Последовательность выполнение работы. Исследование логической функции «И»Исследование логической функции «И» 1. Нарисовать схему исследования функции «И» (рис. 21).
Рис. 21. Схема исследования функции «2И»
Схема содержит исследуемую функцию «И» (U1), два двухпозиционных переключателя (S1, S2), управляемые клавишами А и В (заглавные буквы латинского алфавита), источники сигналов логической единицы (U2, U4), логического нуля (U3, U5), три светодиода (X1, X2, X3), два вольтметра и источник постоянного напряжения 5В (VCC). 2. Запустить процесс моделирования, нажав кнопку 3. Подать на входы схемы «И» все возможные комбинации уровней сигналов А и В с помощью переключателей S1 и S2. И для каждой комбинации зафиксировать показания вольтметров и уровни входных сигналов А и В и уровень выходного сигнала Q (логическая единица – соответствующий светодиод Хi светится, логический ноль – соответствующий светодиод Хi не светится). Результаты измерений занести в таблицу истинности (табл. 2). Т а б л и ц а 2
Исследование логической функции «И-НЕ»
2. Нарисовать схему исследования функции «2И-НЕ» (рис. 22).
Рис. 22. Схема исследования функции «2И-НЕ» 1. Запустить процесс моделирования, нажав кнопку 2. Подать на входы схемы «И-НЕ» все возможные комбинации уровней сигналов А и В с помощью переключателей S1 и S2. И для каждой комбинации зафиксировать показания вольтметров, уровни входных сигналов А и В и уровень выходного сигнала Q (логическая единица – соответствующий светодиод Хi светится, логический ноль – соответствующий светодиод Хi не светится). Результаты измерений занести в таблицу истинности (табл. 3). Т а б л и ц а 3
Исследование логической функции «ИЛИ»
2. Нарисовать схему исследования функции «2ИЛИ» (рис. 23).
Рис. 23. Схема исследования функции «2ИЛИ» · Запустить процесс моделирования, нажав кнопку · Подать на входы схемы «ИЛИ» все возможные комбинации уровней сигналов А и В с помощью переключателей S1 и S2. И для каждой комбинации зафиксировать показания вольтметров, уровни входных сигналов А и В и уровень выходного сигнала Q (логическая единица – соответствующий светодиод Хi светится, логический ноль – соответствующий светодиод Хi не светится). Результаты измерений занести в таблицу истинности (табл. 4). Т а б л и ц а 4
Исследование логической функции «ИЛИ-НЕ» · Нарисовать схему исследования функции «2ИЛИ-НЕ» (рис. 24).
Рис. 24. Схема исследования функции «2ИЛИ-НЕ» 1. Запустить процесс моделирования, нажав кнопку 2. Подать на входы схемы «ИЛИ-НЕ» все возможные комбинации уровней сигналов А и В с помощью переключателей S1 и S2. И для каждой комбинации зафиксировать показания вольтметров, уровни входных сигналов А и В и уровень выходного сигнала Q (логическая единица – соответствующий светодиод Хi светится, логический ноль – соответствующий светодиод Хi не светится). Результаты измерений занести в таблицу истинности (табл. 5). Т а б л и ц а 5
Исследование логической функции «Исключающее ИЛИ» 2. Нарисовать схему исследования функции «Исключающее ИЛИ» (рис. 25).
Рис. 25. Схема исследования функции «Исключающее ИЛИ» 1. Запустить процесс моделирования, нажав кнопку 2. Подать на входы схемы «Исключающее ИЛИ» все возможные комбинации уровней сигналов А и В с помощью переключателей S1 и S2. И для каждой комбинации зафиксировать показания вольтметров, уровни входных сигналов А и В и уровень выходного сигнала Q (логическая единица – соответствующий светодиод Хi светится, логический ноль – соответствующий светодиод Хi не светится). Результаты измерений занести в таблицу истинности (табл. 6). Т а б л и ц а 6
Содержание отчета
Отчет должен включать: 1) название пункта работы, 2) исследуемую схему, 3) результат моделирования.
|
на панели инструментов, и в появившемся меню выбрать команду Run.
на панели инструментов, и в появившемся меню выбрать команду Run.
на панели инструментов, и в появившемся меню выбрать команду Run.
