моим братом.

20. Он хочет, чтобы я поехал в Лондон на днях.

21. Они хотят, чтобы мы перевели 3 статьи на английский.

22. Мне бы хотелось, чтобы он стал юристом.

23. Она бы хотела, чтобы они пригласили ее на обед.

24. Вы хотите, чтобы я сказал правду?

25. Он хочет, чтобы вы сделали доклад?

26. Она хочет, чтобы Петра повысили по службе.

27. Хотели бы вы, чтобы я показал вам достопримечательности?

28. Хотели бы вы, чтобы Елена присоединилась к нам?

29. Я видел, что вы вышли из дома.

30. Он видел, что я вошел в комнату.

31. Он слышал, как она пела.

32. Они слышали, как мы кричали друг на друга.

33. Они заметили, что Петр побежал за угол.

34. Вы видели, как они садились на 10-й автобус?

35. Он видел, как я сошел с автобуса?

36. Они слышали, как ты кричишь на Анну?

37. Вы заметили, что он на все смотрит?

38. Ее слова разозлили меня.

39. Его речь осчастливила нас.

40. Кто вас заставил сделать это?

41. Почему вы всех так нервируете?

42. Что его заставляет так рано вставать?

43. Кто разрешил вам брать мои книги?

44. Почему вы разрешаете дочери ложиться так поздно?

45. Я никому не разрешаю пользоваться моей машиной.

46. Он не разрешает нам смотреть телевизор по утрам.

47. Позвольте мне помочь вам.

 

 

Exercise 5. Open the brackets and use the Complex Object.

 

Example: He expected (they, arrive) at 5. – He expected them to arrive at 5.

 

1. Do you want (they, stay) at the hotel or with us?

2. I’d like (the professor, look through) my report.

3. Do you want (I, show) you the sights of the city?

4. We expect (he, arrange) everything by the time we come.

5. I want (she, tell) me the news in brief.

6. He expected (the meeting, hold) in the Red Room.

7. I would like (they, fix) an appointment for me for Tuesday.

8. We want (she, introduce) us the president.

9. I don’t want (thay, be late) for dinner.

10. He expected (she, invite) to party by the Smiths.

11. I’d like (the dress, buy) by Saturday.

12. I don’t want (she, treat) like Alice.

13. We considered (he, be) an honest person.

14. I don’t like (she, prevent) me from doing it.

15. I suspect (he, help) by her.

 

 

Exprcise 6. Combine the sentences using the Complex Object.

 

Example: I did not see him. He entered the house. –

I did not see him enter the house.

I saw him. He was entering the house. –

I saw him entering the house.

 

1. They did not notice us. We passed by.

2. He heard her. She was playing the piano.

3. He saw her. She burst into tears.

4. I felt her hand. It was shaking.

5. He hasn’t heard us. We called his name.

6. They haven’t seen the accident. It occurred at the corner.

7. I heard them. They were arguing.

8. She heard the footsteps. They were dying away.

9. She felt something. It was crawling around her neck.

10. We many times heard him. He told this story.

11. She noticed the expression of his face. It changed suddenly.

12. I heard somebody. He mentioned my name

13. I felt something hard. It hurt my leg.

 

Exercise 7. Change complex sentences into sentences with the Complex Object.

1. I did not expect that she would forget about my birthday.

2. She saw how the children were playing in the park.

3. Do you know that he went abroad two days ago?

4. I like to watch how she dances.

5. She could hardly believe that he had been rescued.

6. He expects that everybody will be ready to do this work.

7. I don’t like when the children are late for dinner.

8. Don’t consider that he is a hero. He is an ordinary man.

9. I’ve heard how he was arguing with his father.

10. I suspect that he has taken my money.

11. She likes to watch how the sun sets.

12. I hate when people shout at each other.

13. They suppose that he will cope with this work.

14. I’ve heard how she was crying.

15. We expect that he will solve this problem soon.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1566. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия