Студопедия — СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ






Заключение контракта — процесс переговоров между консультантом и консультируемым, нацеленный на достижение договоренности об усло­виях совместной работы. Контракт может представлять собой формаль­ный документ или неформальное соглашение.

Позиция вненаходимости — особая профессиональная позиция пси­холога-консультанта, находясь в которой он воспринимает внутренний мир клиента не как объект для рационального анализа и построения ги­потез, а как отображаемое и понимаемое содержание. Психолог в позиции вненаходимости проявляет внимание к различным аспектам внутреннего мира клиента и психологическим «голосам» этого мира.

Психологический диагноз — результат идентификации или класси­фикации проблемы клиента и ее вероятной причины.

Психологическое консультирование — процесс взаимодействия меж­ду профессионально компетентным консультантом и клиентом, ориенти­рованный на научение и личностный рост последнего, в ходе которого консультант с помощью адекватных методов и средств стремится способ­ствовать клиенту узнать больше о себе самом, научиться связывать эти знания со своими целями так, чтобы он мог стать более счастливым и продуктивным членом своего общества.

Психолог-консультант — специалист в области психологического кон­сультирования, предлагающий и соглашающийся посвятить свое время, внимание и уважение другому человеку или людям, которые временно будут в роли его клиентов.

Сеттинг — организующие рамки, внутри которых разворачивается процесс консультирования. Различают внешний сеттинг (соглашение о длительности и частоте встреч, оплате, расположении в пространстве) и внутренний сеттинг (установки психолога при проведении терапевтичес­кой сессии).

Сопротивление — активное или пассивное противодействие реаль­ным или ожидаемым изменениям, сопровождающее консультацию.

Стадии консультации — этапы, отличающиеся друг от друга целями, задачами и динамикой отношений консультанта и клиента. Они, как пра­вило, слабо структурированы.

Стадия мультимодального определения проблемы — период, в тече­ние которого клиент и консультант идентифицируют проблему или по­требность, которая привела к обращению за помощью. Проблема опреде­ляется на эмоциональном, когнитивном, поведенческом, социальном и других уровнях.

Стадия установления консультативного контакта — период, в течение которого два человека устанавливают особые отношения и принимают на себя формальные роли помощника и клиента. Проходит на психологиче­ском, физическом, социальном уровнях.


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................ 3

Глава 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
................................................................................... 6

1.1. История консультативной психологии.......................................................... 6

1.2. Предмет и структура консультативной психологии..................................... 9

1.3. Модели консультативной психологии.......................................................... 14 •

1.4. Определение психологического консультирования.................................... 17

1.5. Психологическое консультирование и другие стратегии психологиче­ской помощи 20

1.6. Роль теории в психологическом консультировании................................... 26

Глава 2. КОНСУЛЬТАНТ................................................................................. 32

2.1. Профессия психолог-консультант................................................................ 32

2.2. Личность психолога-консультанта............................................................... 34

2.3. Цели и задачи консультанта.......................................................................... 38

2.4. Система профессиональных ценностей консультанта................................. 41

2.5. Профессиональная этика психолога-консультанта..................................... 44-

2.6. Общие правила и установки консультанта................................................... 47

Глава 3. ПОДГОТОВКА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
ПСИХОЛОГА-КОНСУЛЬТАНТА
................................................................. 50

3.1. Подготовка психологов-консультантов....................................................... 50

3.2. Супервизорство в профессиональном становлении психолога-консуль­танта 52

3.3. Развитие профессиональной идентичности психолога-консуль­танта......... 56

3.4. Влияние профессиональной деятельности на личность психолога 58

Глава 4. КЛИЕНТ.............................................................................................. 63

4.1. Клиент психолога-консультанта.................................................................... 63

4.2. Нозологические категории и их альтернативы в консультировании 66 --

4.3. Оценка модели мира клиента........................................................................ 70 А

4.4. Типология клиентов.*■................................................................................. 72

4.5. Понимание клиента психологом................................................................... 77

4.6. Чувства клиента в психологическом консультировании............................ 80

Глава 5. ПРОЦЕСС ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРО­
ВАНИЯ
................................................................................................................. 88

5.1. Структурные модели процесса консультирования...................................... 88 *

5.2. Мультимодальная модель психологического консультирования 92

5.3. Консультативный контакт............................................................................. 98v

5.4. Первая встреча е клиентом.......................................................................... 101

5.5. Психотерапевтический контракт................................................................. 107

5.6. Оценка эффективности психологического консультирования 110

5.7. Условия успешного консультирования по К. Роджерсу........................... 116








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 414. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия