ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА [Ж] В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

Выучи ЧИСТОГОВОрКИ. Повторяй их каждый день.

/. ЖА—ЖА— ЖА — ежата у ежа.

ЖУ—ЖУ—ЖУ — ужи пришли к ежу. ЖИ—ЖИ—ЖИ — ежат нам покажи. ЖУ—ЖУ—ЖУ — я с ужами не дружу. ЖА—ЖА—ЖА — ужи уходят от ежа.

2. ЖИ —ЖИ—ЖИ — в нашем доме этажи. ЖА—ЖА—ЖА — надо мной два этажа. ЖА—ЖА—ЖА — подо мной два этажа. ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ - на каком я этаже?

Как сказать правильно? Выделяй голосом окончания. 7. Юбка из кожи — кожаная. 2, Угадай, про что я говорю:

Туфли из кожи —.... кожаное... (пальто), кожаные...,

Плащ из кожи —.... кожаная..., кожаный....

Пальто из кожи —....

Выучи короткие СТИХИ. Повторяй каждое по два раза.

/, Ежу нужен жук на ужин. 3. Ель на ёжика похожа:

Еж в иголках, ёлка тоже!

2. У ежа — ежата,

У ужа — ужата, 4. Жук жужжал, жужжал, жужжал,

А у медведя — медвежата. Утомился и упал.

РАЗЛИЧАЙЗВУКИ[Ш] и[Ж]

«Кто поёт?»

Ты помнишь, как любила петь змея? Правильно: Ш-Ш-Ш. А какая люби­мая песня у жука? Ж-Ж-Ж. Я буду произносить разные слоги, а ты угадай, кто поёт: жук или змея.

I ША, ШО, ЖА, ШУ, ЖО, ЖУ, ШИ, ЖИ.

2. ШТА, ЖДА, ЖДО, ШТО, ШТУ, ЖДУ, ШТЫ, ЖДЫ.

«Наведи порядок»

Помоги змее и жуку разобрать свои вещи. Помни, что жуку принадлежат предметы, в названиях которых есть звук [Ж], а змее — со звуком [Ш].

«Наоборот»

Я буду произносить слог со звуком [Ш], а ты — со звуком [Ж] (и наоборот).

I ША -... (ЖА); ШО -... (ЖО); 2, ЖА -... (ША);

ШУ -... (ЖУ); ШИ -... (ЖИ). ЖУ -... (ШУ).

РАЗЛИЧАЙЗВУКИ[Ш] и[Ж]

 

«Песенки» Змея и жук решили дружно петь песни. Повтори их песенки.

ЖА-ЖА-ША. ШО-ЖО-ШО.

ША-ЖА-ЖА. ЖУ-ШУ-ЖУ.

«Превращения»

Какое слово получится, если заменить звук [Ш] на звук [Ж]?

Шар — жар, уши —..., шест —...,

шаль — жаль, Лёша—..., шить—...,

шили —..., машет —..., Луша —....

Выучи стихи и скороговорки.

1. На крыше у Шуры 4. Умеешь шить — легко жить.
Жил журавль Жура. Легко жить, когда умеешь шить.

2. Хорош пирожок, 5. Петушок, петушок,
Внутри творожок. Покажи свой кожушок!

Кожушок горит огнём.

3. Эту шаль мне не жаль. Сколько перышек на нём?
Мне не жаль эту шаль.

Послушай рассказ и перескажи его.

Жене шесть лет. Мише тоже шесть лет. У Жени и Миши железная дорога. Женя и Миша машинисты.

РАЗЛИЧАЙЗВУКИ[Ш] и[С]

«Кто поёт?»

Ты помнишь, как пел насос? (С-С-С). А змея? (Ш-Ш-Ш).

Я буду произносить разные звуки и слоги, а ты определи, кто их поёт.

7. С, С, Ш, С, Ш, Ш, С.

2. СА, СЫ, ША, ШО, СУ, ШИ, СЫ, СО, ШО.

3. ШТА, СТА, ШВА, АШКА, АСКА, ОСКА, УШКА.

«Подарки»

Помоги выбрать подарки для насоса и змеи, ведь у них скоро день рожде­ния. Помни, что насос любит подарки, в названии которых есть звук [С], а змея предпочитает подарки, в названии которых есть звук [Ш].

«Песенки»

Повтори песенки насоса и змеи.

/. СА-СА-СА-ША-ША-ША(2раза).

2. СА-ША (3 раза); СУ-ШУ (3 раза); СО-ШО (3 раза); СЫ-ШИ (3 раза).

3. ША-СА (3); ШО-СО (3); ШУ-СУ (3); ШИ-СЫ (3).

4. САШ-САШ-САШ; ШОС-ШОС-ШОС.

5. СА-ША-СА; ШУ-ШУ-СУ; ШО-СО-ШО; СЫ-ШИ-ШИ.