Танец сочинен автором книги.

Схема танца: линии, крест, круг, колонна парами, полукруг, «ручеек». Весь танец построен на простых шагах, русском переменном ходе, припадании.

Вступление —12 тактов

На последние такты девушки выходят и встают друг за другом (гуськом) (схема 86).

Исходное положение: голова склонена слегка направо, в правой руке, согнутой в локте, девушка держит за угол небольшой легкий яркий платок. Левая рука слегка отведена от корпуса. Ввиду того что в танце есть сложные ходы, исполнительницы названы по номерам: 1-я, 2-я и т. д.

Первая фигура — 12 тактов

1—8 такты. 1-я девушка ведет за собой всех, начиная от точки 4 и описывая полукруг, движется по направлению к точке А. На пятом такте меняется положение рук: левая свободно переводится вперед, правая отведена в сторону. Голова наклоняется вместе с руками влево.

9—12 такты. 4-я девушка, а за ней 3-я, 2-я и 1-я поворачивают направо; одновременно 5-я, 6-я, 7-я и 8-я расходятся на крест: 1-я и

 

2-я к точке 7, 3-я и 4-я к. точке 1, 5-я и 6-я к точке 3, 7-я и 8-я к точке 5. 4-я, 7-я, 2-я и 5-я девушки держатся за правые руки. 1-я девушка держит правой рукой левую руку 2-й, 3-я — левую руку 4-й, 5-я —левую руку 6-й, 8-я —левую руку 7-й (схема 87).

Вторая фигура — 12 такте

1—4 такты. Ход русским шагом вправо (по часовой стрелке). На четвертый такт середина креста меняется: поворачиваясь левым плечом вправо, в середину встают 1-я, 3-я, 6-я и 8-я девушки, занимая точки: 1-я и 2-я девушки точку 3, 3-я и 4-я - 5, 6-я и 5-я - 7. 8-я и 7-я — 1.

Примечание. Основу креста образуют восьмая, третья, первая и шестая исполнительницы (схема 88),

Г> — 8 /акты. Продолжая русский ход, исполнительницы выстраиваются в колонну у точки 1. Налево от зрителя стоят: 3-я, 5-я, 6-я и 7-я девушки. Направо от зрителя — 4-я. 2-я, 1-я. 8-я (схема 80).

9 —1~ такты. 3-я девушка ведет за гобои

вправо 5-ю, 6-ю и 7-ю в направлении

к точке 5. 4-я девушка ведет 2-ю, 1-ю и 8-ю

влево, тоже к точке 5.

Колонна стоит в следующем порядке.

первая пара — 7-я и 8-я, за ними 6-я и 1-я.

затем 5-я и 2-я и последняя пара Г> я и

4-я девушки (схема 90).

Примечание. На девятый—двенадцатый такты девушки, идущие налево от зрителя, во время хода к точке 5 правой рукой закидывают платок на левое плечо, левая рука упирается в бедро. Девушки, идущие направо от зрителя, платок закидывают левой рукой. Правая упирается в бедро.

Третья фигура («ручеек») — 16 тактов

Движения «ручейка» состоят в том. что пары то отпускают руки и проходят под руками тех пар, у которых руки подняты, то поднимают руки, и тогда под ними проходят те, у кого руки опущены.

Исходное положение: стоящие в паре обращены лицом друг к другу, держатся за обе руки.

В начале фигуры у второй и четвертой пар, идущих вниз к точке 1, руки подняты. У первой и третьей пар, идущих вверх к точке 5, руки опущены.

I—4 такты. Припадание: одних на правую, других на левую ногу. 5—8 такты. Продолжение фигуры «ручейка», все танцующие должны встать в исходное положение начала третьей фигуры: 9—10 такты. Русским ходом все -девушки начинают образовывать большой круг. Руки лежат на бедрах.

II—12 такты. Продолжая расходиться по кругу, делают четыре простых
шага, начиная с правой ноги.

13—16 такты. Повторение движения девятого и двенадцатого тактов по направлению к середине круга *.

Четвертая фигура — 8 тактов

Девушки стоят друг к другу лицом: 1-я ко 2-й, 4-я к 3-й, 5-я к 6-й, 7-я к 8-й (схема 91).

1-я. 4-я и 7-я делают ход налево (против часовой стрелки), как бы образуя внешний круг. 8-я, 6-я, 3-я и 2-я идут направо по кругу (по ходу часовой стрелки), образуя внутренний круг. 1—2 такты. Подавая друг другу левую руку, девушки делают три тага с правой ноги. На вторую четверть второго такта pliй па правую ногу и полуповорот вправо.

3 — 4 такты. Девушки внешнего круга подают правую руку идущим но внутреннему кругу (движение начинают с левой ноги). На вю

рую четверть четвертого такта pliй на левую ногу и полуповорот вправо.

5—8 такты. Повторение первого — четвертого тактов. Образуются две линии. Линия направо стоит лицом к зрителю у точки 8. Ее образуют 3-я. 5-я. 6-я и 7-я девушки.

Линия налево начинается у точки 2 и стоит спиной к зрителю Она образована 4-й, 2-й, 1-й и 8-й девушками. Левая рука лежит на бедре. Опущенная правая р^ьа держит платок (схема 92).

* Порядок расположения пар по тактам Перед началом фигуры «ручеек» первая пара стоит у точки 1. за пой—вторая, третья, четвертая пары.

7—2 такта После двух тактов пары меняют положение V точки 1 стоит вторая пара, за ней — первая, четвертая, третья пары 3—4 такты. Здесь порядок пар должен быть следующий: у точки 1 стоит четвертая пара, за ней — вторая, третья, первая пары. 5 — 6 такты. У точки 1 расположена вторая пара, sa ней — первая. четвертая,, третья пары.

7-8 такты. У точки 1 снова первая пара а за ней — вторая, третья четвертая то есть располагаются так как в начале фигуры.

Пятая фигура — 16 тактов

Линии меняются местами, правая от зрителя проходит впереди. 1—2 такты. На «раз» два шага с правой и левой ноги.

На «и» pliй на правую ногу.

На «два» левая нога выводится во II позицию, левое плечо делает движение вверх, одновременно корпус поворачивается спиной к зрителю. Левая рука лежит на бедре. Правая держит наверху платок. Девушки стоят лицом друг к другу. 3—4 такты. На «раз» два шага с левой и правой ноги.

На «и» pliй на левую ногу.

На «два» правая нога выводится во II позицию, одновременно правое плечо делает движение вверх.

На «и» pliй на левую ногу (девушка, которая стояла налево от зрителя, корпус поворачивает спиной к зрителю). На четвертый такт платок перехватывается всеми девушками в левую руку, а правая рука лежит на бедре.

5— 6 такты. Повторение первого и второго тактов. На шестой такт платок снова в правой руке. Левая рука лежит на бедре.

7-й такт. Шаг левой ногой, правая нога приставляется к левой (те, кто стоит налево от зрителя, ставят ее назад, кто стоит направо — вперед).

8-й такт. Поза. Все девушки стоят лицом к зрителю. 3-я, 5-я, 6-я, 7-я девушки держат левую руку на бедре, в правой руке платок, рука поднята вверх и отведена от корпуса. Голова повернута к правому плечу и наклонена вниз. У девушек другой стороны правая рука на бедре, платок в левой руке.

9—12 такты. Исполняется припадание: у одних на левую ногу, у других на правую. В этой позе линии сходятся в середину к точке 1.

13—14 такты. Девушки поворачиваются лицом друг к другу, каждая линия делает быстрое pas de bourrйe вправо, левое плечо выносится вперед. Платок собирается комком в правую руку.

15-й такт. Платок перекидывается друг другу.

16-й такт. Платок ловится в правую руку, и девушки становятся в пары, берут друг друга за талию.

Девушки, стоящие с левой стороны от партнерши, перехватывают платок в левую руку. Платок в поднятой вверх свободной руке: у одной в правой, у другой в левой.

Шестая фигура — 16 тактов

1—8 такты. Девушки расходятся русским ходом в точке 5, начиная движение одна с правой ноги, другая с левой: первая пара налево от зрителя, вторая направо, третья налево, четвертая направо. Руки, держащие платок, делают движение в разные стороны, согласно движению головы и корпуса.

9—12 такты. У верхних точек сцены образуется полукруг. У точки 5. налево от зрителя, стоит 4-я девушка, за ней — 3-я, 1-я и 8-я. Направо от зрителя у точки 5 стоит 5-я, за ней — 2-я, 7-я, 8-я. Придя наверх, 4-я и 5-я девушки меняются местами: переход делается простыми шагами на каждую четверть, начиная справа (зигзагообразно). Этот же переход с левой ноги исполняют: 5-я с 3-й девушкой, 4-я со 2-й. Таким образом, у точки 5 окажутся 3-я и 2-я девушки, рядом с 3-й — 5-я, рядом со 2-й — 4-я.

В то время как четыре девушки исполняют этот переход, остальные подходят к их полукругу (они не делают зигзагообразного перехода). Руки у всех лежат на бедрах, локти впереди. 13—14 такты. Все делают четыре шага вперед, начиная с правой ноги.

15-й такт. Русский поклон.

16-й такт. Позировка: руки на бедрах, локти вперед, голова слегка повернута к правому плечу.

Изучение историко-бытового танца начинается. с элементов самых простейших танцевальных форм. В отличие от классического и характерного танца учащимся здесь не приходится осваивать технически сложные движения и комбинации. Но изучение, казалось бы, простейших поз, шагов, поклонов и положений корпуса представляет известные трудности.

В первые годы обучения в хореографическом училище историко-бытовой танец не только знакомит с программой данного предмета, но и начинает формировать будущего актера раньше, чем к этой задаче приступят на уроках классического танца. И это, пожалуй, самая сложная и ответственная часть курса, так как педагогу приходится иметь дело с девяти—двенадцатилетними детьми. Помимо осмысленного запоминания шагов и поклонов дети должны научиться музыкально и пластично двигаться, слитно воспроизводить танцевальные движения. Приобщаясь к основам танцевальной науки, будущие артисты должны привыкать к танцу в паре и общению с партнером, четко исполнять движения в различных ритмах. Если дети на первом этапе обучения историко-бытовому танцу только механически усвоят различные виды chassй, па польки, вальса, мазурки, они в дальнейшем при изучении стилистически сложных композиций XVI—XVIII веков будут всё исполнять формально, сосредоточивая свое внимание только на воспроизведении танцевальной схемы.

В Советском Союзе существуют единая программа и метод преподавания историко-бытового танца. В этой программе раздел «Элементы историко-бытового танца» разработан H. H. Ивановским и Н. А. Иосафовым, которые систематизировали и уточнили достижения своих предшественников и ввели ряд новых движений (например, double-chasse). Кроме того, они в очень образной и доходчивой литературной форме изложили подчас сложные комбинации и шаги. Ряд движений, описанных Н. Н. Ивановским и Н. А. Иосафовым, автор использует в своей книге, точно так же как и схему

для обозначения направления движений, предложенную профессором А. Я. Вагановой. Но наличие программы отнюдь не отнимает у педагога прав на ее творческую разработку и утверждение собственных приемов и навыков. - Так, педагоги Государственного института театрального искусства им. А. В. Луначарского и Московского академического хореографического училища вносят в программу изучения историко-бытового танца, особенно в разделы, посвященные танцевальным формам отдаленных эпох, новые педагогические и научно-исследовательские материалы.

На первом занятии по историко-бытовому танцу выявляют степень музыкальности учащихся и знакомят их с особенностями данного предмета. Курс начинается с изучения шагов.

Шаги (музыкальный размер ²/4, ⁴/4, ³/4)

Учеников выстраивают в круг.

Бытовой шаг — обычный шаг, которым мы ходим, ставя ногу с каблука на носок.

Легкий шаг — в отличие от бытового шага здесь нога ставится с носка на каблук. При музыкальном размере при ²/₄ — движение на каждую четверть, при ⁴/4 движение занимает две четверти, при ³/4 каждый шаг занимает три четверти (рис. 48).

Положение корпуса и рук

Корпус прямо, спина не должна горбиться, плечи ровные. Руки учениц держат платье, слегка выдвинуты вперед. Живот втянут. Руки учеников не должны прикасаться к бедрам, кисти рук слегка отведены. Иногда ученику не удается держать хорошо корпус, поэтому в начале первого года обучения можно рекомендовать мальчикам держать руки на талии сзади. Левая рука ладонью кверху, правая рука кладется на левую ладонь ладонью кверху. Это делается для того, чтобы первое время придать корпусу и рукам мальчиков спокойное положение.

Танцевальные положения croisй, effacй, epaulement

Во время исполнения танцевальных движений корпусу приходится принимать ряд положений, которые в нашей учебной терминологии получили название epaulemeat — от французского слова les йpaules (плечи). Оно стало общепринятым понятием как в классике, так и в других танцевальных дисциплинах.

Поза croisй

Корпус повернут налево, ноги в 111 позиции, правая нога впереди. Правое плечо повернуто несколько вперед. Голова повернута к правому плечу.

Поза effacй

Корпус повернут направо (точка 2). Ноги в III позиции, правая нога впереди. Левое плечо повернуто несколько вперед. Голова повернута к левому плечу.

Позиции рук

В историко-бытовом танце те же позиции, что и в классике.

Первая позиция: руки округлены и вытянуты вперед, локти ниже плеча, кисти рук ниже локтей.

Вторая позиция: руки отведены в стороны, локти не должны провисать.

Третья позиция: руки округлены и подняты над головой, но так, чтобы ладони были повернуты к лицу, и, к^да вы поднимете глаза, ладони должны быть видны,

Позиции ног

Позиции те же, что и в классическом танце, но менее поворотные. Чаще применяется III позиция. II и IV в большинстве случаев применяются как проходящие позиции. В реверансах IV позиция сохраняется точно.

Построение учащихся по линиям

Учащиеся должны стоять по линиям в шахматном порядке, это дает возможность хорошо видеть всех. В течение урока учащихся следует несколько раз менять местами.

Приседание (pliй)

В историко-бытовом танце приседание, свойственное классическому танцу, не употребляется, но часто встречается полуприседание (demi-plie).

Полуприседание способствует выработке мягкости, грации и плавности.

Battement tendu в сторону (музыкальный размер ²Л)

Исходное положение: III позиция, правая нога впереди.

1-й такт. На «раз» левая нога легко скользит носком в сторону, тяжесть корпуса на правой ноге.

На «два» левая нога ставится вперед к правой ноге в III позицию.

2-й такт. На «раз» правая повторяет движение в сторону. На «два» ставится впереди левой в III позицию.

Пример: сделать восемь батманов вперед, что займет восемь тактов. Повторить движение в обратном направлении: правая нога начинает и ставится позади левой в третью позицию.

Battement tendu в сторону и полуприседание. (музыкальный размер ³/4, вальс)

Исходное положение: ноги в III позиции, правая впереди. Движение рассчитано на шестнадцать тактов.

1-й такт. Левая нога вытягивается в сторону.

2-й такт. Ставится впереди правой.

3-й такт. Полуприседание на обе ноги, колени выворотные. Пятки с пола не снимаются. Спина держится прямо.

4-й такт. Выпрямление колен.

Движение повторяется правой ногой.

Battement tendu и подъем на полупальцы (музыкальный размер ²/4, ³/4)

Исходное положение: III позиция, правая нога впереди.

1-й такт. Левая нога вытягивается в сторону.

2-й такт. Ставится впереди правой в III позиции.

3-й такт. Поднимание на полупальцы, колени вытянуты.

4-й такт. Плавное опускание на пятки.

То же движение повторить с > правой ноги. Упражнение рассчи
тано на шестнадцать тактов. <;

Скользящий шаг (pas glissй) (музыкальный размер ²/4)

Исходное положение: I позиция. Затакт — подняться на полупальцы.

На «раз», не отрывая носка от пола, выдвинуть правую ногу скользяще вперед в IV позицию и перевести на нее тяжесть корпуса. Колено слегка согнуто.

На «и» левую ногу подтянуть к правой в I позицию, тяжесть корпуса на обеих ногах.

На «два», не отрывая носка от пола, движение повторяет левая нога.

На «и» подтянуть правую ногу к левой в I позицию.

Рекомендуется изучать «скользящий шаг» вначале только вперед, построив учеников по кругу. Когда движение будет хорошо освоено, перейти к изучению glissй назад, обратив внимание на то, чтобы ученики держали корпус прямо, перенося тяжесть корпуса своевременно на ногу, которая скользит назад.

Повышенный шаг (pas йlevй) (музыкальный размер ²Л)

Это движение надо делать легко и плавно. Оно служит связующим движением при переходе от одного движения к другому в chassй и в целом ряде танцев, как менуэт, гавот и контрданс. В повышенном шаге особенно важно умение владеть подъемом.

Исходное положение: III позиция, правая нога впереди. Затакт — левая нога делает небольшой круг, не отрывая носка от пола, одновременно правая поднимается на полупальцы.

На «раз» левая нога ставится вперед в III позицию, обе ступни плавно опускаются на пол.

На «и» правая нога повторяет затактовое движение.

На «два» правая нога ставится вперед в III позицию, обе ступни плавно опускаются на пол.

Pas dйgagй

Pas dйgagй — подготовительное или связующее движение. Дегажировать — значит перенести тяжесть корпуса с одной ноги на другую, перейти в другую позицию.

Для pas dйgagй исходным положением. могут быть I, III, IV позиции.

Пример: ноги стоят в III позиции, правая нога впереди.

Затакт — pliй. Шаг правой ногой в IV позицию вперед — это и есть дегажирование тяжести корпуса на правую ногу.

Второй пример: ноги стоят в III позиции, правая нога впереди.

Затакт — pliй. Шаг правой ногой в сторону во II позицию, левая нога остается вытянутой, носок на полу.

Реверансы (музыкальный размер ³/4)

Движение рассчитано на два такта. Темп менуэта.

Ноги в III позиции, правая нога впереди. Руки держат платье. Затакт — pliй.

1-й такт. На «раз» шаг правой ногой во II позицию.

На «два», «три» левая нога скользяще подтягивается к щиколотке правой ноги.

2-й такт. На «раз» левая нога скользит назад в IV позицию на pliй. Тяжесть корпуса переходит на левую ногу. которая всей ступней опускается на пол.

На «два» ноги вытягиваются, правая нога впереди в IV позиции. Голова поднимается.

На «три» правая нога скользяще подтягивается в III позицию.

Примечание. Во время переноса корпуса с правой ноги на левую (первая четверть второго такта) голова наклоняется вперед. На третью четверть корпус выпрямляется, взгляд устремлен на того, кому адресован реверанс.

(Музыкальный размер ³/4)

Движение рассчитано на четыре такта. Темп вальса.

Ноги в III позиции, правая нога впереди. Руки держат платье. Затакт — pliй.

1-й такт. Шаг правой йогой во II позицию.

2-й такт. Левая нога скользяще подтягивается к щиколотке правой ноги, скользит назад в IV позицию, тяжесть корпуса переносится с правой ноги на левую, голова наклоняется вперед.

3-й такт. Ноги выпрямляются, правая вытянута вперед в IV позицию, голова поднимается.

4-й такт. Правая нога скользяще подтягивается к левой в III позицию.

(Музыкальный размер ⁴/4)

Движение занимает один такт.

Исходное положение: III позиция, правая нога впереди. На «раз» правая нога дегажирует во II позицию. "

На «два» левая нога подтягивается к правой, скользит назад в IV позицию, тяжесть корпуса переносится с правой ноги на левую.

На «три» ноги выпрямляются, правая нога вытянута вперед в IV позицию.

На «четыре» правая нога скользяще подтягивается к левой в III позицию.

Поклоны учеников (музыкальный размер ³/4)

Движение рассчитано на два такта. Темп менуэта. Ноги в I позиции.

1-й такт. На «раз» шаг правой ногой во II позицию

На «два» и «три» левая нота скользяще подтягивается к правой в I позицию.

2-й такт. На «раз» и «два» голова спокойно наклоняется, плечи спокойны.

На «три» выпрямление головы.

(музыкальный размер ³/₄)

Движение занимает четыре такта. Темп вальса.

Исходное положение: ноги в I позиции, корпус подтянут (нормальное положение).

1-й такт. Шаг правой ногой во II позицию.

2-й такт. Левая нога скользяще подтягивается к правой в I позицию.

3-й такт. Голова спокойно наклоняется, плечи также спокойны.

4-й такт. Выпрямление головы.

(музыкальный размер ⁴/4)

Движение занимает один такт. Ноги в I позиции.

На «раз» шаг правой ногой во II позицию.

На «два» левая нога скользяще подтягивается к правой в I позицию.

На «три» голова спокойно наклоняется.

На «четыре» выпрямление головы.

Примечание. В поклонах руки учеников опущены вниз. (Учебное положение).

Pas chassй (музыкальный размер ²/4)

Chassй — основное движение ряда бальных танцев, его нужно изучать особенно тщательно. Chassй — это два глиссирующих шага с одной ноги. Но здесь очень важно научить исполнителя умению плавно

переносить тяжесть корпуса. Корпус передается на ту ногу, которая делает скользящее движение, безразлично, вперед или назад, другая нога остается в IV позиции.

Исходное положение: III позиция, правая нога впереди. Затакт — подняться на полупальцы.

На «раз» скользяще выдвинуть правую ногу, не отрывая носка от пола, вперед в IV позицию, перенести на нее тяжесть корпуса; стопа опускается на пол, колено слегка согнуто (при передаче корпуса не допускать толчка коленом).

Левая нога остается вытянутой на носке сзади в IV позиции. Пятка повернута к полу.

На «и» левая нога подтягивается к правой в III позицию назад. Ноги встают на полупальцы. На «два» правая нога делает второе движение glissй.

На «и» левая нога делает скользящее движение через I позицию. Ноги встают на полупальцы и продолжают повторять движение, описанное выше, с правой ноги. По тем же правилам делается chassй назад.

Пример: два pas chassй вперед с правой и левой ноги. Два pas chassй назад с правой и левой ноги. Движение занимает четыре такта.

Формы chassй (музыкальный размер ²/₄)

Chassй сначала как тренировочное упражнение, а потом как одно из часто встречающихся движений бального танца проходится по программе в первых трех классах. Первый класс выучивает перечисленные выше движения, второй класс должен делать их более красиво, постепенно шлифуя технику. Третий класс обязан танцевать все формы, доведя их до безукоризненного исполнения, сохраняя при этом позиции ног, плавность и мягкость переходов от движения к движению, музыкальность и пластичность.

Первая форма А (музыкальный размер ²А)

Одно chassй и два pas йlevй вперед, одно chassй и два pas йlevй назад.

Движение рассчитано на восемь тактов.

Исходное положение: ноги в III позиции, правая нога впереди. Затакт — полупальцы.,

1-й такт. Одно chassй с правой ноги (левая нога остается сзади в IV позиции).

2-й такт. Два pas йlevй левой и правой ногой.

3-й такт. Одно chassй левой ногой назад.

4-й такт. Два pas йlevй правой и левой ногой.

5—8 такты. Полное повторение первого — четвертого тактов на effacй.

Вторая форма А

Одно chassй вперед и поворот вправо.

Движение рассчитано на четыре такта. Затакт — полупальцы.

1-й такт. На «раз» и «два» chassй с правой ноги.

2-й такт. На «три» шаг левой ногой вперед, нога ставится на носок, подъем вытянут, поворот вправо.

На «и» пятка левой ноги опускается на пол.

На «четыре» правая нога, оставаясь в IV позиции, носком на полу, подтягивается к левой в III позицию вперед.

3-4 такты. Движения повторяются. Исполнители возвращаются на свои места.

Вторая форма Б

Одно chassй вперед и поворот влево.

Движение занимает четыре такта. Затакт — полупальцы.

1-й такт. На «раз» и «два» chassй с правой ноги.

2-й такт. На «три» шаг левой ногой назад по I позиции, нога ставится с носка, мягко опуская пятку.

, На «четыре» правая нога, оставаясь в IV позиции впереди, подтягивается к левой в III позицию.

3-•4 такты. Повторение движения и возвращение на свое место.

Третья форма А

Движение занимает восемь тактов.

Три chassй и поворот вправо. Затакт — полупальцы.

1-й такт. Chassй правой ногой, ₍

2-й такт. Chassй левой ногой.

3-й такт. Chassй правой ногой.

З-ц^акт, Ш аг левой ногой, вперед и поворот вправо, правая нога

подтягивается к левой в III позицию.

5—8 такты. Движения повторяются. Исполнители возвращаются на

свои, места.

Третья форма Б

Три chassй и поворот влево.

Движение занимает восемь тактов.
Затакт — полупальцы.

1—3 такты. Три chassй, начиная с правой ноги.

4-й такт. Поворот влево (см. описание второй формы Б).

5— 8 такты. Движение повторяется. Исполнители возвращаются на свои места.

Четвертая форма А

Движение занимает четыре такта.

Три chassй по кругу с поворотом вправо. Затакт — полупальцы, правое плечо выносится вперед.

1-й такт. Chassй правой ногой на croisй. Голова повернута к правому плечу.

2-й такт. Chassй левой ногой. Голова наклонена к левой ноге.

3-й такт. Chassй правой ногой. Голова наклонена к правой ноге.

4-й такт. Шаг левой ногой вперед (первая четверть), тяжесть корпуса переносится на левую ногу, правая нога подтягивается к левой в III позицию (вторая четверть).

Четвертая форма Б

Движение занимает четыре такта. Три chassй по кругу с поворотом влево.

Затакт — полупальцы. Левое плечо выносится вперед, голова повернута к левому плечу и слегка наклонена вперед.

1-й такт. Chassй правой ногой на effacй.

2-й такт. Chassй левой ногой, голова наклонена к левой ноге и слегка опущена вниз.

3-й такт. Chassй правой ногой, голова повернута к правой ноге. Поворот на правой ноге.

4-й такт. Левая нога делает шаг назад через I позицию, принимая тяжесть корпуса, правая остается в IV позиции впереди (первая четверть), правая подтягивается в III позицию (вторая четверть).

Double-chasse

Движение занимает четыре такта.

В него входят одно chassй вперед на effacй и два pas йlevй, за которым сейчас же должно следовать одно chassй и два pas йlevй на croisй. Это зигзагообразное движение часто встречается при исполнении французской кадрили.

Затакт - полупальцы, корпус поворачивается на efface.
1—2 такты. Начиная с правой ноги, одно chaspй вперед и два pas
йlevй, начиная с левой ноги.
Затакт — полупальцы, корпус поворачивается на croisй.
3-4 такты. Начинаем с правой ноги, одно chasse вперед на croisе
и два pas eleve. Начиная с левой ноги.

Комбинированное движение из chassй и реверанса (для учениц)

(музыкальный размер ²/₄)

Движение занимает восемь тактов.

Затакт — полупальцы.

1—2 такты. Chassй с правой и левой ноги.

3-й такт. Шаг правой ногой во II позицию (первая четверть), подъем левой ноги вытянут. Выдерживается вторая четверть.

4-й такт. Реверанс вправо, тяжесть корпуса на правой ноге. Левая нога подтягивается к щиколотке правой ноги. Pliй. Голова опускается (первая четверть). Колени выпрямляются (вторая четверть). Руки держат платье.

То же движение, начиная с левой ноги.

Комбинированное движение из chassй и поклонов (для учеников)

(музыкальный размер ²/4)

Движение занимает восемь тактов.

Затакт — полупальцы.

. 7— 2 такты. Chassй с правой и левой ноги.

3-й такт. Шаг с правой ноги во II позицию (первая четверть), подъем левой ноги вытянут. Вторая четверть выдерживается.

4-й такт. Левая нога подтягивается к правой в I позицию. Голова опускается.

Примечание. На первый и второй такты руки учеников лежат на талии, слегка упираясь большим и указательным пальцами. Три остальных пальца к телу не прикасаются. Локти выдвинуты вперед. На третий такт руки опускаются. Перед началом движения с левой ноги на вторую четверть четвертого такта руки кладутся снова на талию.

Balance (боковое) (музыкальный размер ³/4)

Темп вальса. Исходное положение: ноги в III позиции, правая нога

впереди.

Затакт — правая нога с вытянутым подъемом идет в сторону во

II позицию.

На «раз» правая нога опускается на пол на pliй. Одновременно левая нога подтягивается к щиколотке правой ноги в III позицию

сзади, колено постепенно сгибается (движение несколько растянутое).

На «два» левая нога встает на низкие полупальцы, правая нога отделяется от пола. Тяжесть корпуса переносится на левую ногу.

На «три» правая нога, слегка сгибаясь, опускается на пол, принимая на себя тяжесть корпуса. Левая нога отделяется от пола, чтобы начать движение влево.

Balance исполняется плавно. Вначале движение разучивается в линиях на месте. Голова на «раз» плавно поворачивается в сторону шагающей ноги. Необходимо следить за тем. чтобы учащиеся голову не закидывали назад.

Когда движение будет выучено на линиях на месте, следует его делать с продвижением вперед и назад.

Пример: восемь balance вперед, восемь balance назад.

Движение назад начинает та нога, которая остается сзади. Руки в учебном положении.

Комбинированное движение из balance и реверанса (для учениц)

(музыкальный размер ³/4)

Движение занимает восемь тактов. Темп вальса.

Исходное положение: III позиция, правая нога впереди.

1-й такт. Balance вправо.

2-й такт. Balance влево.

3-й такт. Шаг правой ногой во II позицию. Левая отведена в сторону, подъем вытянут.

4-й такт. Левая нога подтягивается к щиколотке правой ноги в III позицию сзади, одновременно голова наклоняется вперед. Тяжесть корпуса приходится на правую ногу, на pliй левая нога легко прикасается полупальцами к полу.

Примечание. В этом движении реверанс на третий и четвертый такты делается без передачи корпуса с ноги на ногу.

То же движение, начиная с левой ноги. Руки учениц держат платье.

Комбинированное движение из balance и поклона (для учеников)

1-й такт. Balance вправо.

2-й такт. Balance влево (см. описание движения рук в chassй и поклон, с. 245).

3-й такт. Шаг правой ногой во II позицию. Левая отведена в сто
рону, подъем вытянут (первая, вторая четверти). Руки опускаются
вниз. Левая нога скользяще подтягивается к правой в I позицию
(третья четверть). '

4-й такт. Голова наклоняется вперед (первая, вторая четверти). Выпрямление головы (третья четверть). Движение начинается с левой ноги.

Первый пример: данная комбинация повторяется четыре раза с продвижением вперед, занимает шестнадцать тактов.

Это же движение делать в течение шестнадцати тактов с продвижением назад.

Второй пример: 1—2 такты Balance вправо, влево. 3—4 такты. Шаг вправо и реверанс. 5—8 такты. То же движение, начиная влево 9— 12 такты. Четыре balance, начиная вправо, влево. 13—14 такты. Шаг вправо и реверанс. 15—16 такты. Шаг влево и реверанс

Третий пример: повторить двенадцать тактов второю примера

13—14 такты. Легкие шаги вперед, начиная с правой ноги на каждую четверть.

15-й такт. Шаг правой ногой во II позицию, подъем левой ноги вытянут.

16-й такт. Реверанс.

Примечание Комбинированные движения, включающие Ьв1аасе, реверансы и поклоны, должны исполняться танцевально, сохраняя смысловой характер поклона.

Па полонеза (музыкальный размер ³/₄)

Исходное положение: I позиция. 1-й такт. На «раз» шаг правой ногой.

На «два» шаг левой ногой.

На «три» шаг правой ногой на pliй, одновременно левая нога проходит вперед по I позиции, чтобы начать па полонеза

Вначале шаги полонеза разучивают на месте. ' Надо следить, чтобы они делались плавно. Pliй должно быть мягким. Ноги во время шага почти не снимаются с пола, но они не должны и «шаркать» по полу

Когда шаги станут ритмичными, следует их изучить на низких
полупальцах на месте, на третью четверть опускаясь, на всю
ступню.

Построив учащихся по кругу, дать задание исполнить па полонеза с продвижением вперед. Необходимо следить, чтобы после pliй на третью четверть шагающая нога не опаздывала бы проходить вперед, то есть не задерживалась бы сзади, что часто бывает у учащихся в начале изучения полонеза

Па польки (вперед и назад) (музыкальный размер ²/₄)

Движение занимает два такта

Исходное положение III позиция, правая нога впереди Затакт — подскок на левой ноге, правая нога вытянута вперед в IV позицию, носок не касается пола.

1-й такт. На «раз» правая нога, делая небольшой шаг вперед, ставится на полупальцы.

На «и» левая нога подставляется к правой.

На «два» правая нога, делая небольшой шаг вперед, ставится на полупальцы, одновременно левая нога подносится к правой, прикасаясь пяткой к щиколотке (колено левой ноги слегка согнуто и отведено вбок).

На «и» подскок на правой ноге.

2-й такт. На «раз» левая нога делает небольшой шаг назад в IV позицию.

На «и» правая нога подставляется к левой ноге.

На «два» левая нога делает небольшой шаг назад в IV позицию.

На «и» правая нога подставляется к левой ноге.

Движение выполняется на низких полупальцах, не касаясь пятками пола.

В той же последовательности исполнять движение с левой ноги.

Па польки (боковое)

Исходное положение: III позиция, правая нога впереди. Затакт — небольшой подскок на левой ноге., 1-й такт. На «раз» правая нога делает небольшой шаг во II позицию на полупальцы.

На «и» левая йога подносится к правой назад в III позицию.
На «два» правая опять делает шаг во II позицию, левая нога
подтягивается к правой назад., i • '

• (На '«и», подокон на правой ноге, одновременно левая переносится вперед в III позицию, чтобы начать движение влево,

Примечание. У исполнителей, начинающих боковое па польки с правой

ноги голова повернута к левому плечу;у начинающих с левой ноги - к правому плечу.

Па польки (с продвижением вперед)

Движение занимает четыре такта.

Исполняется с правой — левой ноги. Исходное положение: III позиция, правая нога впереди.

Затакт — прыжок на левой ноге, одновременно правая вытягивается вперед в IV позицию.

На «раз» правая ставится на полупальцы, делая шаг вперед.

На «и» левая подносится к правой ноге.

На «два» правая опять делает шаг вперед.

На «и» прыжок на правой ноге, одновременно левая нога проводится через I позицию в IV позицию вперед, чтобы начать движение с левой ноги.

Движение назад делается по тем же правилам, что и вперед, и занимает четыре такта.

Па польки (с продвижением назад)

Затакт — прыжок на левой ноге.

На «раз» правая делает шаг назад в IV позицию.

На «и» левая нога подносится к правой в III позицию.

На «два» правая нога делает шаг в IV позицию, левая подносится к правой вперед в III позицию.

На «и» прыжок на правой ноге, одновременно левая переносится назад, прикасаясь пяткой к щиколотке правой ноги, чтобы начать движение назад с левой ноги.

Примечание. Необходимо начинать движение назад «от ноги» (от щиколотки), не вынося ногу прямо в IV позицию.

Па польки по кругу в правую сторону (для учениц)

Исходное положение: III позиция, правая нога впереди.

Ученицы стоят лицом к середине круга.

Затакт — прыжок на левой ноге, одновременно правая вытягивается во II позицию.

1-й такт. На «раз» правая ставится на полупальцы.

На «и» левая подносится к правой назад.

На «два» правая нога опять делает шаг во II позицию.

На «и» прыжок на правой ноге, одновременно поворот вправо, то есть левым плечом. Левая нога подносится к правой назад, прикасаясь пяткой к щиколотке. Колено слегка согнуто. Все ученицы после этого движения должны оказаться спиной к середине круга.

2-й такт. На «раз» левая нога делает шаг во II позицию.

На «и» правая нога подносится к левой назад в III позицию.

На «два» левая нога снова делает шаг во II позицию.

На «и» прыжок на левой ноге, одновременно поворот вправо. Правая нога подносится к левой в III позицию вперед и выносится во II позицию.

Все ученицы должны снова оказаться лицом к середине круга. Таким образом, полный поворот польки занимает два такта.

Примечание. Необходимо следить, чтобы во время исполнения польки учащиеся п