Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Статья 2. Приоритет человека





Интересы и благо отдельного человека превалируют над интере­сами общества или науки.

Глава II. Согласие

Статья 5. Общее правило

Медицинское вмешательство может осуществляться лишь после того, как соответствующее лицо даст на это свое добровольное ин­формированное согласие.

Это лицо заранее получает соответствующую информацию о цели и характере вмешательства, а также о его последствиях и рисках.

Это лицо может в любой момент беспрепятственно отозвать свое согласие.

Глава III. Частная жизнь и право на информацию

Статья 10. Частная жизнь и право на информацию

Каждый человек имеет право на уважение своей частной жизни, в том числе и тогда, когда это касается сведений о его здоровье.

2. Каждый человек имеет право ознакомиться с любой собранной информацией о своем здоровье. В то же время необходимо уважать желание человека не быть информированным на этот счет. 3. В исключительных случаях — только по закону и только в инте­ресах пациента — осуществление прав, изложенных в пункте 2, мо­жет быть ограничено.

Глава IV. Геном человека

Статья 11. Запрет на дискриминацию

Любая форма дискриминации в отношении лица по признаку его генетического наследия запрещается.

Статья 12. Прогностическое генетическое тестирование

Прогностические тесты на наличие генетического заболевания или на наличие генетической предрасположенности к тому или ино­му заболеванию могут проводиться только в медицинских целях или в целях медицинской науки и при условии надлежащей кон­сультации специалиста-генетика.

Статья 13. Вмешательство в геном человека

Вмешательство в геном человека, направленное на его модифика­цию, может быть осуществлено лишь в профилактических, диагнос­тических или терапевтических целях и только при условии, что оно не направлено на изменение генома наследников данного человека.

Статья 14. Запрет на выбор пола

Не допускается использование вспомогательный медицинских технологий деторождения в целях выбора пола будущего ребенка, за исключением случаев, когда это делается с тем, чтобы предотв­ратить наследование будущим ребенком заболевания, связанного с полом.

Глава V. Научные исследования

Статья 16. Защита лиц, выступающих в качестве испытуемых

Исследования на людях проводятся только при соблюдении сле­дующих условий:

а. не существует альтернативных методов исследования, сопос­тавимых по своей эффективности;

Ь. риск, которому может быть подвергнут испытуемый, не превы­шает потенциальной выгоды от проведения данного исследования;

с. проект предлагаемого исследования был утвержден компе­тентным органом после проведения независимой экспертизы науч­ной обоснованности проведения данного исследования, включая важность его цели, и многостороннего рассмотрения его приемле­мости с этической точки зрения;

и. лицо, выступающее в качестве испытуемого, проинформиро­вано об имеющихся у него правах и гарантиях, предусмотренных законом;

е. получено явно выраженное, конкретное письменное согласие, предусмотренное в статье 5. Такое согласие может быть беспрепят­ственно отозвано в любой момент.

Статья 18. Исследования на эмбрионах in vitro

1. Если закон разрешает проводить исследования на эмбрионах in vitro, он же должен предусматривать надлежащую защиту эмбрио­на.

2. Создание эмбрионов человека в исследовательских целях запре­щается.

Глава VI. Изъятие органов и тканей у живых доноров в целях

трансплантации

Статья 19. Общее правило

1. Изъятие у живого донора органов и тканей для их транспланта­ции может производиться исключительно с целью лечения реципи­ента и при условии отсутствия пригодного органа или ткани, полу­ченных от трупа, и невозможности проведения альтернативного ле­чения с сопоставимой эффективностью.

2. Должно быть получено явно выраженное и конкретное согла­сие, предусмотренное в статье 5. Такое согласие должно давать­ся либо в письменной форме, либо в соответствующей офици­альной инстанции.

 

 

 

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 550. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия