Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1.3 Транспортные сети для корпоративных сетей 38 страница





│ │ 07 │ │ │1,3 │4,6 │2,2 │8,8 │7,6 │4,4 │1,2 │ │ │ │ 43 │

│ IX │ 5 │ │ │--- │--- │----│----│----│--- │--- │ │ │ │ 18 │

│ │ │ │ │2,0 │6,5 │10,8│13,6│11,2│6,5 │1,8 │ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 19 │ │ │ │1,3 │3,9 │4,6 │3,9 │0,7 │ │ │ │ │ 13 │

│ X │ 7 │ │ │ │--- │--- │--- │--- │--- │ │ │ │ │ 16 │

│ │ │ │ │ │1,4 │4,6 │6,2 │4,9 │0,7 │ │ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 34 │ │ │ │ │ │1,2 │ │ │ │ │ │ │ 54 │

│ XI │ 10 │ │ │ │ │ │--- │ │ │ │ │ │ │ 12 │

│ │ │ │ │ │ │ │1,2 │ │ │ │ │ │ │ │

├──────┤ └──────┤

│ XII │ Полярная ночь │

└──────┴───────────────────────────────────────────────────────────────────────┘

 

┌──────┬───────┬────────────────────────────────────────────────────────┬──────┐

│Месяцы│ Время │ Часы суток │Время │

│ │восхода├───┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬───┬───┤захода│

│ │солнца │ 2 │ 4 │ 6 │ 8 │ 10 │ 12 │ 14 │ 16 │ 18 │ 20 │22 │24 │солнца│

├──────┴───────┴───┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴───┴───┴──────┤

│ Санкт-Петербург │

├──────┬───────┬───┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬───┬───┬──────┤

│ │ 49 │ │ │ │ │1,6 │2,0 │1,5 │ │ │ │ │ │ 29 │

│ I │ 8 │ │ │ │ │--- │--- │--- │ │ │ │ │ │ 15 │

│ │ │ │ │ │ │1,7 │3,4 │2,0 │ │ │ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 43 │ │ │ │0,7 │5,1 │7,7 │5,8 │1,8 │ │ │ │ │ 45 │

│ II │ 7 │ │ │ │--- │--- │----│--- │--- │ │ │ │ │ 16 │

│ │ │ │ │ │0,8 │6,7 │11,6│7,2 │2,0 │ │ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 19 │ │ │ │5,6 │11,4│13,2│10,6│3,6 │ │ │ │ │ 59 │

│ III │ 6 │ │ │ │--- │----│----│----│----│ │ │ │ │ 17 │

│ │ │ │ │ │8,9 │20,0│27,3│20,5│10,2│ │ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 45 │ │ │3,4 │9,1 │14,7│17,1│14,5│9,3 │3,6 │ │ │ │ 15 │

│ IV │ 4 │ │ │--- │----│----│----│----│----│--- │ │ │ │ 19 │

│ │ │ │ │7,4 │19,0│30,6│35,9│30,3│18,9│7,4 │ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 24 │ │1,8 │7,8 │13,9│19,4│20,9│19,1│13,5│2,1 │1,4 │ │ │ 28 │

│ V │ 3 │ │--- │----│----│----│----│----│----│----│--- │ │ │ 20 │

│ │ │ │5,5 │22,4│39,1│55,8│60,4│51,6│35,9│19,8│3,9 │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 36 │ │3,6 │8,9 │14,2│19,2│21,2│19,4│14,7│9,2 │3,8 │ │ │ 24 │

│ VI │ 2 │ │--- │----│----│----│----│----│----│----│--- │ │ │ 21 │

│ │ │ │8,9 │21,8│34,5│46,9│49,7│46,0│33,8│21,2│8,8 │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 02 │ │2,8 │8,6 │14,5│20,1│21,8│19,5│14,5│9,0 │3,5 │ │ │ 10 │

│ VII │ 3 │ │--- │----│----│----│----│----│----│----│--- │ │ │ 21 │

│ │ │ │6,4 │18,5│30,7│43,0│48,0│44,0│32,5│20,1│7,7 │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 12 │ │ │4,9 │10,5│16,0│18,6│16,7│12,0│6,0 │ │ │ │ 58 │

│ VIII │ 4 │ │ │----│----│----│----│----│----│----│ │ │ │ 19 │

│ │ │ │ │10,1│21,5│32,7│37,4│32,8│21,7│10,7│ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 26 │ │ │1,6 │2,1 │12,4│14,0│12,4│7,0 │1,3 │ │ │ │ 26 │

│ IX │ 5 │ │ │--- │----│----│----│----│----│--- │ │ │ │ 18 │

│ │ │ │ │3,0 │12,6│22,1│25,8│19,6│10,5│1,9 │ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 38 │ │ │ │2,3 │5,6 │6,9 │5,0 │1,6 │ │ │ │ │ 54 │

│ X │ 6 │ │ │ │--- │--- │----│--- │--- │ │ │ │ │ 16 │

│ │ │ │ │ │2,9 │7,1 │10,0│6,4 │2,0 │ │ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 57 │ │ │ │0,1 │1,6 │2,3 │1,3 │ │ │ │ │ │ 31 │

│ XI │ 7 │ │ │ │--- │--- │--- │--- │ │ │ │ │ │ 15 │

│ │ │ │ │ │0,1 │1,7 │3,2 │1,8 │ │ │ │ │ │ │

├──────┼───────┼---│----│----│----│----│----│----│----│----│----│---│---┼──────┤

│ │ 57 │ │ │ │ │0,8 │1,6 │0,7 │ │ │ │ │ │ 53 │

│ XII │ 8 │ │ │ │ │--- │--- │--- │ │ │ │ │ │ 14 │

│ │ │ │ │ │ │0,9 │1,7 │0,8 │ │ │ │ │ │ │

└──────┴───────┘ └──────┘

 

13. Высота солнца над горизонтом, градусы

 

13.1. Значения высоты солнца над горизонтом приведены в таблице 13.1.

 

Таблица 13.1

 

┌─────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────┐

│Географи- │ Месяцы │

│ческая широта├────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┤

│в ° С.Ш. │ I │ II │III │ IV │ V │ VI │VII │VIII│ IX │ X │ XI │XII │

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 38 │30,8│39,2│49,8│61,7│70,8│75,3│73,6│66,2│55,1│43,6│33,6│28,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 40 │28,8│37,2│47,8│59,7│68,8│73,3│71,6│64,2│53,1│41,6│31,6│26,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 42 │26,8│35,2│45,8│57,7│66,8│71,3│69,6│62,2│51,1│39,6│29,6│24,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 44 │24,8│33,2│43,8│55,7│64,8│69,3│67,6│60,2│49,1│37,6│27,6│22,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 46 │22,8│31,2│41,8│53,7│62,8│67,3│65,6│58,2│47,1│35,6│25,6│20,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 48 │20,8│29,2│39,8│51,7│60,8│65,3│63,6│56,2│45,1│33,6│23,6│18,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 50 │18,8│27,2│37,8│49,7│58,8│63,3│61,6│54,2│43,1│31,6│21,6│16,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 52 │16,8│25,2│35,8│47,7│56,8│61,3│59,6│52,2│41,1│29,6│19,6│14,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 54 │14,8│23,2│33,8│45,7│54,8│59,3│57,6│50,2│39,1│27,6│17,6│12,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 56 │12,8│21,2│31,8│43,7│52,8│57,3│55,6│48,2│37,1│25,6│15,6│10,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 58 │10,8│19,2│29,8│41,7│50,8│55,3│53,6│46,2│35,1│23,6│13,6│ 8,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 60 │8,8 │17,2│27,8│39,7│48,8│53,3│51,6│44,2│33,1│21,6│11,6│ 6,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 62 │6,8 │15,2│25,8│37,7│46,8│51,3│49,6│42,2│31,1│19,6│ 9,6│ 4,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 64 │4,8 │13,2│23,8│35,7│44,8│49,3│47,6│40,2│29,1│17,6│ 7,6│ 2,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 66 │2,8 │11,2│21,8│33,7│42,8│47,3│45,6│38,2│27,1│15,6│ 5,6│ 0,7│

├─────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│ 68 │0,8 │9,2 │19,8│31,7│40,7│45,3│43,6│36,2│25,1│13,6│ 3,6│-1,3│

└─────────────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┘

 

Приложение А

(рекомендуемое)

 

СХЕМАТИЧЕСКИЕ КАРТЫ

 

 

Рисунок А.1. Схематическая карта климатического

районирования для строительства (рекомендуемая)

 

 

Рисунок А.2. Схематическая карта районирования северной

строительно-климатической зоны (рекомендуемая)

1 - наименее суровые условия, 2 - суровые условия,

3 - наиболее суровые условия

 

 

Рисунок А.3. Схематическая карта распределения среднего

за год числа дней с переходом температуры воздуха

через 0 °C (рекомендуемая)

 

 

Рисунок А.4. Схематическая карта районирования по величине

удельной энтальпии I, Дж/кг, наружного воздуха в теплый

период года (параметры А): I - I <= 40; II - I = 40 - 43,6;

III - I = 43,6 - 48,4; IV - I = 48,4 - 52,6;

V - I = 52,6 - 56,8; VI - I = 56,8 - 61;

VII - I = 61 - 65

 

 

Рисунок А.5. Схематическая карта районирования по величине

удельной энтальпии I, кДж/кг, наружного воздуха в теплый

период года (параметры Б): I - I <= 44; II - I = 44 - 48,4;

III - I = 48,4 - 52,6; IV - I = 52,6 - 56,8;

V - I = 56,8 - 61; VI - I = 61 - 65;

VII - I = 65 - 69

 

Приложение Б

(справочное)

 

МЕТОДЫ РАСЧЕТА КЛИМАТИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ

 

Основой для разработки климатических параметров послужили Научно-прикладной справочник по климату СССР, вып. 1 - 34, части 1 - 6 (Гидрометеоиздат, 1987 - 1998) и данные наблюдений на метеорологических станциях.

Средние значения климатических параметров (средняя месячная температура и влажность воздуха, среднее за месяц количество осадков) представляют собой сумму среднемесячных значений членов ряда (лет) наблюдений, деленную на их общее число.

Крайние значения климатических параметров (абсолютная минимальная и абсолютная максимальная температура воздуха, суточный максимум осадков) характеризуют те пределы, в которых заключены значения климатических параметров. Эти характеристики выбирались из экстремальных за сутки наблюдений.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия