ЗВУК[Ш]. ДЫХАТЕЛЬНЫЕУПРАЖНЕНИЯ

Чтобы научиться шипеть, как змея — Ш-Ш-Ш, нужно научиться правиль­но и сильно дуть. Тебе помогут два дыхательных упражнения: «Загони мяч» и «Фокус». Выполняй их ежедневно.

«Загони мяч»

Вытяни губы трубочкой и с силой дуй на ватный ша­рик на столе, стараясь за­гнать его в «ворота» (между двумя карандашами).

«Фокус»

I Сделай «чашку» (боковые края языка прижми к верхней губе, посередине остается желобок).

2. Положи маленький кусочек ватки на кончик носа.

3. Сделай вдох через нос.

4. Сильно дуй через рот на ватку, чтобы она полетела вверх.

ВНИМАНИЕ!

Следите, чтобы ребёнок дул с силой, резко. Если слышится что-то похожее на звук [X], значит, ребёнок дует неверно: воздушная струя слишком рассеян­ная и «фокуса» не получится — ватка не полетит вверх.

ПОСТАНОВКАИЗАКРЕПЛЕНИЕЗВУКА[Ш]

 

«Песня змеи»

1. Приоткрой рот (губы округлены и выдвинуты вперёд).

2. Сделай «чашку» и спрячь её (заведи её в рот).

3. Удерживай язык в таком положении:

 

—боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам;

—кончик языка поднят вверх, но не прижат;

— av6bi сближены:

4. Тихонько подуй: Ш-Ш-Ш (на ладони, поднесённой ко рту, ощущается тёплая струя воздуха).

«Разноцветные дорожки»

(Если ребёнок может правильно произнести раздельный звук [Ш], то те­перь его надо закрепить.) «Ползи» (веди пальчиком) поочерёдно по каждой дорожке и пой, как змея: Ш-Ш-Ш. «Ползти» и шипеть надо непрерывно, что­бы звук звучал долго. Если не получается, остановись, сделай вдох, «ползи» и шипи дальше.

«Ловишки»

Хлопни в ладоши, если услышишь звук [Ш].

/. ф-р-м-ш-в-н-ш-р-л-ш.

2. фа-ра-ша-мо-шо-ву-фу-ту-шу.