Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Гидравлический расчет паропровода





 

Перепад давления

DР=РИП, (5.2)

 

DР =1,13-0,9=0,28 МПа.

 

Рассчитываем линейное падение давления на участке по формуле

 

, (5.3)

где l – длина участка, м;

α – коэффициент, учитывающий местные сопротивления

 

, (5.4)

 

.

 

 

Линейное падение давления найдем по формуле (5.3)

 

Па/м.

 

Определяем предварительно средние значения абсолютного давления и температуры

 

, (5.5)

, (5.6)

 

где - падение температуры на участке, 0С, (принимается 20С на 100 м длины паропровода).

 

МПа,

 

0С.

По полученным МПа и 0С по [8]определяем кг/м3.

Определяем произведение Па/м.

 

Задаемся скоростью движения пара V =40м/с

Определяем значение диаметра,м;

м

Принимаем наружный диаметр , dвн = 184 мм, толщина стенки δ =5 мм, Условный проход dО = 175 мм;

Уточняем:

 

По полученному значению диаметра определяем эквивалентную длину местных сопротивлений по формуле

 

, (5.6)

 

где К – коэффициент эквивалентной шероховатости паропровода, кэ =0,0002 м [5];

 

м.

 

Рассчитываем приведенную длину участка

, (5.7)

 

м.

 

Уточняем падение давления и среднее давление паропровода

 

, (5.8)

 

МПа,

 

 

МПа,

 

МПа.

 

Рассчитываем потери теплоты на участке

, (5.9)

 

где q – удельная нормируемая потеря теплоты паропровода, Вт/м, по [6] q=101,2 Вт/м.

 

Вт.

 

Уточняем значения падения температуры и средней температуры по формулам

 

, (5.10)

 

где С – теплоемкость пара, кДж/кг·К.

 

0С,

 

, (5.11)

 

0С.

 

По МПа и 0С уточняем значение средней плотности пара кг/м3.

Рассчитываем действительное удельное падение давления

 

, (5.12)

 

МПа.

 








Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 1228. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия