Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Метод чтения Ильи Франка. (вниз по кроличьей норе)





Down the rabbit hole

(вниз по кроличьей норе)

1. Alice was beginning to get very tired (Алиса начинала чувствовать (себя) очень уставшей) of sitting by her sister on the bank, (от сидения рядом с ее сестрой на берегу) and of having nothing to do (имения ничего делать = и от неимения ничего делать): once or twice (однажды или дважды) she had peeped (она заглянула украдкой = подсмотрела) into the book her sister was reading (в книгу, (которую) ее сестра читала, to read-read /red/-read /red/ - читать), but it had no pictures or conversations in it (но она не имела = в ней не было ни картинок, или диалогов), “and what is the use of a book” (и какая польза от книги), thought Alice (подумала Алиса, to think-thought-thought – думать, размышлять)), “without pictures or conversation?” (без картинок или разговоров).

Once /wλns/

Twice /twaıs/

Down the rabbit hole

1. Alice was beginning to get very tired of sitting by her sister on the bank, and of having nothing to: once or twice she had peeped into the book her sister was reading, but it had no pictures or conversations in it, “and what is the use of a book”, thought Alice, “without pictures or conversation?”.

 

2. So she was considering in her own mind (Итак, она была погружена в свой собственный ум = в свои мысли) (as well as she could (так хорошо, как она могла = настолько, насколько она могла), for the hot day (из-за жаркого дня) made her feel very sleepy and stupid) ((который) делал чувства очень сонными и глупыми)), whether the pleasure of making a daisy-chain (удовольствие от плетения венка из маргариток, whether - ли) would be worth (было бы стоящим) the trouble of getting up and picking the daisies ((но) проблема вставания и собирания маргариток…), when suddenly a White Rabbit with pink eyes (когда, вдруг, Белый Кролик с розовыми глазами) ran close by her (пробежал близко от нее to run-ran-run - бежать).

Mind /maınd/

Pleasure /pleзər/

Trouble /trLbl/

 

So she was considering in her own mind (as well as she could, for the hot day made her feel very sleepy and stupid), whether the pleasure of making a daisy-chain would be worth the trouble of getting up and picking the daisies, when suddenly a White Rabbit with pink eyes ran close by her.

 

3. There was nothing so very remarkable in that (В этом не было ничего очень удивительного); nor did Alice think it (вот и Алиса так подумала) so very much out of the way to hear the Rabbit say to itself, (даже когда услышала, что кролик сказал себе) `Oh dear! Oh dear! I shall be late!' (О, Боже! О, Боже! Я опоздаю!) (when she thought it over afterwards (когда она обдумывала это позже, to think over = обдумывать), it occurred to her (ей пришло на ум) that she ought to have wondered at this (что ей следовало удивиться этому), but at the time it all seemed quite natural (но в это время = тогда это выглядело так естественно)); but when the Rabbit (но когда Кролик) actually took a watch out of its waistcoat—pocket (фактически вынул часы из своего жилетного кармана), and looked at it (и взглянул на них), and then hurried on (и затем припустил вприпрыжку to hurry on - поторапливаться), Alice started to her feet (Алиса вскочила на ее ноги), for it flashed across her mind (так как это промелькнуло через ее мозг = в ее мозгу промелькнуло) that she had never before seen (что она никогда раньше не видела) a rabbit with either a waistcoat-pocket (кролика как с жилетным карманом), or a watch to take out of it (так и с часами, вынимающимися из него), and burning with curiosity (и пылающая от любопытства, to burn-burnt-burnt – гореть, пылать), she ran across the field after it (она побежала через поле за ним), and fortunately was just in time (и, к счастью, как раз во время) to see it pop down a large rabbit-hole (что бы увидеть (как) он бросается в большую кроличью нору) under the hedge (под живой изгородью).

Afterwards / ́a:ftəwədz/

Ought /כ:t/

Natural / ́nætchrəl/

Either …. or / ́aıðə…or/

curiosity /ֽkjuəri ́a:sıti/

field /fi:ld/

hedge /hedз/

3. There was nothing so very remarkable in that; nor did Alice think it so very much out of the way to hear the Rabbit say to itself, `Oh dear! Oh dear! I shall be late!' (when she thought it over afterwards, it occurred to her that she ought to have wondered at this, but at the time it all seemed quite natural); but when the Rabbit actually took a watch out of its waistcoat —pocket, and looked at it, and then hurried on, Alice started to her feet, for it flashed across her mind that she had never before seen a rabbit with either a waistcoat-pocket, or a watch to take out of it, and burning with curiosity, she ran across the field after it, and fortunately was just in time to see it pop down a large rabbit-hole under the hedge.

 

4. In another moment down went Alice after it (в следующий момент Алиса последовала за ним), never once considering (без единого размышления = не раздумывая) how in the world (как, в мире = «с помощью каких чудес») she was to get out again (она выберется обратно).

Again /ə ́gen/

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 408. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия