Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для обучения на курсах принимаются


8. Маригодов В.К. Моторная С.Е. Психология и педагогика: аспекты активизации творчества и готовности к профессиональной деятельности: Учебное пособие. – К.: ИД «Профессионал», 2005.- 192с.

9. Русинка I.I. Психологiя: Навч. посiб. - К.: Знання, 2007. - 367с.

10. Туляков Ю.Т., Узунова Н.С. Основы психологии и педагогики: Учебное пособие. – Симферополь, 2003. - 149с.

11. Козаков В.А. Психологія діяльності та навчальний менеджмент: Підручник. У 2-х частинах. – Ч.1. Психологія суб’єкта діяльності. – К.: КНЕУ, 2000. – 243с.

12. Узунова Н.С. Естественнонаучные основы психологии: Учебное пособие. – Симферополь, 2002. – 47с.

13. Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: Учебное пособие. – СПб: Питер, 2004.-254с.

14. Мищенко В.А., Смоловик Р.Ф. Практический менеджмент: Учебное пособие. - Х.: ИД «ИНЖЭК», 2005. – 392с.

15. Тимошенко И.И. Соснин А.С. Мотивация личности и человеческих ресурсов. – К.: Изд-во Европ. Ун-та, 2004. - 576с.

16. Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2000. – 224с.

17. Лукашевич Н.П. Психология труда: Учебное пособие. – К.: МАУП, 2004.-112с.

18. Основы психологических знаний: Учебное пособие./Авт.-сост. Г.В. Щекин. – К.: МАУП, 2001.- 128с.

19.Савченко М.Ю. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам: практическое руководство. - М.: Вако, 2006. - 240с.

20. Ложкин Г.В., Повякель Н.И. Практическая психология в системах «человек-техника»: Учебное пособие. – К.: МАУП, 2003.-296с.

21. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие: В 2 кн. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - Кн.2: Работа психолога со взрослыми. – 480с.

22. Бьюзен Т. Думайте эффективно. – Мн.: «Попурри», 2006.- 96с.

23. Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и других. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2006. - 400с.

24. Психологические тесты./Под ред. А.А.Карелина. – М: ВЛАДОС, 2000. – Т.1. – 312с.

25. Кузнецова Т.В. Психологія культури: (Психол.-філос. аналіз): курс лекцій.- К.: МАУП, 2006.-152с.

26. Кондрашихина О.А. Дифференциальная психология: Учебное пособие. – К.: Центр учебной литературы, 2009. – 232с.

27. Розвиток інноваційної культури суспільства: проблеми та перспективи./ Матерiали науково-практичної конференцiї. – Сiмферополь: Центр розвитку освiти, науки та iнновацii, 2009. – 354с.

28. Бьюзен Т. и Б. Супермышление. – М.: «Попурри», 2003. – 304с.


Учебное издание

 

В.Л. Богословская. Психология деятельность и учебный менеджмент. Методическое пособие. – Симферополь, 2011. – 36 с.

 

Корректор – Солянникова Г.Г.

Подписано к печати 4.01.2011 г.

Формат – 84 –108 1/32

Объем – 1.9 усл.печ.л.

Тираж – 1000 экз.

 

Печать УЭУ

Симферополь,

ул. Крымской правды, 4

 

 

ФАКУЛЬТЕТ ЦЕРКОВНОГО СЛУЖЕНИЯ

Российский православный университет

Катехизаторские курсы

Во имя священномученика Фаддея, архиепископа Тверского

Курсы действуют с 1997 года с целью духовного просвещения, а также подготовки специалистов в области православного образования и катехизации. По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла с 2011 года курсы осуществляют свою деятельность в рамках факультета церковного служения Российского православного университета.

Для обучения на курсах принимаются

· православные христиане, желающие получить знания и навыки катехизаторской, церковно-педагогической, экскурсионно-паломнической деятельности (срок обучения: на вечернем потоке – 2 года, на субботнем потоке – 3 года);

· преподаватели воскресных школ, духовно-нравственных дисциплин, катехизаторы (срок обучения и программа определяются индивидуально).

По окончании обучения слушателям, успешно защитившим выпускную работу и прошедшим стажировку по месту работы с применением полученных знаний, присваивается квалификация катехизатора или преподавателя воскресной школы.

Занятия проводятся по будням 3 раза в неделю с 18.00 до 21.30 или по субботам с 9.30 до 16.30 в Китай-городе (м.: «Площадь революции», «Лубянка», «Китай-город»). Начало занятий с середины сентября.

Набор на 2013/14 учебный год осуществляется по результатам собеседования и вступительного устного испытания по Закону Божию (в объеме учебника «Закон Божий» прот. Серафима Слободского).

Желающим обучаться на курсах необходимо представить письменное благословение настоятеля прихода, документ об образовании, 2 фотографии 3х4.

Собеседование состоится: 2, 9, 16, 23, 30 сентября 2013 г. с 18.00 до 20.00 на территории храма Богоявления в Китай-городе (ауд. 3 основного корпуса факультета церковного служения РПУ) по адресу: Богоявленский пер., д. 2, стр. 3. м. «Площадь революции».

Наш сайт: www.faddey-kurs.narod.ru




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ | Введение. Здесь собраны некоторые выписки, сделанные в ходе написания студенческих работ

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия