Студопедия — ОТОПЛЕНИЕ И ВЕНТИЛЯЦИЯ. 4.1. В одноэтажных зданиях дневных детских яслей-садов вместимостью до 50 мест, сооружаемых в сельских населенных пунктах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОТОПЛЕНИЕ И ВЕНТИЛЯЦИЯ. 4.1. В одноэтажных зданиях дневных детских яслей-садов вместимостью до 50 мест, сооружаемых в сельских населенных пунктах






 

4.1. В одноэтажных зданиях дневных детских яслей-садов вместимостью до 50 мест, сооружаемых в сельских населенных пунктах, допускается устройство печного отопления. Топочные отверстая и печные заслонки должны обслуживаться из подсобных помещений, имеющих окна с форточками и каналы вытяжной естественной вентиляции.

4.2. Расчетную температуру для проектирования отопления и кратность обмена воздуха в помещениях детских дошкольных учреждений, не указанных в табл. 19 СНиП 2.08.02-89, следует принимать согласно табл. 21 настоящего Пособия.

4.3. В помещениях с пребыванием детей в качестве отопительных приборов могут приниматься радиаторы, конвекторы и бетонные панели. Защитные экраны у отопительных приборов изготавливать из древесно-стружечных плит и асбестоцементных листов не допускается.

4.4. Для периодической интенсификации воздухообмена на вытяжном канале в туалетных комнатах без оконных проемов в наружных ограждениях рекомендуется устанавливать по одному осевому малогабаритному вентилятору.

4.5. В служебно-бытовых помещениях, имеющих окна с фрамугами или форточками (за исключением душевых и туалетов), устройство вытяжных каналов естественной вентиляции допускается не предусматривать.

4.6. Для подогрева наружного воздуха, подаваемого в помещения стиральни и гладильни, могут применяться приточные шкафы с использованием в качестве нагревательных элементов калориферов, конвекторов или радиаторов. Для постирочных, не оборудованных сушильными барабанами, подогрев поступающего воздуха допускается обеспечивать за счет поверхности отопительных приборов.

4.7. Относительную влажность воздуха в помещениях с пребыванием детей следует принимать 40-55 %, в кухне и постирочной - до 60-70 %. При теплотехническом расчете наружных ограждающих конструкций (кроме залов ванн бассейнов) температуру внутреннего воздуха следует принимать равной 21°С.

4.8. Для залов с ваннами в бассейнах по обучению детей плаванию рекомендуется во всех случаях предусматривать тройное остекление в деревянных переплетах.

4.9. Самостоятельные вытяжные системы следует проектировать: от комплекса пищеблока, стиральни-гладильни, помещений бассейна.

4.10. Для медицинских помещений следует предусматривать обособленные вытяжные каналы.

4.11. Объем воздуха, удаляемого от одного шкафа для сушки детской одежды, принимается в количестве 10 м3/ч.

4.12. Для временного обогрева летних помещений детских учреждений, не имеющих источников теплоснабжения, допускается использование маслонаполненных электроотопительных радиаторов. Включение радиаторов следует производить под личную ответственность руководителя детского учреждения только в дневное время при наличии на приборах гибких питающих электрошлангов и исправных штепсельных соединений.

 

 

Таблица 21

 

Помещения Расчетная температура воздуха, °С Кратность обмена воздуха в 1 ч.
п.п.   в IА, IБ, IГ клима-тических подрайонах во II, III климатических районах и IВ, IД климатических в IV климати-ческом районе в IА, IБ, IГ климатических подрайонах во всех климатических районах за исключением IА, IБ, IГ подрайонов
      подрайонах   приток вытяжка приток вытяжка
  Медицинские       2,5 1,5 ¾  
  Служебно-бытовые       1,5   ¾  
  Кухня       По расчету      
  Стиральная              
  Гладильная              
  Физиотерапевти-ческий кабинет, кабинет массажа     ¾ 2,5 1,5 ¾ 1,5
  Душевая бассейна       ¾   ¾  
  Раздевальня бассейна       В объеме вытяжки из душевой

 

Примечания: 1. В IA, IБ и IГ климатических подрайонах приток воздуха в помещения осуществляется механическими вентиляционными установками. 2. В помещениях стиральни и гладильни следует осуществлять, как правило, механические притоки и вытяжку воздуха. 3. В туалетных помещениях групп вытяжку воздуха следует предусматривать из уборной. 4. В туалетных детских групп, проектируемых без естественного освещения, вытяжка должна быть не менее 3-х кратной. 5. Расчетная температура воздуха в помещениях групповых ячеек специализированных дошкольных учреждений должна быть на 1°С выше указанной в табл. 19 СНиП 2.08.02-89, но не более 23°С.

 







Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 520. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия