Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЕМИНАР 6. Сенсорные и гностические расстройства при поражении слухового анализатора




1. Строение слухового анализатора;

2. Сенсорные слуховые расстройства;

3. Гностические слуховые расстройства.

Литература.

Основная:

1. Бизюк, А.П. Основы нейропсихологии: учебное пособие для вузов. – Санкт-Петербург: Речь, 2010;

 

2. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов. Изд-во АСТ 2009;

3. Хомская Е.Д. Нейропсихология: Учебник для вузов 4-е издание . – Изд-во Питер, 2010.

Дополнительная:

1. Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М, Академия, 2003;

2. Тонконогий И.М. Введение в клиническую нейропсихологию. Л, 1973.

СЕМИНАР 7. Нарушение сенсорных и гностических функций при поражении кожно-кинестетического анализатора и сенсомоторной коры

1. Строение кожно-кинестетического анализатора;

2. Сенсорные кожно-кинестетические расстройства;

3. Гностические кожно-кинестетические расстройства.

Литература.

Основная:

1. Бизюк, А.П. Основы нейропсихологии: учебное пособие для вузов. – Санкт-Петербург : Речь, 2010;

 

2. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов. Изд-во АСТ 2009;

3. Хомская Е.Д. Нейропсихология: Учебник для вузов 4-е издание . – Изд-во Питер, 2010.

Дополнительная:

1. Симерницкая Э.Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. МГУ, 1985;

2. Тонконогий И.М. Введение в клиническую нейропсихологию. Л, 1973;

3. Тонконогий И.М., Пуанте М. Клиническая нейропсихология. С-Пб, Питер, 2007.

СЕМИНАР 8 Нейропсихологический анализ внимания и памяти

1. Модально-неспецифические нарушения памяти;

2. Модально-неспецифические нарушения памяти;

3. Модально-неспецифические нарушения внимания;

4. Модально-неспецифические нарушения внимания;

5. Психофизиологические исследования нарушений внимания и памяти.

Литература.

Основная:

1. Бизюк, А.П. Основы нейропсихологии: учебное пособие для вузов. – Санкт-Петербург: Речь, 2010;

 

2. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов. Изд-во АСТ 2009;

3. Хомская Е.Д. Нейропсихология: Учебник для вузов 4-е издание . – Изд-во Питер, 2010.

Дополнительная:

1. Киященко Н.К. Нарушения памяти при локальных поражениях мозга. МГУ, 1973;

2. Лурия А.Р. Нейропсихология памяти. МГУ, 1973;

3. Нейропсихология. Тексты. МГУ, 1984;

4. Романчук О.И. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. М, Генезис, 2010.

 

СЕМИНАР 9. Доклады студентов

Самостоятельное изучение темы студентом с последующим изложением материала в виде устного доклада. Доклад может быть как индивидуальным, так и групповым с использованием мультимедийных технологий.

Темы докладов :

1. Нарушение произвольных движений и действий. Апраксии;

2. Нарушение речи при локальных поражениях головного мозга;

3. Нарушение произвольной регуляции высших психических функций и поведения в целом;

4. Нарушение мышления при локальных поражениях головного мозга;

5. Нарушение эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях головного мозга;

6. Нейропсихологический подход к изучению нарушений сознания при локальных поражениях головного мозга;

7. Нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга.

 

Литература.

Основная:

Балашова Е.Ю., Ковязина М.С. Нейропсихологическая диагностика. Классические стимульные материалы. Изд-во Генезис, 2012;

2. Бизюк, А.П. Основы нейропсихологии: учебное пособие для вузов. – Санкт-Петербург: Речь, 2010;

3. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов. Изд-во АСТ 2009;

4. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - 5-е издание. – Изд-во М., 2009;

5. Хомская Е.Д. Нейропсихология: Учебник для вузов 4-е издание. – Изд-во Питер, 2010.

Дополнительная:

1. Лурия А.Р. Речь и мышление. МГУ, 1975;

2. Лурия А.Р. Язык и сознание. МГУ, 1979;

3. А.Р.Лурия и современная психология. М, 1982;

4. Афазия и восстановительное обучение. Тексты. МГУ, 1983;

5. Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека. Л, 1980;

6. Доброхотова Т.А. Эмоциональная патология при очаговых поражениях мозга. М, 1974;

7. Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М, Академия, 2003;

8. Нейропсихология. Тексты. МГУ, 1984;

9. Нейропсихология сегодня. Под ред. Хомской Е.Д., МГУ,1995;

10. Прибрам К. Языки мозга. М, Прогресс, 1975;

11. Схема нейропсихологического исследования. МГУ, 1973;

12. Тонконогий И.М. Введение в клиническую нейропсихологию. Л, 1973;

13. Тонконогий И.М., Пуанте М. Клиническая нейропсихология. С-Пб, Питер, 2007;

14. Хомская Е.Д., Батова Н.Я. Мозг и эмоции. МГУ, 1992.

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 945. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.021 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7